【摘要】教學目標:1掌握組合數的兩個性質;,能夠運用公式解決一些簡單的應用問題教學重點:掌握組合數的兩個性質教學過程一、復習引入:1組合的概念:一般地,從n個不同元素中取出m??mn?個元素并成一組,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合說明:⑴不同元素;⑵“只取不排”——無序性;
2024-12-03 11:29
【摘要】算法的三種基本邏輯結構和框圖表示第1課時順序結構與條件分支結構一、基礎過關1.下列算法中,含有條件分支結構的是()A.求兩個數的積B.求點到直線的距離C.解一元二次方程D.已知梯形兩底和高求面積2.給
2024-12-08 02:39
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第1章第1課時利用導數判斷函數的單調性課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.函數f(x)=(x-3)ex的單調增區(qū)間是()A.(-∞,2)B.(0,3)C.(1,4)D.(2,+∞)[答案]D[解析]f′(x)
2024-12-03 11:28
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第1章第1課時曲邊梯形面積與定積分課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設f(x)是連續(xù)函數,且為偶函數,在對稱區(qū)間[-a,a]上的積分??-aaf(x)dx,由定積分的幾何意義得??-aaf(x)dx的值為()A.0
【摘要】導數及其應用第一章定積分與微積分基本定理第2課時微積分基本定理第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習火箭要把運載物發(fā)送到預定軌道是極其復雜的過程,至少涉及變力做功問題,有諸如“曲邊梯形”面積計算、變速直線運動的位移計算等問題,應如何解決?能否將
2024-11-18 01:21
【摘要】【與名師對話】2021-2021學年高中數學第1課時排列與排列數公式課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.下面問題中,是排列問題的是()A.由1,2,3三個數字組成無重復數字的三位數B.從40人中選5人組成籃球隊C.從100人中選2人抽樣調查D.從1,2,3,4,5中選2個數組成集合
2024-11-28 00:10
【摘要】導數及其應用第一章導數的運算第1課時常數函數與冪函數的導數第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習凡事皆有規(guī)律,導數也不例外,導數應用很廣泛,可是用定義求導卻比較復雜.本節(jié)將學習基本初等函數的導數公式,熟記基本初等函數的導數公式,可以讓我們在解決導數問題時得心應手
2024-11-17 20:06
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第2課時直線方程的一般式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·廣東珠海市高一期末測試)已知點A(3,a)在直線2x+y-7=0上,則a等于()A.1B.-1C.2D.-2[答案]A[解析
2024-12-07 21:35
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第2課時兩條直線垂直的條件課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.點P(1,2)關于坐標原點的對稱點為P′,則P′點的坐標為()A.(1,-2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(2,2)[答案]C[解析]設P′(x
【摘要】問題情境,現分別由3名同學無放回地抽取,問最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?如果已經知道第一名同學沒有抽到獎券,那么最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少?。(1)兩次都是正面的概率是多少?(2)在已知有一次出現正面向上的條件下,兩次都是正面向上的概率是多少?若有兩個事件A和B,在已知事件
2024-11-18 15:23
【摘要】導數及其應用第一章導數第3課時導數的幾何意義第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習下雨天,當我們將雨傘轉動時,傘面邊沿的水滴沿著傘的切線方向飛出.實際上物體(看作質點)做曲線運動時,運動方向在不停地變化,其速度方向為質點在其軌跡曲線上的切線方
【摘要】1課時1.1.3算法的三種基本邏輯結構和框圖表示第1課時順序結構與條件分支結構【學習要求】1.進一步熟悉程序框圖的畫法.2.掌握順序結構與條件分支結構的程序框圖的畫法.3.能用這兩種結構框圖描述實際問題.【學法指導】通過模仿、操作、探索,經歷通過設計順序結構、條件分支結構程序框圖表達解決問題
2024-11-18 08:10