【正文】 絕參加教研活動或拒絕接受教研任務(如拒絕撰寫、上交教育教學研究論文，拒絕接受上公開課，拒絕接受教研組安排的競賽活動等)的行為，教導處要精心組織教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)級的各項教學、教研競賽評比活動，力爭取得好成績。學校每期進行一輪公開課，所有教師每人必上一節(jié)（每節(jié)獎勵量化分3分，不講者扣量化分1分且本優(yōu)質(zhì)課不準申報）。本組教師間要互相聽課，取長補短，共同提高。決不能用集體對答案的方式代替作業(yè)批改。作業(yè)份量要適當，難易要適度，時間要控制。根據(jù)學生情況，提倡分層布置作業(yè)，突出尖子生培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化，讓每位學生都有收獲，作業(yè)全批全改。檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二天公布。（數(shù)量滿分為30分，每少一課時的扣分計算方法為：30分除以每次檢查時應寫課時數(shù)。（三)、教案檢查：60分按學校制定的教案檢查制度確定本項積分。具體措施如下：（一）教師政治思想道德、職業(yè)道德考核量化（40分）基本要求：擁護和執(zhí)行黨的路線方針政策；熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)；遵紀守法，依法治教，嚴謹治學，廉潔從教；顧全大局，關(guān)心集體，團結(jié)同志，相互協(xié)作；吃苦在前，勇挑重擔，不計得失，無私奉獻；以人為本，教書育人，尊重家長，關(guān)愛學生。以工作態(tài)度、工作成績、師德要求等為依據(jù)，多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬，在兼顧全體教師的同時，向一線教師、骨干教師及各項工作成績突出的教職工傾斜。（5）畢業(yè)班學生參加縣級畢業(yè)水平測試，每科平均分、及格率得分計算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計算辦法相同。2)目標考核：績效談話應列為績效考核的一項重要內(nèi)容，在設定目標和階段性總結(jié)過程中要與每位科主任談話，使其參與目標的制訂，保證其完成目標的努力積極性。如何設定檔次，可借鑒其他醫(yī)療機構(gòu)的辦法進行分析，如5因素分析法、28因素分析法。具體思路1)以收定支：設定2013年總收入為9000萬，人頭費開支總額按28%預算，為2520萬元。這是粗劃大類和考核單位過大。以上兩個問題均體現(xiàn)在固定系數(shù)上。2)設定人頭費開支結(jié)構(gòu)為：固定工資（占45%），績效工資（占35%），單項補助（占10%），年中年終獎勵（占5%），人頭費開支基金（占5%）。同類崗位原則上最高最低不多于6檔，如院長最高可為職能科室低年資干事的56倍，內(nèi)科系統(tǒng)主任可為低年資醫(yī)師的56倍。第二篇：績效工資分配方案績效工資分配方案一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書育人，工作認真，尊重學生，關(guān)心學生，顧全大局，服從組織，聽眾指揮，團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守學校規(guī)章制度，不遲到不早退。（6）分數(shù)最高者為70分。（二）堅持“公開、公平、公正”原則。表現(xiàn)良好，未違反任何法規(guī)、制度等得40分。教案量化分60分。）質(zhì)量量化細則：按學校要求的教案編寫細節(jié)進行量化：課題與備課時間（01分），教學目標（03分），教學重點難點（02分），教學方法學法指導（01分），知識回顧與導入（02分），新課學習（011分），課堂小結(jié)（02分），板書設計（03分），作業(yè)布置（01分），教后反思（04分）。語文：作文兩周1篇，全批全改，周記1篇。送檢數(shù)量不少于本班學生數(shù)的80%，否則視為缺檢。（5）要把作業(yè)的目的、要求和完成的時間向?qū)W生交代清楚，對作業(yè)的格式、書寫要按照統(tǒng)一的規(guī)定。不得以課改為名不布置或不批改作業(yè)。聽評課記錄詳實:有時間、地點、課題、被聽課人、教學過程記錄、評課內(nèi)容。要認真準備，聽課教師要認真聽課。上級主管部門組織的教研活動如已指定人員參加，凡不參加者按考勤扣除相應量化分數(shù)，正常參加者每次獎勵量化分2分（如有考試，成績排在前1/3者獎勵3分，中1/3者獎2分，后1/3者獎勵1分）。同級同科教師成績第一名者積80分，其余與第一名相比平均分每低1分扣除量化分4分，然后計算出本人教學成績量化分（任教多班者按多班量化平均分）。黃寨二中 2016年9月第四篇：績效工資分配方案納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績效工資實施方案二0一七年三月一日納雍鄉(xiāng)教育管理中心教師績效工資實施方案為深化教育人事制度改革，推進義務教育學校績效工資制度順利實施，根據(jù)《關(guān)于貴州省義務教育學?？冃ЧべY中有關(guān)問題的處理意見》黔人社廳發(fā)[2009]2號、及織金縣教育局關(guān)于印發(fā)《義務教育學校教職工績效考核工作的實施辦法》的通知織教字[2009]44號文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案?？陀^公正，簡便易行。教師的績效考核，各校根據(jù)教師的平時工作和期末教師完成工作的效果自行進行考核。②職務津貼月標準為：按畢署人發(fā)[2009]4號、織教字[2009]44號文件精神執(zhí)行。教學成果獎的20%由管理中心統(tǒng)一考核發(fā)放。（本方案所指的教師平均標準系提出班子津貼,班主任津貼,教學成果獎后的平均數(shù)）?？冃Э己耸且豁棌碗s的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益，各中小學要高度重視，抓緊抓好。各中小學教師的獎勵性績效工資，根據(jù)規(guī)定的比例分項計算，在本校內(nèi)公示一周無異議后教師簽名，學校蓋章后上報管理中心。初中班主任 人，學生數(shù) 人，按生均 元計算，5個月總量為： 元。③崗位培訓：獲得校長崗位培訓合格證；按時完成當年所規(guī)定的繼教任務。（每項1分）評分標準：教師不得以任何理由和方式有礙完成教育教學任務；不得以非法方式表達訴求，干擾教育教學秩序；不得損害學生利益。（2）、教學過程最優(yōu)化。教育教學研究（8分）（1）、參與教學研究活動（3分）評分標準：不參加一次扣1分，扣完為此。第五篇：績效工資分配魯山縣趙村第七小學績效工資獎勵部分分 配 方 案根據(jù)國家教師績效工資發(fā)放的指導精神，結(jié)合我校的實際情況，遵循以人為本、多勞多得、激勵先進、公正公平的原則，特制訂我?！敖處熆冃ЧべY獎勵部分分配方案”。積分從工作量、班主任、教學效果、師德師風、考勤、輔導學生、和管理等幾個方面進行。教師專業(yè)發(fā)展（5分）（1）、參加教師繼續(xù)教育學習（3分）評分標準：按照學校規(guī)定，不完成一次扣1分，扣完為此。評分標準：隨機和集體聽評課，80%以