“關(guān)心孤寡老人,關(guān)愛留守兒童”志愿服務(wù)系列活動倡議書(完整版)
【正文】 約了“關(guān)愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。定期安排座談會，心里咨詢會。一、摸清情況，確立工作目標(biāo)我校目前有3212名學(xué)生，像這樣的“留守兒童”占一大部分，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己?！净顒右蟆浚骸４罅π麄?，發(fā)動社會力量。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。哈爾濱師范大學(xué)呼蘭實驗學(xué)校二0一二年七月二日第三篇：關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動開展情況Ⅱ222實驗學(xué)校關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動開展情況一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。學(xué)校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。（學(xué)校免費提供信封）將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。二、活動目的：“留守兒童”問題既影響到“留守兒童”個體的性格、心理、學(xué)習(xí)、行為方面，也影響到家庭、學(xué)校和社會。如部分留守兒童有偷盜等惡劣行為。位留守兒童的家長，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習(xí)。哈爾濱師范大學(xué)呼蘭實驗學(xué)校二0一二年三月十五日第五篇：關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動實施方案關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊活動實施方案一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求為深入貫徹黨的群眾路線實踐活動，現(xiàn)決定在全校開展對留守兒童“結(jié)對子、送溫暖”活動，為他們提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會，產(chǎn)生心理陰影和心理障礙。許多特困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理。：①建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。定期家訪、召開家長座談會。韓崗鎮(zhèn)初級中學(xué)2017年5月12日。⑥教師要對幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)成績做跟蹤調(diào)查，并及時通報家長。每位幫扶教師要詳細了解幫扶兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，深入了解家庭經(jīng)濟、人口、留守兒童父母和第二監(jiān)護人的詳細資料。幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，加強與家長的交流、溝通，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?。二、活動?nèi)容和措施：我校有一定數(shù)量的留守生和特困生，根據(jù)這一實際情況，我校開展教職工與留守生、特困生結(jié)對幫扶活動，關(guān)心留守兒童的心理狀況，解決特困生的生活之憂，幫助家長做好留守兒童的教育工作，使留守生和特困生都能健康成長。５、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，政教處開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的安全隱患問題(如生活安全問題：火、開水、電
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