【正文】 anf(“%f”,amp。h:n”)。amp。jwfor(jm=1。for(i=0。ia[N1])printf(“%”,a[i])。iscanf(“%f”,amp。printf(“The answer are:n”)。printf(“Please input heigths:n”)。puts(c2)。} ，輸出其中較長(zhǎng)的那個(gè)字串，并輸出它的長(zhǎng)度。ia[i]=random(900)+100。}printf(“n”)。if(strlen(c1)if(strlen(c1)strlen(c2))puts(strcat(c1,c2))。printf(“Please input two string below:n”)。if(strlen(c1)==strlen(c2)){ puts(c1)。else printf(“Not equal!n”)。} }，判斷它們是否相同。if(derta==0){ printf(“One!n”)。printf(“b=”)。iprintf(“”)。iint data(int x){ int i。U39。A39。else printf(“nNo!n”)。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” include “” include “” include “” define N 10 main(){ char a[N],b[N],i。gets(c)。c)。/*flag=0不能，flag=1能*/ printf(“Please input angles:n”)。amp。i{ a[i]=random(900)+100。if(a[i]0)count1++。if(flag==3)printf(“nPu ”)。a,amp。while(x!=0){x=x/10。} } if(flag==1)printf(“Right password!n”)。printf(“The password is:123456n”)。while(is+=i。count++。break。break。break。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” main(){ int n。bw=i/100%10。}，撞人后逃跑。while(nprintf(“nError please:n”)。nif(i*50+j*20+k*10+n*5==500)printf(“num50=%d,num20=%d,num10=%d,num5=%dn”,i,j,k,n)。for(i=0。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” define N 5 main(){ int a[N],b[N],i。printf(“Please input numbers :n”)。printf(“Please input n:n”)。gw=n%10。nbw=n/100。nqw=n/1000。qw=n/1000%10。scanf(“%ld”,amp。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” main(){ long n。} if(n=10000amp。printf(“The new number is:%d%d%d%d%dn”,gw,sw,bw,qw,ww)。printf(“The new number is:%d%d%d%dn”,gw,sw,bw,qw)。}else if(n=10amp。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” main(){int n,i。}printf(“sum=%ld”,sum)。count++。for(i=0。ifor(j=1。printf(“Please input n:n”)。amp。for(i=1122。sw==gw){printf(“nThe number is:%dn”,i)。scanf(“%d”,amp。case 4:printf(“Four!”)。case 8:printf(“Eight!”)。iif(i%3==0amp。long s=0,sum=0。否則轉(zhuǎn)⑤；⑤ 回答三次口令了嗎？如果沒(méi)有，計(jì)數(shù)器加1后（i++），轉(zhuǎn)③，否則轉(zhuǎn)⑥；⑥ 根據(jù)flag之值輸出相應(yīng)信息。break。x)。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” main(){float a,b,c,flag。if(flag==0)printf(“nCan not!n”)。for(i=0。printf(“Please input numbers:n”)。iif(a[i]%3==0amp。iprintf(“%4d”,i)。while(ascanf(“%d,%d,%d”,amp。} ，統(tǒng)計(jì)其中有多少個(gè)字母（包括大寫字母和小寫字母）。getch()。}strcpy(b,a)。ic[i]=random(27)+65。||c[i]==39。include “” int data(int x)。printf(“n”)。printf(“a=”)。c)。x1=(b+sqrt(derta))/(2*a)。printf(“n”)。gets(c2)。printf(“The length is:%dn”,strlen(c2))。gets(c2)。while(strlen(c1)==strlen(c2)){printf(“Wrong input!Retry please:n”)。（設(shè)N為20）include “” include “” include “” define N 20 main(){ int a[N],i,j,temp。a[j]=temp。printf(“n”)。} } ，輸出平均身高，并找出哪些身高低于平均身高。}a[N1]=sum/(N1)。int i。printf(“n”)。iscanf(“%f”,amp。32.“百錢百雞”問(wèn)題。