【正文】 益友”主題班會] [一堂充滿哭聲與激情的主題班會]第四篇：我愛我班主題班會篇一：我愛我班主題班會“我愛我班”主題班會教案一、班會目的 1．通過主題班會，使學生感受到學校生活既是快節(jié)奏的，更是溫馨美好的；同時使學生能彼此了解同學，為快樂的學校生活、學習奠定良好的基礎。提出問題：為什么石頭能夠煮出如此美味的湯？４．分組討論 聽完剛才的故事你們肯定有所啟發(fā)，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。（合）《我愛我班》主題班會現在開始：一、聽故事：《驕傲的桃花》（女）我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。[同學甲]：高一（1）班——我們共同的家相遇是一種偶然，但相知、相解卻是一種緣分，我能與大家相聚在高一（1）班這個集體更是一份天賜。（女）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。炫目 曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了??”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。而且每當領隊的頭雁疲倦時，它會自然退居到側翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。也許：造物主在創(chuàng)造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng)造的是一群人，而不是一個人。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。五、尾聲主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任老師的指導下，我們初一（1）班才會更加茁壯成長。5．游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。班主任總結我常常給我的學生講一個故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風雨來了。找班里的學生進行調查，說說，你看到的班面的好的和不好的一些事。(竇麗雯等)乙：感謝同學們的精彩演講，他的演講也說出了我們全體同學的心聲，四年三班永遠是我們溫馨的家，我們無時無刻不感受著她的溫暖。甲：我們享受著班集體帶給我們的快樂乙：我們盡情地生活在這樣美好的集體中甲：讓我們充分發(fā)揮自己的特長，把明天描繪得更加輝煌燦爛。由現在班級同學回憶自班級組建以來對班級的點滴印象和感受。同時使學生能初步認識自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎。最后主持人訪談表演者，說出在高一五班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)：“愛拼才會贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個字，愛拼才會贏。聽聽老師的對班級和同學的建議(視頻)家長的期待：(展示家長為班級書寫的班風學風)班風：團結拼搏、超越自我 學風：刻苦鉆研、勇攀高峰班長宣讀班級目標：(劉凱)師生互動游戲。設計前后黑板。乙：正是有了老師的教導，我們今天才能“群星薈萃，熠熠生輝”。甲：現在的我們是充滿希望的 乙：現在的我們是朝氣蓬勃的合：讓我們記住這樣一句話“班集因你而美麗，我讓班集更精彩”。以本次教育活動為契機，引導學生糾陋習、樹新風、講文明、促和諧，養(yǎng)成良好的行為習慣，引導學生思考、重視、宿舍文明，全面落實學校有關創(chuàng)建和諧校園的號召，扎實做好“文明宿舍創(chuàng)建月”活動期間的學生教育管理工作。4，最想對同座說的一句話。4．成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負責各項準備工作。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學課堂，奏響師生生命里的樂章。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。重點：通過此次活動讓學生認識到團結合作才能創(chuàng)建和諧班級。二、班會重點培養(yǎng)學生之間的團結合作精神，以及學生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。（男）下面請大家談談，同學之間應如何交往？（過程略）（女）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。三、演講：《為了夢》（男）我們來自四面八方（女）我們有著不同的個性（男）我們是應著一種緣分走到了一起（女）組成了一個團結友愛的大家庭[演講內容]“因為有緣才相識，因為有情才相知”我們從四面八方而來?；顒舆^程：（男）“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚于這個集體，帶著尚未完全褪掉的稚氣，帶著對新生活的好奇和期盼，帶著對未來的憧憬和希望，相聚了，了解了，結識了。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。請聽歌曲《同桌的你》六、發(fā)言：同學之間應如何交往（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。來不及梳理思緒，來不及鼓起勇氣，春天卻散發(fā)出動人的活力。（男、女）暢想未來，我們將擁有美好的明天！八年二班，知禮明責我愛我班主題班會到此結束，謝謝各位來賓，謝謝同學們的參與！《我心中的太陽花》我心中有朵美麗的太陽花，盛開在燦爛的花叢中。（男）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。二：班會過程詩朗誦《我愛我班》（男）在去年那個炎熱的夏季，帶著千奇百怪的個性，為了共同的愿望，我們匯聚在一起。第一篇：我愛我班主題班會方案我愛我班主題班會方案一、活動目的：通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發(fā)同學們努力學習動力，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎。（女）我們來自四面八方，我們是應著一種緣分走到了一起，組成了一個團結友愛的大家庭（男）一年半的光陰已讓我們彼此沒有了距離。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。它孕育著平凡，隱藏著普通，雖然看似一般，卻不失奮斗的精神，卻有她迷人的風格，有著她感人的故事。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的芬芳散發(fā)出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶已久的人一個朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個暖暖的美景。（包）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。（周）四十一雙眼睛，默默地求索，（包）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。再有一些蔬菜就完美無缺了。（女）時光如箭，歲月如梭。為了彼此的夢共同坐到同一個教室里，成為高一(1)班的一員，這也許就是緣分，既然緣分將我們拉到了一起，我們是否應去珍惜這份來之不易的緣分呢？我們是否更應該相親相愛，彼此包容，彼此諒解，像珍愛生命一樣去珍惜高一(1)班，因為這它是我們的“家”。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。三、班會準備三、五、班會過程命的價值。難點：在活動中學生能從內心認識到團結合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。老師們，同學們“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級光輝今朝，輝映未來。四、班會過程： 1．布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。（2）、“名人名言”互贈。第五篇：我愛我班主題班會我愛我班主題班會我愛我班主題班會以集體教育為目的，舉行《我愛我班》主題中隊活動。甲：讓我們凝聚每份愛。甲：每一位同學就像一顆顆小星星，雖然很小，但卻閃爍著迷人的光彩。創(chuàng)作一首抒發(fā)對班級感情的詩歌《我愛我班》。開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。游戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協(xié)作精神，讓同學在游戲中增強集體榮譽感。，使學生明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。制作PPT。合：最后，讓我們一起來演唱《感恩的心》。甲：讓我們?yōu)樗哪耆嗾癖鄹吆簦汉希何覑畚业陌?甲：下面我宣布四年三班《我愛我班》主題班隊會現在開始甲：首先，請聽詩朗誦《班集贊歌》。召開班干部會，對班里的好的，不好的現象進行自查、分析，想原因，出對策。實話實說對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學的特征，增進同學之間的感情。主持人：倘若將我們初一（1）班看作一條航行的大船，我們初一（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。二、團結就是力量主持人：團結是一種奮發(fā)向上的精神，團結使我們緊緊地聯(lián)系在了一起?? 請聽歌曲《團結就是力量》.主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每個人的成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學、浮力學的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。四、（１）故事一： 【一滴小水珠】它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。（女）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學會諒解（男）營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力）（女）溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的七、“名人名言”互贈八、班主任寄語（男）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。為了大家共同的夢在這里奮斗，因為夢我們走在一起，為了夢我們一起努力！”四、學生發(fā)言：“心的傾訴”（女）聽完《為了夢》，同學們有哪些感想呢？請同學們討論一下，發(fā)表自己有見解?；厥鬃哌^的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因為曾經的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經過更多的磨練。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現這真是天底下最美味好喝的湯。我們徜徉在知識的海洋中，（包）激流勇進，我們翱翔在智慧的藍