【正文】 可是“錯上加錯”、“自欺欺人”了。思考問題時，你“全神貫注”，“左思右想”想不出來，你是“愁眉不展”；忽然有了答案，你是“福至心靈”，臉上如“春風(fēng)拂過”。生活中確實(shí)處處有語文啊！我們的生活離不開語文！初一:陳洋的第四篇：生活處處有語文給我的啟示生活處處有語文給我的啟示我原來認(rèn)為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法?！边@既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發(fā)了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助；過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎有趣的標(biāo)語牌，精彩有序的宣傳欄幾乎少不了優(yōu)美文字的點(diǎn)綴；企業(yè)公司的金字招牌，各式各樣的報刊雜志也成了語文家族的“棲息地”。四方歸客興許便是看到這句話，就有了留宿的感覺。一個風(fēng)和日麗的下午，我在街上逛周圍竟是一成不變的景物，若是平時，我是不愿看的。語文是做任何事情的基礎(chǔ)，沒有語文，什么事也做不成。語文讓我回憶過去，語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在，語文讓我們展望未來。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的?！蔽艺痼@了，震驚于這招牌中顯示出來的文化底蘊(yùn)。語文并不是文人墨客的玩物，其實(shí)語文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左邊，在右邊。如“我們的名聲是吹出來的”（電風(fēng)扇廣告）。某商品的廣告詞，幽默又有趣。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態(tài)度：要實(shí)事求是，不要不懂裝懂。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？語文就像一次旅行我從你身上學(xué)到了語文想到這次的作文題目——《漫游語文世界》，我心亂如麻，腦子里像一鍋粥，手中的筆似乎有千斤重……我呆呆地望著你的臉，哎，怎么寫呢？忽然，一點(diǎn)火花在我眼前一閃：“五官端正”、“眉清目秀”、“唇紅齒白”，這些成語都是說你長得好看，其實(shí)這就是語文嘛！想不到這么簡單，我的思路頓時開闊了。咦，你今天起床一定很匆忙，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你的臉沒洗干凈，真是“小貓洗臉——馬馬虎虎”。如果別人有了對你的某種好意或者別人有意為你做某件好事而你并沒有這種需要，你仍然要向?qū)Ψ奖硎局x意：“不，不要了?！薄拔視蛹钭约?，以不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。偷偷約了伙伴，騎著單車，來到一片流翠瀉玉的山林中。?”誰敢否認(rèn)：語文源于生活。語文是用語言來表述的文化。如：講演比賽、主題辯論會、智力開發(fā)競賽、小詩評比、詩歌朗誦、辦報比賽、話劇表演、書法比賽，組織畫展等多種競賽和游戲，在這些活動中，學(xué)生既是參加者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，主人翁意識強(qiáng)烈，學(xué)生感到活潑愉快，受益匪淺?，F(xiàn)代社會中，廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。語文給人帶來了美感，但這一些普通的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。其實(shí)在這一過程中，我們就體驗(yàn)了語文，學(xué)到了語文我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣；還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。書生家離著兒遠(yuǎn)，又沒有傘。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”（眼鏡廣告）等等。終于做完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)看一看，驚叫了一聲。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村里有個人非常懶惰，經(jīng)常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。翼”啊？”我說．“哦，那個題啊．我選的是“翼”．人家上面叫你選的是小心（）嘛，肯定是“翼”嘛．”“啊，什么，糟了，我選錯了，我填成“冀“了，那這個字應(yīng)該讀“yi吧！”“哈哈，“yi”，你發(fā)明的啊，人家明明就讀“ji”．”“啊，什么，我寫錯了，哎呀，完了，完了”同學(xué)們，你們可千萬不能像我這樣哦，你們一定要分清“翼”和“冀”哦！我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水一樣．讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活的每一個地方吧?！蔽蚁肷洗屋斀o你，這次總是我贏了吧。我就遇到過這樣的一次經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。這樣不但使廣告有號召力，也使許多人記住了它。長輩、家庭成員之間的親情溝通，左鄰右舍的開心話題，都需要語言的無形幫助；過年時家家戶戶門口那喜氣洋洋的春聯(lián)，校園里新穎