cif(a+2==bamp。void val(float l,float w,float h)。scanf(“%f”,amp。printf(“v=%,s=%”,v,s)。scanf(“%d”,amp。n)。id=d。l。例如：1234的反序數(shù)是4321。+12+123+??前n項(xiàng)之和，其中n是從鍵盤輸入的一個(gè)數(shù)字（1~9）。(4)設(shè)置“職務(wù)”字段值的輸入方式為從下拉列表中選擇“職員”、“主管”或“經(jīng)理”選項(xiàng)值。表中學(xué)生“李強(qiáng)”的家長(zhǎng)身份證號(hào)為“***370”，表示李強(qiáng) 為在校學(xué)生。(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢，將“tStud”表中總分成績(jī)超過(guò)270分（含270）的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。請(qǐng)?jiān)凇按痤}”菜單下選擇相應(yīng)命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾在考生文件夾下，“”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立兩個(gè)表對(duì)象“員工 表”和“部門表”。試按以 下要求完成設(shè)計(jì)：（1）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找選課學(xué)分超過(guò)3分或沒(méi)有先修課的學(xué)生記錄，并顯示學(xué)生的“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”三個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。（3）單擊命令按鈕bList，要求運(yùn)行宏對(duì)象m1；單擊事件代碼已提供，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（2）設(shè)置“年齡”字段的有效性規(guī)則為不能是空值。（3）創(chuàng)建一個(gè)查詢，按輸入的參加工作時(shí)間的月份查找，并顯示教師的“編號(hào)”、“姓名”、“年齡”和“性別”四個(gè)字段內(nèi)容，當(dāng)運(yùn)行該查詢時(shí)，應(yīng)顯示提示信息：“請(qǐng)輸入月份”，所建查詢命名為“qT3”。在窗體中有一個(gè)組合框控件和一個(gè)文本框控件，名稱分別為“CItem”和 “TxtDetail”；有兩個(gè)標(biāo)簽控件，名稱分別為“Label3”和“Ldetail”；還 有三個(gè)命令按鈕，名稱分別為“CmdList”、“CmdRefer”和“CmdClear”。(3)設(shè)置“聘用時(shí)間”字段的默認(rèn)值為：系統(tǒng)當(dāng)前月的最后一天。其中“應(yīng)發(fā)工資”列數(shù)據(jù)由計(jì)算得到，計(jì)算公式為：應(yīng)發(fā)工資=工資水電房租費(fèi)，所建查詢命名為“qT3”。（4）利用表達(dá)式按“編號(hào)”字段前四位分組統(tǒng)計(jì)各組記錄個(gè)數(shù)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示在組頁(yè)腳節(jié)區(qū)。（4）設(shè)置“tStudent”表的顯示格式，使表背景顏色為主題顏色的“橄欖色，強(qiáng)調(diào)文字顏色3，深色50%”，文字顏色為標(biāo)準(zhǔn)色中的“黃色”、字號(hào)為10號(hào)。（4）創(chuàng)建更新查詢，將表對(duì)象“tStud”中低于平均年齡（不含平均年齡）學(xué)生的“備注”字段值設(shè)置為True，所建查詢命名為“qT4”。在“CItem”組合框中選擇某一項(xiàng)目后，“Ldetail”標(biāo)簽控件將顯示出所選項(xiàng)目名加上“內(nèi)容：”。比如，聘用時(shí)間在2000年的員工，其聘用期為8年。（2）創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)年齡小于30歲的醫(yī)生被病人預(yù)約的次數(shù)，輸出“醫(yī)生姓名”和“預(yù)約人數(shù)”兩列信息。請(qǐng)?jiān)?此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充“fEdit”窗體的設(shè)計(jì)：（1）將窗體中名稱為“Lremark”的標(biāo)簽控件上的文字顏色設(shè)置為“FF0000”、字體粗細(xì)改為“加粗”。注意：不允許修改窗體對(duì)象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、屬性；不允許修改表對(duì)象“tAddr”和“tUser”。（6）設(shè)置窗體對(duì)象“fEmp”的“記錄源”屬性和“篩選”屬性，使其打開(kāi)后輸出“員工表”的女員工信息。注：房間號(hào)的前兩位為樓號(hào)。（4）設(shè)置相關(guān)屬性，取消在子窗體中添加新記錄的功能。（4）查找部門“04”的女主管，將其“編號(hào)”字段首字符更改為“4”。（3）創(chuàng)建一個(gè)參數(shù)查詢，查找并顯示學(xué)生的“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”和“年齡”四個(gè)字段內(nèi)容。注意，這里不用考慮復(fù)姓等特殊情況。