高一學年下學期英語備課組計劃五篇(完整版)
【正文】 策略的滲透，注意學生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，促進心智、文化意識的發(fā)展，注重教學的反思。老帶新：抓好老帶新工作，加強對新教師的課前指導、課內跟蹤、課后總結，幫助新教師迅速提高業(yè)務水平，適應工作需要；指導新教師的教學科研工作，使之在教學工作和科研工作上齊頭并進。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。很抓基礎，夯實雙基每一單元的單詞和詞組逐個過關，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習，精講多練，講練結合，提高每一堂課的教學效果，向課堂要質量，提高年級的整體英語成績。a）教師指導閱讀，教師除了課文中閱讀材料，還要指導學生的課外閱讀，備課時要對其內容，重難點，方式方法等都要作通盤考慮。c）作文批改要講實效，要調動學生參與，可先由學生自評或互評，再由老師點評，對其得失進行分析總結，并提倡學生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。由于單詞欠缺量大，絕大部分學生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄甚至不做。本學期共要學習3個module, 即： human body life for thought 6個unit，即： language for hair taste of travel before you eat food。堅持先集體討論、研究教材、確立重點和難點，以及上課的一些思路，然后再由老師分工合作，收集備課資料，做到精選精練，突出應用與能力。6．加強校本教材的研究，開展好英語研究性學習。5)因材施教到位高一學生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學中做到因材施教。我們應當以積極的態(tài)度去學習新教材，研究新教材，理解新教材各個欄目的編寫意圖，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用。互相聽課，做到取長補短，共同提高。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料(每周5次的限時閱讀和)，不斷培養(yǎng)學生的閱讀能力，擴大學生詞匯量，為適應高考而做準備，學期工作計劃《高一英語下學期備課組工作計劃》。，要按照外語學習規(guī)律來組織教學，提高教學質量的重要一環(huán)是精選、精編學材，但要防止以做題代替學習，教師在訓練時應根據(jù)本班學生的實際情況，確定相應的練習題量，選擇合適的練習內容，運用可行的解題策略，引導學生參與討論解題的過程、思路和方法，培養(yǎng)和訓練學生對問題的思辯能力。6)能力培養(yǎng)到位。20130903第四篇：高一英語備課組計劃高一英語備課組下學期規(guī)劃一、教學宗旨針對我校高一新生現(xiàn)狀，長期不懈地抓好學生的學習英語的的興趣和習慣養(yǎng)成。繼續(xù)做好“師徒結對”活動，互相促進，抓好老帶新工作，加強對新教師的課前指導、課內跟蹤、課后總結，幫助新教師迅速提高業(yè)務水平，適應工作需要。2．努力提高課堂效率，從激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教學質量。大多數(shù)學生，由于聽不懂課，所以課堂紀律就較差，必然導致學生學習效率低下。充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機等電教手段，適當?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。同時，教師還要對學生進行閱讀策略方面的指導。在以后的教育教學中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風，不斷吸取先進的教育教學經(jīng)驗，取長補短，進一步提高我們的教學水平，完成學校布置的各項任務，為我們學校的英語教學工作作出大的貢獻。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的
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