青藍工程學習計劃五篇材料(完整版)
【正文】 下，我將用各種方式、方法來了解學生：在日常生活中以“大哥”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們；不厭其煩地教導指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。岳老師是一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師，在岳老師的帶教下，我制定了的計劃如下：一、教育、教學：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，學生才會有一桶水”。主動邀請藍方聽4節(jié)課，隨時匯報自己的教學情況和教案，請教教育教學難題；本學期聽藍方上4節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；根據(jù)實際情況，制定上匯報課?？傊谝院蟮慕虒W工作中要不斷地向岳老師學習。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經(jīng)驗；確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。學習現(xiàn)代教育教學理論，特別是國家基礎(chǔ)教育課程改革相關(guān)理論，做好讀書筆記；建立讀書時間、實踐反思等專欄，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學理論體系。做好輔導記錄、資料積累等工作。虛心好學、勇于實踐，逐步教育教學經(jīng)驗；根據(jù)師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。22011年9月15日第五篇：青藍工程學習計劃（推薦）“青藍工程”徒弟學習計劃為了積極響應(yīng)學校的“青藍工程”計劃，不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質(zhì)量，探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上的初學者，很榮幸能與楊磊老師簽訂師徒協(xié)議。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。教書育人，教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。準備規(guī)范的教、課后反思或教學故事等材料；三、及時反思：葉老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。我們相信，“青藍工程”這個平臺一定能給師徒搭建互幫互學的空間，促使更多的青年教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師，為今后的名師工程奠定基礎(chǔ)。
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