教師治理“慵懶散”個人自查報告(完整版)
【正文】 ，不愿創(chuàng)新。必須從個人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。三、工作作風與任務的要求不完全適應。面對目前工作新、任務重、時間緊的實際情況，要求我們必須要用一流的創(chuàng)新精神和一流的服務水平創(chuàng)造一流的工作。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題都不夠嚴謹，不講究精益求精，有“交差了事”的觀念。（三）工作積極性、主動性不夠。力爭做一名有自己獨特教學風格的“研究型”教師。，怕影響團結，怕對同事之間得關系有影響。一、提高認識，從自身做起作為一名普通的小學教師，是國家未來的建設者和培養(yǎng)者，責任重大，使命神圣。庸，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。三、整改措施經過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉變工作作風和工作態(tài)度，提升自身素質：認真學習，深刻轉變思想。以上是我對自身“庸懶散奢”情況的自查整改報告，不當之處敬請領導和同仁批評指正！第二篇：“慵懶散”治理個人自查報告“慵懶散”專項治理個人自查報告根據《關于在全縣深入開展“慵懶散”專項智力活動的通知》精神，本人對照相應的責任措施，發(fā)現(xiàn)了自已存在的問題，針對這些問題，力圖找到解決問題的方法，以便使自已的工作責任意識得到提高，綜合素質全面發(fā)展，更好地服務社會經濟發(fā)展大局，服務育齡群眾與計劃生育事業(yè)發(fā)展，為社會和諧穩(wěn)定、經濟環(huán)境的全面發(fā)展作出自已的一份貢獻。被動地等活干和等領導安排活動，有一些惰性，沒有去積極地找工作做，主動去爭工作做。三、解決以上問題的措施平時要注重加強學習，特別是政治思想與專業(yè)技術與知識的學習，以不斷提高服務育齡群眾水平，更好地提升計生宣教工作質量，在職責內，為計生事業(yè)穩(wěn)步、快速的發(fā)展貢獻自己的一份力量。為此，我始終以飽滿的熱情和積極地態(tài)度，自覺主動地投身到這次活動中，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)進行了認真排查，并對存在的問題作了剖析。通過學習與自我剖析，感覺自己在工作作風上存在兩個不足：一是主動工作少，聽從安排的多；二是平時與群眾接觸的少，實際問題掌握不深。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。加強政治理論學習，努力提高自身素質。不踏踏實實工作，眼睛只盯著別人，很會當批評家。，帶動后進的方法，促進教師綜合素質提高。我校號召全體教師，立足在本職崗位“治庸、治懶、治散”，爭當業(yè)務能手，爭做服務型教師。懶：個別同志事業(yè)心、責任
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