20xx年下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃★(完整版)
【正文】 挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，編寫相關(guān)探究題型。以上是我們備課組的總結(jié)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。綜合復(fù)習(xí)：通過做綜合復(fù)習(xí)試卷，找出薄弱地方，在重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。通過模擬訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生考試的技能技巧。在每次測試后注重分析講評(píng)，多用激勵(lì)性語言，相信每個(gè)學(xué)生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。、第十九章主要是計(jì)算，教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí)，加入適當(dāng)?shù)木毩?xí)，在練習(xí)計(jì)算。加強(qiáng)管理嚴(yán)格要求根據(jù)每個(gè)學(xué)生自身情況、學(xué)習(xí)水平嚴(yán)格要求，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容要反復(fù)講解、練習(xí)，必須做到學(xué)一點(diǎn)會(huì)一點(diǎn)，對(duì)接受能力差的學(xué)生課后要加強(qiáng)輔導(dǎo)，及時(shí)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤，平時(shí)多小測多檢查。能正確熟練地計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法。五、復(fù)習(xí)課時(shí)安排： 20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)……1課時(shí) 20以內(nèi)的加減法……1課時(shí)比較…………………1課時(shí)位置與順序…………1課時(shí)認(rèn)識(shí)物體……………1課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表……………1課時(shí)綜合練習(xí)……………4課時(shí)六、復(fù)習(xí)措施：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生還要進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，使所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都得到進(jìn)一步的發(fā)展。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們整理與復(fù)習(xí)的能力，可根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)回顧自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和收獲，可以讓學(xué)生自己說一說哪些內(nèi)容最有趣，哪些內(nèi)容最有用，哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)最困難，自己學(xué)到哪些知識(shí)等。初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)圖表中的數(shù)，回答一些簡單的問題。加強(qiáng)證明題的訓(xùn)練通過近階段的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)證明題掌握不牢，不會(huì)找合適的分析方法，部分學(xué)生看不懂題意，沒有思路。最后針對(duì)平時(shí)練習(xí)中存在的問題，查漏補(bǔ)缺。根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：（一）、整理本學(xué)期學(xué)過的知識(shí)與方法：、十八章是幾何部分。單元復(fù)習(xí)方法：各班學(xué)生先做單元導(dǎo)學(xué)稿，后每位教師反饋演習(xí)情況，再進(jìn)行重點(diǎn)講解，查漏補(bǔ)缺不留死角。認(rèn)真分析前一年的統(tǒng)考試卷，復(fù)習(xí)題目有層次，注意把握命題思想，掌握重難點(diǎn)，難度適中，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。二、復(fù)習(xí)方向在復(fù)習(xí)中，重視“雙基”，回顧各章節(jié)的知識(shí)體系，掌握解決數(shù)學(xué)問題的方法和能力，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活
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