【正文】 才能培養(yǎng)出良好素質(zhì)的人才。此時孩子愛不愛看書跟家長有直接關系，家里的書多，孩子就讀得多，家里沒什么書，不讀書，他就會做讀書以外的事情。所以我要求孩子必須有團隊精神，對孩子要求十分嚴格，不允許遲到，早退，在教室里為所欲為，上課喝水，隨便下位，說小話等等?，F(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。其實，人的潛力是無限的，就看你怎樣去挖掘。我班的家長對老師的工作都非常支持。二、期中考試分析（分析三科、談自己的教學特點及綜合學科的表現(xiàn)、對學生以表揚為主，根據(jù)學生的成績結(jié)合平時的表現(xiàn)逐一分析，人人點到，各有側(cè)重點，令家長心悅誠服地接受，并促使他們采取行之有效的措施。少數(shù)學習方法不是很恰當，沒有充分利用時間，提高效率。大部分學生較注意個人衛(wèi)生，注意自己課桌周圍的一塊地，保持清潔，不隨地扔垃圾。曾經(jīng)有科學家專門研究過，一個孩子的成長和成功，自身努力占30%，家庭教育占30%，學校教育占40%。只有這幾方面形成教育合力，才能夠讓孩子健康成長。抽屜也能保持整潔、干凈。布置在家背書、默寫。）（略）三、那么，家長怎樣管孩子呢？主動積極，關心不能停留在表面上。的確，對于每一個孩子，我們老師將竭盡全力不讓一個孩子掉隊。當今的高考、上大學不只是一條“很好的路”，在中國幾乎是“唯一”的路。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。四五年級孩子較逆反，孩子不聽話父母的話，是做父母的在他們幾歲時就埋下了隱患，不能怪孩子。培養(yǎng)孩子的競爭意識。面對將來激烈的競爭和嚴峻的就業(yè)形勢，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們攜手為他們的健康成長而努力吧！謝謝大家！20141113第二篇：五年級期中家長會發(fā)言稿2013～2014學五（3）班第二學期家長會發(fā)言稿劉珍蘭尊敬的各位家長：大家下午好！你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我表示衷心地感謝！愛孩子，教育好孩子是我們共同的責任。獲A率100﹪。作業(yè)干凈、書寫工整的有：文雅、王睿龍、陳小松、王云慧、歐力菲、郭宏紅、梁寶儀、薛桐、劉倩穎、莊艷玲、李俊毅、孫可人等同學（老師批改他們的作業(yè)簡直就是一種享受。）課間紀律較好的：莊艷玲、薛桐、孫可人等。盡管班里大部分同學各方面能夠自覺，但也有一小部分孩子總是讓老師操心，習慣還得進一步加強，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：書寫馬虎，不能按時完成，不太整潔。人生不可能一帆風順，這一點我們要極為重視，我永遠堅信：挫折、磨難是最好的大學。還有沉迷于游戲，專心于畫漫畫的現(xiàn)象。無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，就是整個人生的失敗。家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾?？杉议L對孩子教育的重要性。同時要放手讓學生獨立生活，有意培養(yǎng)學生的生活自理能力。天下的學生，要想學習好，都一樣的累。人的健康包括身體健康和心理健康。心理疏導的方法有：①傾聽?？傊?，無論是我們今天在這里歡聚一堂，還是日后對孩子的教育管理，其目的只有一個：一切都是為了孩子的成長。各位家長可以對照此分數(shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。給大家三分鐘，將每一種作業(yè)都翻看一下。有個別家長對孩子的成績更是不管不問。如果孩子在學習中形成了這股鍥而不舍、持之以恒的精神，將來受益終生。寫作是語文學習的重中之重，但很多學生對寫作不感興趣，主要原因：一是無話可寫，其根本原因就是閱讀量少。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。二班第二學期期中家長會發(fā)言稿班主任：XXX ★學生學段成長特點分析一、心理轉(zhuǎn)變過渡五年級孩子開始進入少年期，身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺，由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟交錯的矛盾時期。在這種轉(zhuǎn)變過程中，有時受特殊因素影響過于現(xiàn)實化，缺乏天真活潑、敢想敢干的創(chuàng)造性心理。家長要注意調(diào)整孩子作息時間，增加身體鍛煉。這是孩子真正實現(xiàn)性別差異，構建自我性別特點的開始。少數(shù)學生基礎知識不夠重視，學習態(tài)度不端正，不認真，今天學明天忘。二、綜合以上分析本學期應加強以下訓練：有升學準備的學生可開始做小升初試卷，分類整理錯題集。與老師和家長推心置腹的交流，認真完成作業(yè)，特殊情況及時告知老師。在這里，我謹代表五6班全體師生，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！一、介紹本班情況。作為班干部工作認真負責的同學有：宣傳委員吳悅萍、詹美，英語課代表李雅琪，組長蔡錦文、郭子琪、杜子儀、程匡義、梁哲皓、梁承洲、呂思翰、林洋、蔡春陽，語文課代表謝妍、吳南笛，數(shù)學課代表儲潔欣、楊晨曦，體育委員孟羽默，班長溫柔姿，課間餐負責人李嵐江、李噸生，衛(wèi)生監(jiān)督員袁浩倫，路隊長兼紀律委員李政陽等，他們能為班級積極出好黑板報，收好作業(yè)，管理紀律、衛(wèi)生、勞動、課間餐各方面的工作，值得表揚。偏科，導致三門學科沒有均衡發(fā)展。這項作業(yè)既有家教點滴，進行思想上的教育；又要動手動腦，側(cè)重的是實踐，是孩子親自動手操作，從而培養(yǎng)有孝心有愛心的好少年，同時它也需要各位家長同志密切配合，可以說這是一項親子活動，咱們一定要配合孩子來完成，千萬不要把它當作負擔，限于形式。每周我們會有一個主題，從周一國旗下講話開始，開展班會課，讓孩子們從思想上得到重視，并按要求去做，說得多了做得多了就自然而然形成了習慣。做一個既會愛又有責任心的家長。我班的家長對老師的工作都非常支持。其實，人的潛力是無限的，就看你怎樣去挖掘。一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。但班上40多個孩子，各有各的個性，各有各的優(yōu)勢與不足，學習上，習慣上差異很大。應把自己的大部分空余時間和精力都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求要嚴格，孩子在學習上的每次浮動都應足夠的重視。四、幾點建議周末2天孩子們在家，一定要花時間來監(jiān)管他們的學習，力爭做到5+2大于7，而不能出現(xiàn)5+2等于0的情況。最后家長再根據(jù)孩子所做所寫進行簡單的評價。二、期中考試情況這次考試，由于種種原因，有收獲也有遺憾，我先說一說我所教的語文學科，孩子們大多數(shù)都很爭氣，取得了滿意的成績，班上人人都達到了A，95分以上的有28人，我也很欣慰，半學期孩子們的付出有了回報。作業(yè)潦草馬虎，完全為了完成任務。孩子們善良可愛，凝聚力強，班風學風好。理解、體貼父母，做力所能及的家務。閱讀課外書，寫心得體會，寫批注，讀后感。書寫差，學習習慣不好。哪些接觸是正常的交往，哪些行為應該適當注意，讓孩子們從小正確看待男女關系。此時的孩子非常關心學習成績，對于學習優(yōu)秀的同學開始產(chǎn)生敬