六年級下冊數(shù)學代數(shù)初步知識(完整版)
【正文】 表中 和 是兩種相關(guān)聯(lián)的量， 隨著 變化， 擴大， 反而縮小， 縮小， 反而擴大。 什么叫正、反比例？ 下面兩種相關(guān)聯(lián)的量哪些成比例？哪些不成比例？成什么比例？ 教師出示題目 成正比例關(guān)系的量與反比例關(guān)系的量有什么異同點？ 完成第 95 頁的“做一做” 二、應用體驗。 在 1/9： 1/4， ： 和 ：，（ ）和（ ）能組成比例。 學生獨立完成，然后小組交流訂正答案。 三、拓展延伸： 當 n 表示 0、 ?時， 2n 表示什么數(shù)？ 2n+1 表示什么數(shù)。 教 學 札 記 教學過程設(shè)計 預設(shè)教學路徑 預計學生活動 備擇方案 一、歸納整理： 誰能用一個式子表示出老師比 他大的歲數(shù)？ 揭示課題：代數(shù) 初步知識 回憶整理： 匯報交流： 師生共同評價各組的整理情況。 小組合作，根據(jù)這些知識要點和知識間的聯(lián)系進行整理，并記錄出整理的結(jié)果。 a 棵，今年植樹的棵數(shù)比去年的 2倍還多 6棵，今年植樹（ ）棵。 a b a b a b 教 學 過 程 設(shè) 計 預 設(shè) 教 學 路 徑 預 計 學 生
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