人教版生物七上第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用同步測(cè)試題一(完整版)
【正文】 C 裝置進(jìn)行 處理，目的是 。 （ 1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下 34小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的 (氣體 )。 ② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍(lán)。 (4)b作用的意義是釋放 ，為植物的生命活動(dòng)提供 。 (3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。 上述（ 1）（ 2）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置 ， 該實(shí)驗(yàn)的變量是 。 實(shí)驗(yàn)一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測(cè)定在不同溫度下植物對(duì)氧氣的吸收量，如圖1所示． a、 b分別表示 10℃和 20℃時(shí)植物吸收氧氣量隨時(shí)間變化的情況。 第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用同步練習(xí) 一、選擇題 1.（ 2021 恩施）在我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。 7．（ 2021嘉興）某研究人員曾經(jīng)對(duì)綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究。 （ 2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是 為了防止植物進(jìn)行
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