【正文】 ，真的比山泉的響聲還要清脆。鮟鱇魚的背上長有3根骨質(zhì)彈性觸須，后兩根的上端是尖的，可以保護(hù)自已，前面一根的上端有一塊肉似的小瓣，正是這塊肉質(zhì)小瓣，讓鮟鱇魚餐餐都可以吃到可口的小魚?！边@里作者運(yùn)用了“蹬開”、“叼起”、“貼著”、“飛走”的動(dòng)詞，把翠鳥寫得栩栩如生，惹人喜愛。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn)，就能給讀者留下深刻的印象。大人們每當(dāng)回憶兒童時(shí)代的生活，總是忘不了小動(dòng)物如何萌發(fā)他們的童心和愛心，忘不了那充滿童稚和情趣的與小動(dòng)物相處的美好時(shí)光。所以，描寫小動(dòng)物是小學(xué)生不可缺少的作文題目二、怎樣把動(dòng)物寫活許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物，有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，有的同學(xué)一寫起動(dòng)物來一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。如《我和企鵝》中“最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。五、運(yùn)用修辭手法寫活。這正是鮟鱇魚釣魚的“誘餌?！▲喴舱\然可愛的，遍身松花黃，放在地下，便蹣跚的走，互相招呼，總是在一處。在汩汩流水之上飄過。小螞蟻見拖不動(dòng)面包，松開口，繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又抬頭看了看，仿佛在估略面包的份量，便匆匆地離開了。不一會(huì)兒，“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。這時(shí)我就會(huì)覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來可靈活了。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。小魚有時(shí)也會(huì)生病。小魚若是高興，它就會(huì)不分晝夜地?cái)[動(dòng)它的大尾巴和鰭在水里不停的游動(dòng)，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。所以，描寫小動(dòng)物是小學(xué)生不可缺少的作文題目。如家禽家畜：雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬??有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物，留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性。動(dòng)物很多，每種動(dòng)物都有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。出井觀天以敘述開頭，娓娓動(dòng)聽。多么可愛的想象！就這樣，接待它的猴子先生把它打量了一番問：“有文憑嗎？”“文憑，文憑是什么，我怎么沒聽說過呀？”小青蛙不解地問道。好心的田狗大叔熱情地接待并且留下了小青蛙。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。寫“雞冠”：著重寫顏色“火紅”，用“像一朵盛開的雞冠花”來比喻；寫“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特點(diǎn)，并用“像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠”來比喻“眼珠”多么形象逼真；寫“嘴巴”：用“又黃又尖”“鋒利”來寫嘴巴的顏色、形狀，用“尋找美食全靠它”來突出嘴巴的作用；寫“脖子”：著重寫了羽毛“一圈圈紅中透亮”的顏色美；寫全身的“羽毛”：抓住毛色“鮮艷”“多”（黃的、紅的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”來比喻。滿了一個(gè)禮拜，眼睛總還不容易睜開。起初是一只畫眉，它的歌聲清脆而爽朗。第三段；詳細(xì)描寫它的來歷及外貌特征，包括這個(gè)動(dòng)物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴，似乎一個(gè)小絨球。它的嘴邊還長有白色胡子，非常的可愛。小腿短短的，四只爪子緊緊地?fù)巫〉兀呗窌r(shí)一搖一擺的，兩只小腿快速的變換著，總是那樣忙碌，可真有意思。奇怪的是，它居然還好好的一點(diǎn)事情也沒有發(fā)生。蟈蟈頭部是深綠色的，長著兩條細(xì)長像絲狀的觸角，不時(shí)地探著周圍的環(huán)境，警惕性很高呢；眼睛橢圓形的，鼓鼓的非常明亮；嘴巴長著一對(duì)大顎，像鉗子一樣，咬起食物來非常有力；背上穿著厚厚的鎧甲，鎧甲下面是一對(duì)薄如輕紗的翅膀；腹部淺綠色，大大的，摸起來非常柔滑，像絲綢一樣；兩條后腿長長的非常有力，善于跳躍。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。如果有陌生人來我家，它就會(huì)汪汪汪地叫，千方百計(jì)想把別人趕走，直到我們家人對(duì)它說：“這是我們的朋友，是客人。然后它就舒舒服服地躺在我的懷里睡大覺。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。例如：“ 小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭分奪秒??小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能裝下整個(gè)世界。描述植物，可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。植物的自身也是不斷生長發(fā)展的，如發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果，形狀和顏色也是不一樣的。恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境。描述動(dòng)物（1）寫外形 首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。例如 ： 小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。變化。第二段；寫這個(gè)動(dòng)物的來歷，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。［范文三］ 可愛的小熊貓小熊貓是一種非常珍貴的動(dòng)物,，好像穿著一件雪白間有幾塊黑色的外衣，好像專門為它設(shè)計(jì)的。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。大樓的頂端有三個(gè)城堡式的裝飾，顯得別具一格。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。若是春天，各種鮮花競相開放，為小院增添了無限樂趣。山勢雄偉，氣勢磅礴，方圓百里千巖競秀，林木參天，風(fēng)光奇麗。前者樹高18米，；后者樹高24米，樹齡均達(dá)600年左右。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。［范文四］ 著名游覽區(qū)雞足山雞足山 中國佛教圣地之一。走進(jìn)圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀(jì)念碑等。小熊貓最喜歡吃新鮮的，翠嫩的竹子，它總是盤著腿，坐在地上吃竹子。當(dāng)然不同的動(dòng)物的外貌是不同的，要抓住特點(diǎn)寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。例如：我非常喜歡青蛙。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。也就是說要寫出它們的發(fā)展變化過程。第二段：它的來歷及位置，和動(dòng)物狀物作文一樣，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。它的耳朵也是短短的，朝上豎著，好像在聆聽著大自然美妙的聲音。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。描述物品 文章結(jié)構(gòu)：第一段：提起這個(gè)物品，并點(diǎn)明主題。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。第五篇：狀物作文狀物作文狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。自家人回來了，大老遠(yuǎn)它總是歡蹦亂跳地，它一見到我，就跑到我的面前搖著尾巴，瞪著眼睛看著我，好像在說：“你回來了，可算有人陪我玩了。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。蟈蟈最美的就是它的聲音了，當(dāng)周圍安靜的時(shí)候，蟈蟈就“齊—齊—”地唱起了它的歌，非常有節(jié)