人教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)童趣教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 欣賞 初聽(tīng)，主題旋律出現(xiàn)了幾次（四次）？樂(lè)曲的速度有什么變化（快 — 慢 — 快）？ 復(fù)聽(tīng)，教師可帶領(lǐng)學(xué)生隨著樂(lè)曲做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)，如表現(xiàn)鐘表走動(dòng)的動(dòng)作等，以便幫助學(xué)生理解音樂(lè)作品。 隨筆：學(xué)生 熟悉了對(duì)唱這種形式，并了解了一些花卉常識(shí)，在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。 用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲。 第二課時(shí) 課 題： 《對(duì)鮮花》 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉對(duì) 唱的這種形式。 （ 2）襯詞 “ 嚕啦 ” 的咬字要清晰，突出快樂(lè)寶貝的得意心情。 生：聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)。 第一單元 童趣 第一課時(shí) 課 題： 《快樂(lè)寶貝》 教學(xué)目標(biāo)： 這是一節(jié)以聲樂(lè)為主、律動(dòng)為輔的綜合課。 復(fù)聽(tīng) 師：同學(xué)們的節(jié)奏感真強(qiáng)，這一遍我們?cè)俾?tīng)的時(shí)候，請(qǐng)大家跟我 一起做律動(dòng)。 （ 3）第 16 小節(jié)的 “ 寶貝 ” 用氣息支持，唱滿(mǎn)四拍。 在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。 指導(dǎo)、糾正。 第三課時(shí) 課 題： 《在鐘表店里》 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)欣賞《在鐘表店里》這首管弦樂(lè)曲，提高學(xué)生感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力，以及對(duì)音樂(lè)豐富的聯(lián)想與想象能力。 表演欣賞，在琳瑯滿(mǎn)目的鐘表店里，修表工人在清脆的鐘表聲中愉快的工作的情景。要求聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)樂(lè)曲的情緒，把這幾種情緒進(jìn)行排序。那我們?cè)撛趺醋瞿兀? 生展開(kāi)討論。 簡(jiǎn)單介紹仡佬族的風(fēng)土人情。 （ 2）糾正 “ 叮當(dāng) ” 的咬字、發(fā)音。
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