有效性規(guī)則為：輸入的入校時(shí)間必須為9月；有效性文本內(nèi)容為“輸入的月份有誤，請(qǐng)重新輸入”；（4）將學(xué)號(hào)為“20041002”學(xué)生的“照片”字段值設(shè)置為考生文件夾下的“”圖像文件（要求使用“由文件創(chuàng)建”方式）；（5）設(shè)置“政治面目”字段的輸入方式為從下拉列表中選擇“團(tuán)員”、“黨員”和“其他”選項(xiàng)值；（6）將考生文件夾下的“”文件導(dǎo)入到“”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中，表名不變，主鍵為表中的“ID”字段。要求：平均分結(jié)果用Round函數(shù)取整輸出。請(qǐng)按照VBA代碼中的指示將實(shí)現(xiàn)此功能的代碼填入指定的位置中。設(shè)置相關(guān)屬性以實(shí)現(xiàn)這些要求。（4）創(chuàng)建一個(gè)查詢，計(jì)算每類產(chǎn)品不同單位的庫(kù)存金額總計(jì)。（4）在窗體加載時(shí)，“tPass”文本框的內(nèi)容以密碼形式顯示。請(qǐng)?jiān)凇按痤}”菜單下選擇相應(yīng)命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾（1）考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”?！緢D片】請(qǐng)?jiān)凇按痤}”菜單下選擇相應(yīng)命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考。【圖片】（2）判斷并設(shè)置表“employee”的主鍵，同時(shí)將上面增加的“姓名”字段隱藏起來(lái)。（5）按照以下窗體功能，補(bǔ)充事件代碼設(shè)計(jì)。所建查詢命名為“qT4”。（6）建立“tQuota”表與“tStock”表之間的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)凇按痤}”菜單下選擇相應(yīng)命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾在考生文件夾下，存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”和一個(gè)Excel文件“ ”。所建查詢命名為“qT4”。所建查詢命名為“qT1”。（4）單擊窗體“報(bào)表輸出”按鈕（名為“bt1”），調(diào)用事件代碼實(shí)現(xiàn)以預(yù)覽方式打開(kāi)報(bào)表“rEmp”；單擊“退出”按鈕（名為“bt2”），調(diào)用設(shè)計(jì)好的宏“mEmp”來(lái)關(guān)閉窗體。（4）創(chuàng)建一個(gè)查詢，刪除臨時(shí)表對(duì)象“tTemp”中年齡為奇數(shù)的記錄，所建查詢命名為“qT4”。（6）。（6）為當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置“啟用布局視圖”。（4）創(chuàng)建一個(gè)查詢，統(tǒng)計(jì)出各種類別房屋的數(shù)量。試按以下要求完成設(shè)計(jì)：（1）創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找樓號(hào)為“01”的客人記錄，并顯示“姓名”、“入住日期”和“價(jià)格”三個(gè)字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。請(qǐng)?jiān)凇按痤}”菜單下選擇相應(yīng)命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾在考生文件夾下，“”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已創(chuàng)建兩個(gè)表對(duì)象“員工 表”和“部門表”及一個(gè)窗體對(duì)象“fEmp”。（3）將窗體邊框改為“對(duì)話框邊框”樣式，取消窗體中的水平和垂直滾動(dòng)條、記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕、分隔線和控制框。（3）創(chuàng)建一個(gè)查詢，刪除表對(duì)象“tTemp”內(nèi)所有“預(yù)約日期”為10月份中20日以后（含 20日）的記錄，所建查詢名為“qT3”。（4）將“員工表”中女職工的前四列信息（編號(hào)，姓名，性別，年齡）導(dǎo)出到考生文件夾下，以文本文件形式保存。注意：不允許修改窗體對(duì)象“fStud” 和子窗體對(duì)象“fDetail“中未涉及的控件、屬性和任何VBA代碼；不允許修改表對(duì)象“tStud”。請(qǐng)?jiān)诖嘶?礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充“fStud”窗體的設(shè)計(jì)：（1）將窗體標(biāo)題改為“學(xué)生查詢”。（6）建立“tGrade” 和“tStudent”兩表之間的關(guān)系。要求：按“編號(hào)”字段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)操作。請(qǐng)?jiān)凇按痤}”菜單下選擇相應(yīng)命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“”，里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì) 象“tStud”和查詢對(duì)象“qStud”，同時(shí)還設(shè)計(jì)出以“qStud”為數(shù)據(jù)源的報(bào)表 對(duì)象“rStud”。(5)刪除1995年聘用的“職員”職工信息。在“TxtDetail”文本框中輸入具體項(xiàng)目值后，單擊 “CmdRefer”命令按鈕，如果“C