【正文】 理困惑和心理障礙。三是以《中學(xué)德育大綱》為藍(lán)本，完善德育系列化教育方案，創(chuàng)新學(xué)生行為規(guī)范教育機(jī)制，推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，形成全方位育人模式。一是進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心，端正班主任工作態(tài)度，不斷樹(shù)立班主任工作的責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和效率意識(shí)。各處室要結(jié)合工作特點(diǎn)將青年教師培養(yǎng)工作納入學(xué)期計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、基本功訓(xùn)練等有效措施，扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)培養(yǎng)工作。堅(jiān)持將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。二是進(jìn)一步做好貧困生的救助和資助工作，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校管理。緊緊圍繞省教育工作會(huì)議精神和縣教體局工作部署，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷完善規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的深度和廣度，進(jìn)一步夯實(shí)分層管理、目標(biāo)責(zé)任管理、制度管理、民主管理等各項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)，努力探索制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合的管理之路。三是進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，力爭(zhēng)使教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)、中心幼兒園建設(shè)和中心小學(xué)宿辦樓建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)工，并早日建成投入使用。樹(shù)立四種意識(shí)：一是學(xué)習(xí)意識(shí)。一是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源和校園網(wǎng)羅的優(yōu)勢(shì)，積極組織師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛(ài)崗。要完善教師“傳、幫、帶”工作，開(kāi)展好青年教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓青年教師積極參加相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極承擔(dān)任務(wù)，以此提升青年教師的各方面能力，達(dá)到鍛煉青年教師的目的。二是有計(jì)劃重實(shí)效，不斷加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。同時(shí)要繼續(xù)以主題班會(huì)為教育主陣地，扎實(shí)開(kāi)展德育系列化教育活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)中“三維目標(biāo)”和德育知識(shí)理念內(nèi)容的檢查，加強(qiáng)育人工作的考核評(píng)定。繼續(xù)以有效教學(xué)管理為抓手，講質(zhì)量、講效率、講規(guī)范、講創(chuàng)新，把好教學(xué)管理關(guān)。三是進(jìn)一步完善并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程檢查評(píng)議制度。信息課教師要狠抓學(xué)生信息技術(shù)教育，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛進(jìn)行電腦制作，提高學(xué)生信息化水平。認(rèn)真組織開(kāi)展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是仍然要進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，抓好“五率二到位”，即教職工校本安全的培訓(xùn)率、安全信息的知曉率、安全制度的健全率、安全責(zé)任的到位率、安全隱患的整改率以及文件制度的執(zhí)行到位和“三防”措施的落實(shí)到位。三是利用主題班會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、專題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式，開(kāi)著防樓道踩踏、防交通事故、防溺水、防飲食安全、防震減災(zāi)、防疾病、防火等內(nèi)容的豐富多彩的安全教育活動(dòng)，把安全教育意識(shí)滲透到每一位教師和學(xué)生的意識(shí)之中，滲透到學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)中。五是食堂實(shí)行刷卡制，進(jìn)一步完善并落實(shí)食堂管理制度，加大早餐管理的力度，認(rèn)真實(shí)施蛋奶工程，改善飯菜質(zhì)量，保證伙食水平。俗稱：“校園杯”這是社團(tuán)每學(xué)期固定進(jìn)行的常規(guī)活動(dòng)。監(jiān)督會(huì)長(zhǎng)的工作。本學(xué)期要吸取上學(xué)期的工作教訓(xùn)。（4）抓好新課程、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。做學(xué)習(xí)的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材、吃透工作思路。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次活動(dòng)。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。并在學(xué)期末將賬本交于各個(gè)寢室，相互傳閱，以做到賬目清晰，是每個(gè)同學(xué)都了解班費(fèi)收支情況。集體活動(dòng)：積極參加年級(jí)、學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人；強(qiáng)調(diào)集體的精神，加強(qiáng)集體的互助活動(dòng)，增強(qiáng)我為集體榮耀的意識(shí)；樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，和堅(jiān)定的意志。尊重個(gè)體，賞識(shí)、鼓勵(lì)先行。關(guān)注學(xué)生心理變化，體察學(xué)生心理傾向，對(duì)偏差心理予以及時(shí)糾正。主要措施和策略以常規(guī)教育為抓手，以常規(guī)評(píng)比為平臺(tái)，以操行評(píng)比為切點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。班級(jí)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。五、完善考勤與請(qǐng)假制度．需請(qǐng)假時(shí)一定寫出正式的假條，由學(xué)習(xí)委員保存．凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底．凡點(diǎn)名后又請(qǐng)假者，堅(jiān)決無(wú)效．．六、為了大家能夠更好的溝通,定期召開(kāi)班會(huì),在班會(huì)之前要提前召開(kāi)班委會(huì)。增加班級(jí)的凝聚力!開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展?？平M長(zhǎng)：2012年2月26日第四篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃10音樂(lè)1班在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：一、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無(wú)論何時(shí),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。（6）每學(xué)期不少于3次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每次學(xué)習(xí)做到有專題、中心發(fā)言人，教師要作好筆記。我們將積極配合團(tuán)委工作并做好自己的本質(zhì)工作。：外聯(lián)是社團(tuán)的血液，有了外聯(lián)工作的積極配合社團(tuán)才能更好的開(kāi)展活動(dòng)。“院系交流賽”來(lái)增加各院系乒乓球、羽毛球愛(ài)好者的交流，給廣大愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k 7第二篇：2011~2012第二學(xué)期工作計(jì)劃（精選）20011~