太空生活趣事多公開課教案(完整版)
【正文】 的課堂，高興嗎？（出示照片）見了楊叔叔，你們都想問他些什么問題呀？? ?（2）點擊播放：楊利偉鼓勵學生的話。培養(yǎng)學生多種渠道地采集資料的能力和興趣，對學生進行愛科學、學科學的熏陶?？紤]：太空為什么會發(fā)生這么有趣的事呢？在生的交流中，教師講解——物體在太空中幾乎沒有地球的引力，幾乎沒有重量，顯得輕飄飄，所以會發(fā)生這些有趣的事。三、交流“識字學習”生自由讀生字，對你認為難記的生字做上記號。第一篇：《太空生活趣事多》公開課教案設(shè)計理念：充沛利用同學的好奇心,引導他們把課文讀好,使他們在了解一些航天知識的同時,接受語言文字的訓練。做小老師提醒同學。B、很不容易。教學重難點：熟讀課文，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生學習課文的興趣。多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。（3）讀帶生字的詞語。（1）孩子們，再讀讀課文，找一找。C、聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。寫一寫：根據(jù)手上的資料，展開合理的想象，假設(shè)自己在太空會發(fā)生什么趣事，以“我在太空中生活”為題目寫一段話。實際教學下來，我發(fā)現(xiàn)雖然是以航天精神為契機，來調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)起通過學習順利闖關(guān)的信心，但是學生對航天事業(yè)并不了解，他們只是覺得很有趣，可以上天看一看。二、初讀課文，認讀生字要想去太空旅行，得先過認字關(guān)。 y249。 b、s249。在宇宙飛船里洗澡，宇航員必須。3．初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。三、學習生字生詞。熟字加偏旁，組成新字。抓住 “有趣”引出課文內(nèi)容。失重會對走路有什么影響？ 科學家又是如何解決的？ 指導朗讀課文。太空生活有趣的事不止這些，還有很多，誰來說一說？ [實踐活動]查閱太空生活的資料并進行交流。二、對話平臺(一)自讀先自己讀文，遇到不認識的字用自己喜歡的符號畫下來，再向別人請教。教師也可根據(jù)學生實際，進行如下訓練：識字請小朋友拿出字卡，學生的字卡預(yù)先做成各種形狀，如飛船等(根據(jù)學生的想象自己完成。(5)用“要想……必須……、要想……得……、為了……都……”各說一句話。第二課時一、導入拿出字卡小組抽查認讀情況，給生字組詞。)四、擴展你們還知道太空生活中別的趣事嗎?是怎么知道的，誰來向大家介紹?(把課外搜集與課內(nèi)學習結(jié)合起來，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。它可以看成是一個可以操作活動的最小載人航天器。航天員還要洗澡。航天員洗澡時，要將耳朵塞起，帶上護目鏡，就像潛水員一樣。艙外航天服能保證航天員在艙外獨立工作8小時。激發(fā)了學生學科學，愛科學的熱情?？凑l讀的好，選拔一名同學參加全班的比賽，比賽要求是：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是讓人覺得驚奇。左右結(jié)構(gòu)的字有哪些?(杯、件、住、須、能、飄)后兩個字左右大致相等。教師相機引導學生交流識字方法，用字擴詞。重點練讀2至4自然節(jié)，用自己的話說說太空中究竟有什么趣事?(睡覺、喝水、走路、洗澡)(通過不同形式的讀書活動，整體感知課文內(nèi)容，掃除了字詞障礙，培養(yǎng)自主閱讀的能力。接下來，小編為您介紹了《太空生活趣事多》教案，看看吧!教學目標：認識14個生字，會寫8個生字。失重會對洗澡有什么影響？ 科學家又是如何解決的？ 指導朗讀課文。朗讀、感悟第二自然段。自由聯(lián)想識記生字。課件出示帶拼音的生詞。[學習難點]正確、流利、有感情地朗讀課文，了解新奇有趣的太空生活知識，知道造成“奇特”的原因。填空、板書。喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。 s242。學生讀，教師巡視。第三篇：太空生活趣事多教案太空生活趣事多教案教學目標：認識14個生字，會寫8個。太空中的生活究竟是什么樣的？課文題目一下子抓住了讀者的心。由于（姓名）太空處于失重狀態(tài)，
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