【正文】 踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。另外，根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性，提高了每項(xiàng)活動參與度和學(xué)生的普及性。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級管理制度。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長；本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。德育處第三篇：2011—2012第一學(xué)期德育工作總結(jié)坪寨小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)在本學(xué)期的工作中，學(xué)校始終把德育工作放在首位，開學(xué)初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開班主任工作會議，本學(xué)期開學(xué)初我校對班主任工作進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)形式主要以講座、座談等形式。二、取得的成績。㈡強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。以弘揚(yáng)民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報(bào)效師長和祖國的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。（二）十月份開展了以下工作：節(jié)儉教育1．國慶節(jié)系列活動和愛國主義教育；2．節(jié)儉教育活動；3．年級組長、班主任會議；4．公布九月份班級考評情況；5．第二期學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)評比；；6．班主任工作研討會；7．班會課聽課調(diào)研；8．寄宿生座談會；（三）十一月份開展了以下工作：法制教育1．年級組長、班主任會議；2．公布十月份班級考評情況；3．期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育；4．法制教育系列活動；5．主題班會課聽課調(diào)研；6．手抄報(bào)評比；7．檢查班主任工作手冊；8．各年級家長會、家長理事會；9．扶貧救助金發(fā)放；10．第三次學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)評比；11．初一、初二年級社會實(shí)踐；13．班主任培訓(xùn)。努力完善德育機(jī)制，落實(shí)“常規(guī)+特色”管理方式，考核出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、兩操兩活動、班容班貌等。期末表彰學(xué)生個(gè)人先進(jìn)598名，其中優(yōu)干56名，三好學(xué)生170名，優(yōu)團(tuán)34名，各類積極分子338名；計(jì)劃表彰學(xué)生先進(jìn)集體40個(gè)，其中文明示范班級：3個(gè)，文明班級9個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)支部9個(gè)，優(yōu)秀社團(tuán)7個(gè)，文明寢室4個(gè)，優(yōu)秀寢室8個(gè)。加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)，為經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任增設(shè)副班主任崗位，為年輕的班主任增設(shè)德育導(dǎo)師崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長提供良好的機(jī)會，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。錢余瓊：資料（學(xué)籍、檔案）管理、常規(guī)（班級、班主任）考核，臨時(shí)工作。三節(jié)教育 成績突出充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動，本學(xué)期開展了科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。差的都已經(jīng)反饋，不再羅列。但很多班級，班會計(jì)劃與活動實(shí)施脫節(jié)，個(gè)別班級甚至班會課不到崗，或者到崗自學(xué)，或者有事不請假，造成真空，或者單純說教。我們需要進(jìn)一步拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。組織參加力所能及的社會實(shí)踐活動。實(shí)行月小結(jié)、中期考核與學(xué)期總評管理、學(xué)年表彰制度。高三，要作好學(xué)生分班前后的思想教育，班級聚會講究文明有序；高一、二在16日舉行結(jié)業(yè)典禮，寫好評語、發(fā)放成績單，綜合評價(jià)必須在17日以前完成錄入工作。班級自治特點(diǎn)較少自顏校長提倡開展學(xué)生自治的必要性和可行性要求并做班主任培訓(xùn)后，政教處、團(tuán)委開展了一系列學(xué)生自治培訓(xùn)工作，各班也各顯神通，紛紛探討自主管理、自我教育、自我發(fā)展的路子。高三有2個(gè)班級有7個(gè)以上學(xué)生長發(fā)，某班學(xué)生復(fù)查之后，還是蒙騙過關(guān)、沒有理發(fā)，?；张鍘藬?shù)越來越少。李先明老師還被評為溫州市三優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員和優(yōu)秀科技老師兩項(xiàng)榮譽(yù)。政教處全體人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。李先明：主持政教處工作，負(fù)責(zé)班主任選聘、培訓(xùn)、考核與獎勵，學(xué)生表彰和違紀(jì)處罰，教師德育管理，對外德育交流，門崗和醫(yī)務(wù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)“四節(jié)”等主題教育。德育隊(duì)伍 努力錘煉班主任隊(duì)伍比較整齊，尤其是高一段，沒有軟肋；高二段班主任工作狀態(tài)還有待加強(qiáng)。發(fā)揮主題班會功能，本學(xué)期有高一（3）、高一（4）、高一（8）、高一（9）、高一（10）、高二（1）、高三（1）、高三（9）、高三（12）等班級開了主題班會公開課，高一（3）、高三（1）錄制了光盤，值得借鑒。（五）一月份開展了以下工作：處室材料歸檔、社區(qū)教育1．年級組長、班主任會議；2．公布十二月份班級考評情況