人美版美術(shù)二上節(jié)日的裝飾教學(xué)案例(完整版)
【正文】 教學(xué) 案例 吉林省臨江市解放小學(xué) 莊林潔 一、教材分析： 本課是一節(jié)欣賞課，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課，認(rèn)識(shí)到在節(jié)日中，無(wú)論是中國(guó)，外國(guó)，地方民間，人們運(yùn)用不同的方式，裝扮著我們的生活；無(wú)論是服飾、花車(chē)、彩燈、園藝，無(wú)不表現(xiàn)著節(jié)日的喜慶氣氛。 ：感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)去裝飾生活，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的發(fā)現(xiàn)與追求。 五、學(xué)習(xí)材料 教具：卡通片光盤(pán)、課件、環(huán)境布置道具若干。學(xué)生欣賞 擴(kuò)展節(jié)日裝飾的 范圍，加深學(xué)生對(duì)節(jié)日裝飾的理解。 學(xué)生作業(yè) 要求：以小組合作的方式，利用多種材料制作節(jié)日飾品。讓他們的創(chuàng)新能力在課堂中培養(yǎng)，在生活中提高。 課堂教學(xué)中教師的情緒和情感具有強(qiáng)烈的感染力，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性影響極大學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)就能更好地領(lǐng)會(huì)課堂內(nèi)容，呈現(xiàn) 更多精彩的作品，使美術(shù)課上得有情有趣，師生樂(lè)在其中。因此讓游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在游戲中接受美的熏陶，并把他們的想象力與創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。兒童美術(shù)教育就是要對(duì)我們的受教育者進(jìn)行審美意識(shí)的塑造，從小喚醒和培養(yǎng)他們的良好審美趣味，促進(jìn)他們更好地愛(ài)美、愛(ài)藝術(shù)、愛(ài)生活，以及積極地造就美的生活態(tài)度和對(duì)人生價(jià)值的追求。 培養(yǎng)合作
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