【正文】 ，教師嚴格按要求完成，控制作業(yè)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。7．加強輔優(yōu)補差工作的針對性和實效性。要求在開學第一周內(nèi)交。根據(jù)我校學生實際情況，應(yīng)注重基礎(chǔ)知識的考查。第二篇：理綜教研組工作計劃理綜教研組2013—2014下學期工作計劃帶著希望和憧憬迎來了新的學期，本學期理綜教研組將在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學校制定給我組的各項工作，更新教學觀念，提高教學質(zhì)量，探究教學過程。學期結(jié)束前，每一位老師都要至少上繳一篇自己撰寫這樣的專題研究文章。組織開展教學研究活動，重視相關(guān)學科教師互相聽課，取長補短，主動加強教學反思，以期達到組內(nèi)共同進步和發(fā)展。組織組內(nèi)業(yè)務(wù)學習，提高教學能力。重視培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、學習方法，因材施教。對九年級的實驗操作考試作好充分的準備工作，進行考前有效訓練，力爭中考取得優(yōu)異成績。(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動。加強教師自身的建設(shè)。理綜教研組工作計劃 篇2初級中學第一學期理綜教研組工作計劃一．指導思想：本學期，理綜教研組繼續(xù)以《學科課程標準》為指導，全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進素質(zhì)教育，努力提高物理、化學、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕?，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化學科教學改革，促進課堂教學效率提高，狠抓教學常規(guī)的落實，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學校教育教學工作要求，結(jié)合學科的特點，扎實有效地開展工作。二、工作目標：以課堂為陣地，切實提高教學質(zhì)量。四、具體要求：一）教學常規(guī)要求：1）備課要求：a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。課外教育：1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。規(guī)范實驗教學和儀器借還制度。本學期在每個星期四的下午組織理論學習和業(yè)務(wù)學習。結(jié)合我校的實際情況計劃做到如下幾點：一、加強理論學習，更新觀念，提高素質(zhì)。老師要積極參加各級組織的教研活動, 積極完成教研組按排的公開課。五月份：高一學年示范課。四、工作措施加強集體備課的指導，為提升課堂教學質(zhì)量作充分準備。六月份：高二學年學生“轉(zhuǎn)基因安全性”辯論會。堅決做到“三定”，“三統(tǒng)一”和“七備”，“三定”指定內(nèi)容、定人員、定時間；“三統(tǒng)一”指統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一重點、難點；“七備”指備目標、備教材、備學生、備教具、備教法、備學法、備作業(yè)。2012年2月19日第五篇：理綜教研組工作計劃簡單迎林一中2011—2012學年第二學期理科綜合教研組工作計劃本學期理科教研組的活動，要在學校的統(tǒng)一安排下，更新教育教學觀念，全面推進素質(zhì)教育。2．規(guī)范集本備課行為。鼓勵教師以自學為主，堅持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決一、兩個問題。在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導師制，組織青年教師進行集體備課，講匯報課、公開課等活動。二、學期目標抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學學科的水平考試的教學工作；。五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發(fā)生：每位教師都應(yīng)認真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預見性的采取科學、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。4）本學期每位教師：舉行1————2次教學研討課，（每月底收），每周能在學校博客上發(fā)一篇教學反思階段性成績分析和期末總結(jié)二）繼續(xù)教育要求：1）結(jié)合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。c備課應(yīng)比上課提前一周。深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發(fā)學生主動學習。（2）組織教師認真撰寫教育教學心得體會和教學反思、教研主題交流等，達到學以致用，促進教師專業(yè)成長。三、工作措施、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。(1)、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)