【正文】 ，不走高架橋。二大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期,第一次放假~,在我的慫恿下,做出了一個(gè)相當(dāng)刺激但是也挺2的決定~,我的手機(jī)電量只有百分之七十多,充電寶沒電,早飯沒吃(還好去買了幾個(gè)包子,還有土豪寢室長請的茶葉蛋~),路線沒找,甚至目的地都是我們今天早晨起來現(xiàn)想的…不過無所謂,還有百度地圖,還有自行車啊..就這樣,打開GPS、流量和百度地圖，我們出發(fā)了,九點(diǎn)三十分。以我青春的生命祝福你，桂工，你繽紛的天地屬于我，屬于他，屬于這遼闊大地上的每一個(gè)人，更屬于曾經(jīng)的和未來的莘莘學(xué)子。他們說，每個(gè)學(xué)生都是一粒與眾不同的種子，只要用心地呵護(hù)與培養(yǎng)，就一定都能長成參天的大樹；他們說，愛是教育的本質(zhì)，只有先讓學(xué)生親其師，然后才能信其道；他們說，希望我們在愛的氛圍中成長，大學(xué)四年收獲滿滿，最后能以感恩的心態(tài)回報(bào)社會……也許我們曾經(jīng)任性固執(zhí)，也許我們曾經(jīng)飽受挫折，但誠如我們在教師節(jié)卡片上親手所寫的那樣，我們會用心生活、努力拼搏，不辜負(fù)老師們的深深期望，只待春風(fēng)桃李熟再報(bào)師恩。篳路藍(lán)縷，一路上開拓篳路藍(lán)縷，櫛風(fēng)沐雨的桂工，五改歸屬，九易校名，根植于八桂沃土，吐納著時(shí)代的氣息。――題記有人說，每個(gè)畢業(yè)生的心中都有一個(gè)特殊的詞匯來形容他的大學(xué)?？矗盒碌慕虒W(xué)樓拔地而起，新的教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備就緒……桂工正在用全新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，正在用新的光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾，正在建設(shè)高水平的綜合性大學(xué)的道路上不斷努力前行！春風(fēng)化雨，一路上指引梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。她記載著學(xué)子們求知的歷程與跋涉的足跡，見證了學(xué)子們的成長與進(jìn)步?！澳窍﹃栂碌谋寂埽俏沂湃サ那啻?！”從早晨喊到晚上；從滿是激情的嗓音一直到嘶?。粡母杏X到酸疼的腿到最后麻木了的腿，我們一直在路上，很少停歇。百度地圖的不靠譜今天真的顯現(xiàn)出來，允許我吐槽幾句，它能把南北搞混，能把步行方案安排到走高架橋?！鳖~，需要聯(lián)想一下原版的那種口吻才懂。時(shí)間，十一點(diǎn)五十。然后可以去小普陀，反正從小普陀再繞回來是一樣距離。剛開始還感覺滿血復(fù)活，但是越來越感覺不對勁??！因?yàn)槲覀円恢痹谏街虚g走著，而且，我們的路自從出了那個(gè)茶廠之后就一直是上坡，這就說明~我們一直在上山！之路的大姐說遇到一個(gè)紅綠燈就右拐，可是我們都走了好久了就是看不到紅綠燈，公交站牌倒是看見不少?。〔贿^無所謂了，拐回去會用更長的時(shí)間??！且行且珍惜吧。迷蒙的霧氣這次留給了對面，看不到金黃的油菜花了，只有陽光的碎片播撒在這湖面上。??%￥” “你￥%??amp。不過，路邊的高檔住宅區(qū)啊，真心讓我們狠狠地艷羨了一把，看來當(dāng)年老冀講的城市功能分區(qū)沒錯(cuò)啊，我信了！按照百度地圖的指引，我們來到了環(huán)湖南路那個(gè)岔路口。就這樣，我們抄近路，上高架??天色慢慢的暗下來，夜馬上就吞噬天地了，我們還有最后兩個(gè)~最后一個(gè)~最后一個(gè)~明州大橋！精疲力竭，撕心裂肺的狂吼： “（*amp?！赃h(yuǎn)望人生長路漫漫，不知不覺儼然回不去那年少的時(shí)光。如：每天一篇日記、一篇鉛筆字（后來改寫鋼筆字）、按時(shí)完成作業(yè)并給他檢查、不能用圓珠筆、不能看小說??我已失去了選擇的自由，對于當(dāng)時(shí)只是幾歲的孩子來說面對這太多太多規(guī)定時(shí)是顯得是多么的蒼白無力。自然而然就沒有時(shí)間，也沒有精力、沒有心思去想讀一些與課本無關(guān)的書籍了。記得第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是從同學(xué)手中看到的，覺得心動(dòng)，所以就隨手拿來看了。那句話是這樣說的：“重大的錯(cuò)誤，和粗索子一樣，是由許多細(xì)微部分組成的。在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。從專家精彩的課堂上，我獲得了知識。所以，作為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的教師都必須具備這種求真務(wù)實(shí)的工作精神，這在杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師身上體現(xiàn)得非常明顯，領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干，教師勤奮耕耘，收獲了累累的碩果，這是非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。在教學(xué)的過程中，充分了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識，在教學(xué)中深入淺出，把握知識的深度，不斷的將學(xué)生引入高處。不僅開闊了視野、打開了思路，還對人生觀等有了新的認(rèn)識?！弊鳛樯鐣凶罘e極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國的未來，國要強(qiáng)唯需青年先強(qiáng)。因此，夢想實(shí)現(xiàn)靠打拼，人生完滿需奮斗。當(dāng)一些青年人迷失于物質(zhì)財(cái)富的紙醉金迷中時(shí)，還有這樣一群另類的“高富帥”、“白富美”，他們“高在學(xué)識，富在精神，帥在行動(dòng)”，她們“白在品行，富在內(nèi)涵，美在心靈”。有了夢想，有了出彩的機(jī)會，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來”。那便是我們的國家助學(xué)金，接受國家?guī)椭幕蛟S是你，或許是你身邊的那位同學(xué)，我們都接受著國家的幫助，所以從根本上說，我們每個(gè)人的夢想都深深根植于中國夢，有了中國夢的茁壯，我們才有了做自己夢的自由。社會越向前發(fā)展，尤其年輕一代遇到的誘惑和困難也就越多，這時(shí)年輕人就“要立志做一個(gè)正直的人，一個(gè)正派的人，一個(gè)有良好素質(zhì)的人，然后才是在科技領(lǐng)域作出偉大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)我國社會的發(fā)展。青年強(qiáng)需勇?lián)姑?。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。南寧市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部張艷琳2013年9