【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版等腰三角形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)ll掌握等腰三角形的判定方法,并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題;通過獨(dú)立思考,交流討論,發(fā)展推理能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力探索新知教學(xué)重點(diǎn):理解和運(yùn)用等腰三角形的判定方法。教學(xué)難點(diǎn):等腰三角形的判定和性質(zhì)的區(qū)別,等腰三角形的判定的應(yīng)用。如圖,位
2025-06-21 12:24
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).高斯1復(fù)習(xí)、等腰三角形的性質(zhì)是什么?性質(zhì)1等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2引入:我們知道,如果一個(gè)三角形有兩條邊相等,那么它們所對的角相等,反過來,如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?性質(zhì)2等腰三角形的頂角平分線與底邊上
2025-06-26 22:47
【摘要】等腰三角形復(fù)習(xí)一、等腰三角形的性質(zhì):(1)一般三角形的性質(zhì):(2)特殊性質(zhì):兩邊之和大于第三邊;三內(nèi)角和等于1800;任何一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和。①等腰三角形的兩個(gè)底角相等。
2024-09-30 12:00
【摘要】等腰三角形(第1課時(shí))?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索并證明等腰三角形的兩個(gè)性質(zhì).2.能利用性質(zhì)證明兩個(gè)角相等或兩條線段相等.3.結(jié)合等腰三角形性質(zhì)的探索與證明過程,體會軸對稱在研究幾何問題中的作用.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):探索并證明等腰三角形性質(zhì).如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并
2024-11-21 02:16
【摘要】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B
2025-06-17 00:16
【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡單的計(jì)算、推理證明。,構(gòu)建等腰三角形的知識體系。,數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化,方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名
2024-11-24 13:18
【摘要】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長度相等,則∠
2025-06-17 00:17
【摘要】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會怎么分?ABCP問題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無法分!從頂點(diǎn)引一條線段問題3:如果花壇
2024-08-24 20:28
【摘要】第一篇:八年級等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì) Sx81 八年級《等腰三角形(1)》教學(xué)設(shè)計(jì) 白水鎮(zhèn)初級中學(xué)楊彥寧 一、教材內(nèi)容分析 本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用,,得出等腰三角形的軸對稱性...
2024-11-11 18:42
【摘要】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點(diǎn)E,∠BAC=90°,∠CED=45°,∠DCE=30°,?,?。求CD的長和四邊形ABCD的面積。已知:如圖,銳角△ABC的兩條高BD、CE相交于點(diǎn)O,且OB=OC.?(1)求證:△ABC是等腰三角形;?(2)判斷點(diǎn)O是否在∠BAC的角平分線上,并說明理由.
2025-03-24 02:16
【摘要】等腰三角形第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):.。學(xué)習(xí)重點(diǎn):會綜合運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明。學(xué)習(xí)難點(diǎn):等腰三角形判定定理的證明。二、作這條輔助線有幾種說法?1、作頂角平分線2、底邊上的高3、底邊上的中線一、如圖,△ABC中AB=AC,請你說說等腰三角形的性質(zhì)
2025-06-12 06:59
【摘要】那一年我們因緣而聚那一年我們風(fēng)雨同舟現(xiàn)在的你還記得當(dāng)初的豪情壯志嗎?如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC是怎樣的三角形?一動(dòng)手操作,得出概念A(yù)BCD有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。ABC相等
2025-06-18 00:13