教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃提綱(完整版)
【正文】 我們?cè)诮膛c學(xué)中度過(guò)的,（）教師，,讓我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一名好教師,就不是一朝一夕的事情,我為自己定下了一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃,要實(shí)事求是,、在業(yè)務(wù)上,要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)待學(xué)生做到熱心,耐心,細(xì)心,要、在家長(zhǎng)工作方面,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),對(duì)待家長(zhǎng)要做到熱心,有心、互相信任,尊重,我具體的三年規(guī)劃是:第一年,、第二年、第三年,、,爭(zhēng)取在縣級(jí)（）范圍內(nèi)展示活動(dòng),逐步形成自己個(gè)人的教學(xué)特色,成為（）,缺乏經(jīng)驗(yàn),在這三年中我要慢慢改進(jìn),多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗(yàn),與學(xué)生一起成長(zhǎng),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好、各項(xiàng)工作.第二篇：教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃（2014年2016年）高玉香社會(huì)的發(fā)展，教育的進(jìn)步，不斷沖擊著教師的思想轉(zhuǎn)變，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)化提出了更高的要求。俗話(huà)說(shuō)的好：站得高，看得遠(yuǎn)。但我也清楚地知道自己的不足。我要做一名愛(ài)讀書(shū)的老師，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。把自己的讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。2015年目標(biāo): 1)認(rèn)真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思，隨時(shí)記錄教學(xué)感受。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開(kāi)展相關(guān)研究。停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,“鐵飯碗”職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)狀分析不知不覺(jué),從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)兩年時(shí)間了,在這兩年中,我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師,同時(shí)兼顧《新綜合科學(xué)》,活動(dòng)課,雙語(yǔ)課的跨科,跨年級(jí),責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng),但我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步來(lái)自于學(xué)校給我的壓力,這是一種被動(dòng)的進(jìn)步,在主動(dòng)性上我沒(méi)有給自己壓力,特別是不足之處,羅列如下:1,對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,教科研能力較差。從不把工作當(dāng)作一種敷衍。我雖然已經(jīng)在平時(shí)的實(shí)踐中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但還沒(méi)有真正地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳播給學(xué)生。認(rèn)真對(duì)待每天的每節(jié)課，做好充分的準(zhǔn)備工作。把每節(jié)課當(dāng)做自己珍貴的登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，課后反思的優(yōu)點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取在短期內(nèi)教學(xué)基本功得到極大提高。二、第二年個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與措施。（3）在理論學(xué)習(xí)方面，按時(shí)保證質(zhì)量的完成自己的讀書(shū)筆記?？紤]到這些因素，自己的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格的形成需要日積月累，但是只有不斷嘗試和敢于突破才能提高自己的授課水平。（4）繼續(xù)堅(jiān)持新的教學(xué)模式教學(xué)，提高自己的教學(xué)技能和駕馭課堂的能力。（5）力爭(zhēng)在校級(jí)講課比賽中拿到好名字，參加各種教學(xué)成果評(píng)選，并嘗試在省級(jí)雜志上發(fā)表自己的論文。同時(shí)對(duì)本學(xué)科知識(shí)有個(gè)比較全面的把握。日常教學(xué)過(guò)程中多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn)。（2）認(rèn)真錘煉自己的教學(xué)基本功。認(rèn)真聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，認(rèn)真總結(jié)別人的先進(jìn)教學(xué)理念和水平，以豐富自己的教學(xué)手段。在生活上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷。3,在教育方面,方法和手段略
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