人教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 動(dòng)。學(xué)生通過(guò)自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。 課前準(zhǔn)備： 《快樂(lè)寶貝》歌片、歌曲磁帶。 師生活動(dòng)：跟著音樂(lè)做律動(dòng)。 生：自學(xué)歌曲。 鞏固新授 師：請(qǐng)同 學(xué)領(lǐng)唱（ 1— 2 名）。 生： ?? 創(chuàng)編律動(dòng) 師：同學(xué)們有這么多的快樂(lè)，讓我們唱起來(lái)、跳起來(lái)，盡情展現(xiàn)我們快樂(lè)的生活吧！ 生：一邊唱《快樂(lè)寶貝》，一邊即興表演。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。 二、教唱歌曲 聽(tīng)錄音范唱，感受歌曲情緒。 三、歌曲處理 “ 什么 ” 兩字要加重語(yǔ)氣，唱出一定要難倒對(duì)方的心情。 根據(jù)自己了解的知識(shí)續(xù)編歌詞。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 記憶樂(lè)曲的主題，積累音樂(lè)形象。 二、主題欣賞 在這首樂(lè)曲中有一段旋律反復(fù)出現(xiàn)多次，這就是樂(lè)曲的主題音樂(lè)（播放主題音樂(lè)）。 四、小結(jié) 今天欣賞的這首管弦樂(lè)曲《在鐘表店里》是德國(guó)作曲家?jiàn)W爾特（ 1850—— 1893）所創(chuàng)作的，是一首描繪性較強(qiáng)的管弦樂(lè)曲。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 感受音樂(lè)所塑造的小鳥(niǎo)的形象。（播放《鳥(niǎo)店》錄音） 生邊聽(tīng)邊排序（第一是寧?kù)o、安詳；第二是歡快、優(yōu)美；第三是緊張、恐怖；死四又是歡快、優(yōu)美。結(jié)果貓沒(méi)有吃到小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)在籠子里。 鳥(niǎo)店老板被我們感動(dòng)了，在貓離開(kāi)后他打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放小鳥(niǎo)飛回大自然。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 兩聲部的音準(zhǔn)。 三、學(xué)唱歌曲 聽(tīng)錄音范唱，感受二聲部的音響效果。 （ 3）結(jié)尾處襯詞的演唱要干凈利落，注意八分休止符的時(shí)值。 二聲部合唱。
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