【正文】 頭能夠煮出如此美味的湯？４．分組討論 聽完剛才的故事你們肯定有所啟發(fā)，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。閱讀了本文的網(wǎng)友還閱讀下列精彩文章：[“慎交友，教益友”主題班會] [一堂充滿哭聲與激情的主題班會]第四篇：我愛我班主題班會篇一：我愛我班主題班會“我愛我班”主題班會教案一、班會目的 1．通過主題班會，使學(xué)生感受到學(xué)校生活既是快節(jié)奏的，更是溫馨美好的；同時使學(xué)生能彼此了解同學(xué)，為快樂的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。”（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。所以我不客氣地說：走進春天，請勿打擾。無限春光給了人們遐想也遮住了他們目光的冷靜，盎然春意喚起了人們的激情也迷離了他們久遠(yuǎn)深刻的企盼。我們?yōu)樗拿魈於鴬^斗，樂在其中！啊，八二班，你是我心中的太陽花！你向陽光一樣哺育我們成長，你向甘露一樣滋潤我們心田。我還記得，剛踏進一2班的一剎那，她是那么的可愛，我看到幾十雙眼睛，都寫滿了新鮮與好奇。同學(xué)們，請珍惜擁有，把握現(xiàn)在，用我的熱情、愛心、寬容，為我們這個可愛的家園，再添一束亮麗的色彩吧！1結(jié)束語（男）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。（男）我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同承擔(dān)責(zé)任，共同創(chuàng)造輝煌成績，我們就是祖國的春天。（男）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛（女）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我寬容理解去創(chuàng)造美（男）下面，我們來個心有靈犀一點通的游戲，每組兩個人，,猜班里同學(xué)的名字,一個人比劃,一個人猜.（女）男女生各兩組，進行比賽。于是兩人發(fā)生爭執(zhí)，甲指責(zé)乙影響別人休息，乙本已憤怒，更加火上澆油，心情更加糟糕。（三）、學(xué)習(xí)教育正確認(rèn)識專業(yè)方向，給學(xué)生分析專業(yè)問題，盡量轉(zhuǎn)化換專業(yè)的學(xué)生，讓這些學(xué)生快速融入班集體，感受班集體的溫暖。（二）、紀(jì)律的強調(diào)1．從“小處”抓起。著重規(guī)范學(xué)生穿拖鞋，留長頭發(fā)或染發(fā)，對這些“小”細(xì)節(jié)，絕不姑息遷就。讓學(xué)生自己談?wù)勛约旱睦硐?，更好的認(rèn)識自己。兩人互不相讓??（2）．“課堂上”主要劇情：上課鈴聲已響多時，班級仍然亂哄哄一片。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委（過程略）男女生小合唱《同桌的你》（男）初中三年，我們將攜手走過（女）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章（男）我們是兄弟姐妹（女）我們是親密伙伴（男）若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；（女）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起同桌的你。（女）用我們的熱血譜寫無悔的青春（男）下面讓我們用心體會合唱《團結(jié)就是力量》夸夸我們身邊的好同學(xué)（女）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。（女）為了共同的愿望，我們聚合在一起。美麗的太陽花呦，你使我們連結(jié)成一個親密的整體，你使我們成為一個家庭的姐妹兄弟。想起你，我就會有無窮的力量；提起你，我就會無比的自豪；每次走近你，我會覺的你是那樣的美麗，那樣的淳樸。春天的絢麗太容易讓人誤以為景色已達絕美。第三篇：“我愛我班”主題班會方案“我愛我班”主題班會方案目標(biāo)：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的七、才藝大比拼——水果拼盤（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤（包）男女生各做一盤，進行比賽。（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。２．通過主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說： 太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。其實當(dāng)你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。篇二：我愛我班主題班會教案高一主題班會——我愛我班活動時間:2007年9月4日活動目的：通過此次主題班會，增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。[老師小結(jié)]：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們二、游戲：“擊鼓傳花”[規(guī)則]參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。在我眼中，優(yōu)秀的班級不僅學(xué)習(xí)成績要出類拔萃，更重要的是“情”，作為集體的一員，我們要互相團結(jié)，互相幫助，互相關(guān)心，時刻為班級的利益著想，自己的一舉一動都要為班級爭光，我們要用心融入這個集體，不以個人利益得失而悲傷失望，要以集體利益為出發(fā)點，我們的班級要全面發(fā)展，要爭做學(xué)年的榜樣。