改變從習慣開始讀書心得(完整版)
【正文】 講，又要開動腦筋積極思考，務必把知識的來龍去脈搞清楚，當堂內(nèi)容當堂理解。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。身為一名卷揚工的我，感受到無限光榮的同時，也感覺到肩膀上擔子異常沉重。在井下礦部門與作業(yè)區(qū)推進小組的指導下，卷揚班自2012年一月起開始對作業(yè)現(xiàn)場全面進行6S、6H查找治理，并對設備保養(yǎng)維護與自主維修行為進行了嚴格的規(guī)范。TnPM設備管理一站式解決企業(yè)人機系統(tǒng)難題 官方門戶網(wǎng)站：第三篇：幸福生活從改變習慣開始幸福生活從改變習慣開始，幸福生活的二十一種習慣！引導語：我們都見過那種即使面對痛苦的生活磨煉仍然時常感到幸福的人。別為小事情糾結不已。努力去照亮所有與您接觸的人的生活。畢竟人的一生中，大量的時間都在工作。對自己或者對生活不必過于認真。要培養(yǎng)一種感激的態(tài)度。誠實至上。照顧好自己和家人。明白沒有什么事是無緣無故發(fā)生的，盡管你未必能認識到其中的真正緣由。只要不放棄，就無謂失敗。定期檢查身體。做自己最拿手的事情，不要老懷疑自己。首先，封面上的一句話就吸引了我“致一二年級學生家長的每周一信”，每周堅持給家長寫信，這實在太難得了，太難堅持做到了。73封飽含真情和努力的每周一信，搭建起老師與家長之間心靈溝通的橋梁，更催化生命的成長，讓“毛毛蟲們”成長為自信而快樂的“蝴蝶”。我是從三年級開始接任這個班的班主任工作的。于是，課下我就反思自己的教育行為和教學方法是否存在問題。學習態(tài)度不端正，心不在焉，作業(yè)馬虎且拖拉。在這之后的一次班會課上，我在同學們面前，大加贊賞他這種熱愛集體，為集體爭榮譽的精神，要求同學們向他學習。我就問胡飛祥是什么原因，他吞吞吐吐地說“怕演不好，讓同學們笑話。由于兩個月的暑假生活，他們行為習慣可能有所反復。在教育中賞識學生，在賞識中教育學生。原來他們是缺少自信。我相信，你能做到的！”通過對他這樣的教育，胡飛祥同學在后來的學習生活中，的確有了一些變化，讓我這個當班主任的初嘗了賞識教育的“甜頭”。其家長不識字，又管不住孩子，孩子不怕她。在不斷的反思中，我發(fā)現(xiàn)自己的教育方法有點不對頭，只是一位地批評教育，是注定要失敗的。所以，一開始對班級的管理工作開展得不夠順利。顧老師攜手父母們創(chuàng)造充滿活力的育人環(huán)境，用微笑面對孩子，用欣賞的目光看待孩子，用積極的話語鼓勵孩子，不斷地創(chuàng)造著美妙的童年的神奇。顧老師用歲月凝聚成的愛集結成書，讓每個教育人可以分享她的教育理想、愛、快樂，分享“毛毛蟲們”的成長和成績。他們自己的情緒、態(tài)度、思想、情感、行動及語言負責。多飲用水。人總是在追求對自己有價值的東西的過程中才感到最幸福。當消極心理來襲時，就要用積極心態(tài)把它替換掉。不要陷入流言八卦或中傷別人的勾當。對自己、對所愛的人一定要誠實。對自己的家、工作，尤其是自己的家人和朋友，要心存感激。多點自嘲吧，人沒有十全十美的。不如把時間花在享受自己的愛好、追尋自己的特殊興趣上吧。嘗試新鮮大膽并且能夠激起您興趣的事情，譬如跳舞、滑雪、沖浪或跳傘。具有同樣道德倫理的朋友會鼓勵你去實現(xiàn)自己的夢想。以下是使幸福成為習慣要做的二十一件事。為了這個目的，我結合崗位從前檢修工作的記錄與自己多年來的工作經(jīng)驗，編寫了故障清查手冊，上面記載了卷揚提升作業(yè)中易出現(xiàn)的小故障與排除方法，這個點子被作業(yè)區(qū)推進小組采納并在全作業(yè)區(qū)生產(chǎn)班組進行推廣。設備就如我們的孩子一樣，你不但要教育得當，還要負責監(jiān)管它的健康成長。難點不放過，疑點有標記。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。那應該如何培養(yǎng)學生養(yǎng)
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