人音版一年級下冊彝家娃娃真幸福教案(完整版)
【正文】 一、 情境定向： 學生隨音樂伴奏《彝家娃娃真幸?！愤M教室。這是一首根據彝族民歌音調創(chuàng)作的兒童歌曲，作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節(jié)中狂歡歌舞這一生活側面的描寫，熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活。 教學目標 ： 能用輕快有彈性的聲音演唱《彝家娃娃真幸?！贰? 二、 導入 引趣： 導入 ： 同學們都知道我們國家是個多民族的國家，除了我們漢族以外，還有很多少數民族，同學們都知道還有那些少許民族嗎？（維吾爾族、蒙古族）這兩個名族我們在音樂課上認 識過了。 引出歌詞 師：過節(jié)了，姑娘、小伙子們興高采烈的來到空曠的草地上。 情感激發(fā)： （ 1）、問：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎樣的？速度呢？ （ 2）、啟發(fā)學生說：情緒 —— 活潑輕快， 速度 —— 稍快 （ 3）、 讓我們 帶 著愉快的心情，用輕快而富有彈性的聲音演唱，特 別是 “阿里里 ” ，前面三個要弱，最后一個要強一些，有結束感。 五 、總結 師：今天，小火車把我們帶到了美麗的彝家寨，讓我們領略了彝族的 風土人情，感受到了彝族小朋友的熱情與好
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