人教版八年級(jí)上語(yǔ)文綜合練習(xí)-第一單元(完整版)
【正文】 藏好，直至盟軍派人前來(lái)取走。她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果是不堪設(shè)想的。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的 小女兒。（ 3 分） 2用簡(jiǎn)潔的話概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的行動(dòng)（每條橫線限填 4 個(gè)字的短語(yǔ)）。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。 后記。回眸魯迅的成長(zhǎng)，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成 荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲 的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥 林 嫂 ??魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木 —— 凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！ 成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì) “ 愈挫愈強(qiáng) ” 的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì) “ 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝 ” 的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)，作到 “ 舉世皆濁我獨(dú)清 ” 的清醒！ 學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程！ 第一單元參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累 。全詩(shī)表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的思想感情。(2)不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊 ！ 15．訪問(wèn)（進(jìn)入）桃花源 離開桃花源 16．土地平曠，屋舍儼 然，有良田美池桑竹之屬。 2） ． 東皋薄暮望，徒倚欲何依。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。 淚水 在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。 題記 艱辛 我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書，與雙語(yǔ)班的同 學(xué)比起來(lái)，我的英語(yǔ)差多了。 13 歲，我張大了，漸漸孤 傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大 的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。 2母子三人保護(hù)秘密情報(bào)所采取的行動(dòng)表現(xiàn)出她們 、 、___________的優(yōu)秀品質(zhì)。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。說(shuō)著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，房子頓時(shí)暗下來(lái)了?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的辦法 —— 把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。（ 2 分） 發(fā)現(xiàn)桃花源 ——（ ） ——（ ） 1第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是 ， ， ；表現(xiàn)村中人快樂(lè)生活的句子是 。問(wèn)今是何世， 乃不知有漢，無(wú)論魏晉 ，此人一一為具言所聞，皆嘆惋。阡陌交通，雞犬相聞。 三， 閱讀 : （ 34 分） 閱讀下面的
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