教師結(jié)對幫扶活動實(shí)施方案(完整版)
【正文】 ，指導(dǎo)上好公開課（或匯報(bào)課）。二、幫扶對象據(jù)教育辦《教師結(jié)對幫扶實(shí)施方案》有關(guān)精神，經(jīng)過全盤考慮，經(jīng)研究決定黃彩云、劉彥芳兩位老師師德師風(fēng)好、教學(xué)水平較高、教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師、校優(yōu)秀教師作為幫扶教師。３、每周至少聽一節(jié)幫扶對象的課，給幫扶對象上一節(jié)示范課。３、每月向幫扶教師提供一份典型教案，請幫扶教師指導(dǎo)備課方法，提高備課能力。四、獎懲措施：1．一年幫扶期滿后，幫扶對象對工作不負(fù)責(zé)任，課堂教學(xué)達(dá)不到要求，應(yīng)延長幫扶期半年。被幫扶教師則是我校近幾年新上崗，積極上進(jìn)、肯于鉆研、工作認(rèn)真、有發(fā)展?jié)摿Φ膹垈?、王福珍、張永珍老師。保存?jì)劃、聽課記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價(jià)使用。７、每學(xué)期向?qū)W校交納“五個一”。３、建立結(jié)對幫扶教師成長檔案。２、言傳身教，培養(yǎng)徒弟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。２、主動和幫扶教師開展談心活動，虛心學(xué)習(xí)幫扶教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。2．學(xué)校年終對青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績進(jìn)行評比，對發(fā)展快速的青年教師或在各項(xiàng)比賽等教育教學(xué)活動中取得突出成績的青年教師及其指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。二、幫扶對象據(jù)市教育局《恩施市中小學(xué)教師結(jié)對幫扶工程實(shí)施方案》有關(guān)精神，經(jīng)過層層篩選，經(jīng)研究決定李順杰，楊哲青，陳明。每月定期指導(dǎo)幫扶對象備課，檢查幫扶對象的教案，提高幫扶對象分析教材處理教材的能力。積極參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)不斷提高。2．學(xué)校年終對青年教師學(xué)習(xí)情況和工作業(yè)績進(jìn)行評比，對發(fā)展快速的青年教師或在各項(xiàng)比賽等教育教學(xué)活動中取得突出成績的青年教師及其指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。二、結(jié)對名單（以下是學(xué)校初擬名單，也可自主結(jié)對）指導(dǎo)教師：初中語文：徐 玲 初中英語：孫永泉 初中數(shù)學(xué)：趙容 初中理化生：涂 軍 小學(xué)語文：蒲葆秀 小學(xué)數(shù)學(xué)：楊善政 藝體書法：侯安康 幫扶對象：初中語文：楊 碩 初中英語：田 芳 初中數(shù)學(xué)：唐 艷 初中理化生：蔡琳琳 小學(xué)語文：廖瓊?cè)A 小學(xué)數(shù)學(xué)：石建軍 藝體書法：韓松容三、措施與方法成立結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳永洪 副組長：馮 軍成 員：趙啟程 李春會 各教研組長、年級組長結(jié)對方式由學(xué)校提出幫扶教師名單，幫扶雙方通過雙向選擇，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過后雙方簽定結(jié)對幫扶協(xié)議書。保存計(jì)劃、聽課記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價(jià)使用。７、每學(xué)期完成“五個一”。積極爭取講授校優(yōu)質(zhì)課。２、主動和指導(dǎo)教師開展談心活動，虛心學(xué)習(xí)幫扶教師忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。２、言傳身教，培養(yǎng)徒弟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。一學(xué)期幫扶期滿后，學(xué)校要根據(jù)考核和教學(xué)評估的結(jié)果，對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評優(yōu)晉職時(shí)優(yōu)先考慮。保留完整的聽課及教學(xué)活動記錄，供教務(wù)處、教研組常規(guī)檢查和評價(jià)使用。一學(xué)期幫扶結(jié)束后，導(dǎo)師撰寫一篇指導(dǎo)心得體會。被幫扶教師則是我校新上崗，積極上進(jìn)、肯于鉆研、工作認(rèn)真、有發(fā)展?jié)摿Φ膹埨?，張丁虹，牟慶林，黃林瑞，徐海峰老師。一學(xué)期幫扶期滿后，學(xué)校要根據(jù)考核和教學(xué)評估的結(jié)果，對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師，在評優(yōu)晉職時(shí)優(yōu)先考慮。４、虛心學(xué)習(xí)，勤聽、勤看、
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