（男）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。（男）下面我們請班主任孔老師講話[班任寄語] 作為要與大家朝夕相處的班主任，我為大家的團結(jié)奮進而自豪，我為我們高一（1）班這個名字而驕傲，我欣賞我們高一（1）班的每一位同學(xué)。游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情?！咎岢鰡栴}】我：如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？樣了。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。陳：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。團結(jié)超越了痛苦和艱辛。所以集體和個人是分不開的?；卮鹑说难a充 20090531 21:14四、奮進的旋律響起來主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，共創(chuàng)和諧，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽演講：老師們，同學(xué)們：大家下午好今天我演講的題目是和諧班級。我們請我們班主任李老師說兩句好不好？回答人的補充 20090531 21:27 班主任：寄語（同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰那么在班會的結(jié)尾，??背景音樂《明天會更好》慢慢響起來??隨著音樂大家唱起了《明天會更好》?? 在歌曲中我們又要結(jié)束這次的班會了，只希望大家以后做的更好，謝謝各位參與活動的同學(xué)老師們，相信你們的熱情給班會增加了不少的歡笑聲。很多同學(xué)有較好的點子，經(jīng)過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。最后主持人訪談表演者，說出在高一五班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）6．游戲：“愛拼才會贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。二、上期工作總結(jié)：總結(jié)上學(xué)期的各項工作情況（1）勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)；（2）學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)；（3）班長進行總結(jié) ；三、班會活動項目：詩朗誦《我的豪言》互相認(rèn)識的游戲（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲――“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去 大雨就來。本次活動我院以“和為貴、和為美、和為興”作為開展本次教育活動的根本訴求和核心理念，提升宿舍文化品位，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，以良好的舍風(fēng)促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、院風(fēng)、校風(fēng)的形成。想想自己曾做過哪些有利于集體和不利于集體的事情，作好整理。甲：四年來，在老師的教導(dǎo)下，我們茁壯成長。甲：在這個溫暖的大家庭里，我們用希望描繪未來，用夢想編織明天，我們感到無比的幸福。)甲：面對同學(xué)的問題，每個同學(xué)都要伸出你熱情的雙手幫他一下，讓你的同學(xué)都能改掉身上不好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為自己也為集體，不斷取得優(yōu)秀的成績。乙：讓我們盡情展示自己的才能，把我們的班級建設(shè)得更加美好。讓每一個人都有主人翁意識，積極為班級管理獻計獻策。播放視頻：去文科班的同學(xué)談在3班一年學(xué)習(xí)生活的感受。在這一環(huán)節(jié)將同學(xué)對班級的愛推向高潮。，要好好把握。，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會開始：“心有靈犀一點通”游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。，每人以“我的創(chuàng)意班會”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會的周記。同學(xué)對班級建設(shè)的建議。同學(xué)講述班級中的一些快樂有趣的事例。師生共同收集整理班級一年多以來的視頻和圖片資料。乙：是的，就要我們牢牢記?。喊嗉蛭叶利悾易尠嗉?。甲：但我們也知道，沒有老師的引導(dǎo)這個優(yōu)秀集體也不會存在，乙：是的，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了廣闊的空間，讓我們?nèi)巳司毦捅绢I(lǐng)，讓我們健康成長，甲：同學(xué)們，相信在老師們的悉心教導(dǎo)下，我們四年三班一定能變得更好，讓我們一起說：謝謝老師!乙：對，讓我們一起說一聲：謝謝老師!(全班合：謝謝您——老師!)甲：正是有了老師的教導(dǎo)，我們今天才能“八仙過海，各顯神通”。(同學(xué)互動，自由交流)甲：是呀，同學(xué)們說得真好，的確，在這個班里，每個人都在為她的進步努力著，每一次的成功都是由我們共同拼搏得來的，在這里，我們每個同學(xué)都因為是四年三班的一員而感到自豪，我們不希望有任何一件有損于班集榮譽的事情發(fā)生，哪怕是極小的一件小事，看，在那里就發(fā)生了一件我們都不想看到的事情，請欣賞小品