【正文】 當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)生進入初三后要應(yīng)付五門考試學(xué)科的學(xué)習(xí)，總有應(yīng)接不暇的感覺。注意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。因為出錯較集中的題具有代表性，是學(xué)生知識的遺漏點，為查漏補缺，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)，無論從知識的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進行必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練，以提高學(xué)生解題速度和正確率。第二輪：把握重點，專題復(fù)習(xí)。第一輪：抓住課本，：（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。（5）加強集體備課，鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。認(rèn)真擬定教導(dǎo)處分發(fā)的教學(xué)計劃，在教學(xué)中特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。切實抓好初三教學(xué)工作，爭取在中招考中取得更好成績。精備課：開展一次集體研討，分別備同一節(jié)課的形式，把備課作為教師個性化創(chuàng)造的教學(xué)行為，以此找到不同的開課、上課方式，在共同研討、進步下推動個別教師的提升。（2）為了解決《中招復(fù)習(xí)》中的重、難點，多研究新的教法與學(xué)法。計劃還要全：包含復(fù)習(xí)過程中的階段性過關(guān)考試，學(xué)校組織的聯(lián)考、全市統(tǒng)一的畢業(yè)會考等，另外對實驗操作的復(fù)習(xí)和練習(xí)，也要合理安排。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中進行反饋、矯正和強化。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己出錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。很多同學(xué)理解了題意，記住了公式，代入數(shù)據(jù)卻算錯了結(jié)果?！罢n中作業(yè)”實施目的是減少學(xué)生的抄寫勞動，能更好地集中精力完成課堂思考，提高課堂效率。對每個班級的學(xué)困生，要基本公式、概念、計算當(dāng)天的問題當(dāng)天消化當(dāng)天反饋，讓學(xué)困生做到每天不欠帳。每兩周進行一次集體備課，討論教材及教學(xué)復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學(xué)心得。預(yù)計在四月上旬結(jié)束。第三輪，為模仿考練。89周：專題復(fù)習(xí)，含字，詞，辨析并修改病句，正確使用標(biāo)點符號，仿寫，探究，口語交際，古詩文名句積累，中考名著。盡最大努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績。扎實推進“課改”。⑷ 積極參加各種會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校各部門的有關(guān)教學(xué)方面的文件，并在備課組內(nèi)認(rèn)真貫徹實施。制定落實好物理教學(xué)常規(guī)，要求組內(nèi)老師認(rèn)真執(zhí)行，做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的工作。書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實踐作業(yè)相結(jié)合。及時巧妙批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)有困難的學(xué)生面批和自改。每位要做好準(zhǔn)備，并要認(rèn)真聽同學(xué)科其它教師的課，同時提倡跨學(xué)科聽課。每月做教育教學(xué)文摘至少1則；每位教師至少通讀1本教育教學(xué)專著；認(rèn)真學(xué)習(xí)訂閱的專業(yè)雜志。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，搞好八年級下冊物理教學(xué)。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課。五、課時計劃：開學(xué)評期末試題1課時第七章：力6課時第八章：力和運動6課時第九章；壓力壓強6課時期中復(fù)習(xí)及考試4課時第十章：浮力5課時第十一章：功、簡單機械8課時第十二章：機械能4課時 期末復(fù)習(xí)與考試2014年2月8日星期六。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。三、本期內(nèi)容：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為7—12章，包括力、力和運動、壓力壓強、浮力、簡單機械、功和功率、能四、具體措施：本學(xué)期我校物理教研組將繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，積極認(rèn)真地做好集體備課工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合物理新課標(biāo)，我們組特制定計劃如下：（一）、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及有關(guān)研究性學(xué)習(xí)材料。三、備考安排（一）開學(xué)至3月27日（13周）。積極組織教師參加學(xué)?！半S堂課”活動，對于其它公開課也要積極參加。及時歸納出作業(yè)的共性問題，集體講解。加強作業(yè)的針對性。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)。上課不遲到、不早退、不拖堂。認(rèn)真研究考綱里的例