仁愛版七上unit2topic3whosejacketisthis教案(完整版)
【正文】 用，學(xué)生獨立完成此練習(xí)之后，教師給出答案。 What color is your hair? What color are his pants? Is her hair long? ... ? Whose、 Then、 Bike、 Cat、 Banana、 Food、 Bag 將所學(xué)過的和今天所新學(xué)的形容詞性物主代詞做一個總結(jié)，并且舉例說明。 三、教學(xué)重點： 物主代詞的鞏固 四、教學(xué)難點： 賓語從句 五、教具：黑板，條紋衣服等 六、課型： new lesson 七、教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。 三、教學(xué)重點：短文的中心意思和提取短文的主要內(nèi)容 四 、教學(xué)難點：物主代詞的使用 五、教具： 黑板、學(xué)生文具等 六、課型： review lesson 七、教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)上一節(jié)所學(xué)習(xí)的由 whose引導(dǎo)的特殊疑問句，和賓語從句。 將學(xué)生分為 a、 b組， a組同學(xué)拿出一些能夠用英語表達的東西， b組同學(xué)用所學(xué)習(xí)的英語表達來尋找東西的主人，先找到者有獎勵。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的活動過程的情況，以觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果學(xué)習(xí)效果沒有達到預(yù)期，可以適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)來對學(xué)生的知識進行鞏固和記憶。 Section D 一、教學(xué)內(nèi)容： a) / ? / /t?// ? /和 /d?/四個音標(biāo)的學(xué)習(xí) b) Help的用法 c) 復(fù)習(xí)名詞所有格和物主代詞 二、教學(xué)目標(biāo)： a) 掌握 / ? / /t?// ? /和 /d?/的發(fā)音； b)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1