【摘要】【同步評價】一、基礎(chǔ)知識1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。⑴,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,。⑵少年易老學(xué)難成,。⑶玉不琢,;人不學(xué),
2024-12-05 08:05
【摘要】教案人教版九年級《地下森林?jǐn)嘞搿穇0 《地下森林?jǐn)嘞搿氛f課稿 《地下森林?jǐn)嘞搿肥俏覈骷覐埧箍沟拿?。面對大自然制造的地下森林奇觀,作者展開豐富的想象,描寫了地下森林構(gòu)成的歷史,滿懷激情地歌頌了...
2025-01-25 04:32
【摘要】教案人教版九年級《地下森林?jǐn)嘞搿方滩睦斫? 首先是它的敘事與抒情水乳交融。 這篇散文貫串全篇的,幾乎都是敘事。采納倒敘的寫法,先寫作者去尋找地下森林,其次憑想像敘寫地下森林是如何樣在逆境中誕生、成長...
2025-01-25 04:37
【摘要】PEP六下過去式練習(xí)題一、寫出下列動詞的過去式。1.sing2.eat3.take4.buy5.get6.see7.go8.do9.are二、根據(jù)句意寫出所缺單詞。1.Ireceived(收
2024-12-03 04:52
【摘要】15棗兒孫鴻課型:略讀課文教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.了解劇情,了解我國在現(xiàn)代化進程中人們生存狀態(tài)的變化。2.了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法。過程和方法:1.引導(dǎo)學(xué)生掌握劇本欣賞的方法。2.充分發(fā)揮學(xué)生主體想象在劇
2024-12-03 11:25
【摘要】九年級下詩兩首《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1、根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字hou()嚨悲fen()li()明fu()爛墳mu()海xia()2、請指出書寫沒有錯誤的一項是()
2024-12-03 11:24
【摘要】第一篇:《地下森林?jǐn)嘞搿到虒W(xué)設(shè)計 《地下森林?jǐn)嘞搿到虒W(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、整體把握地下森林的特點和品質(zhì)。 2、品味本文充滿激情、生動形象的語言,在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。 3、感悟地下...
2025-10-25 22:27
【摘要】人生·教學(xué)設(shè)計教學(xué)依據(jù)《人生》,是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象
2024-12-03 21:31
【摘要】第一篇:教版語文九年級下冊第十一課《地下森林?jǐn)嘞搿罚▁iexiebang推薦) 浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程多媒體教案 《地下森林?jǐn)嘞搿? 新人教版語文九年級下冊 【教材分析】 《地下森林...
2025-10-26 07:08
【摘要】一、有感情地背誦課文,細(xì)心體會詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時的種種感覺,說說詩人內(nèi)心深處情感的變化起伏。此題意在引導(dǎo)學(xué)生從背誦入手,整體把握這首詩的思想感情。詩人以“殘損的手掌”撫過祖國大地的形象化思緒,在想像中再現(xiàn)了他的家鄉(xiāng)、長白山、黃河、江南、嶺南以及他沒有親身體驗過的解放區(qū)的景象,以“手掌”的感覺展示了他內(nèi)心情感的變化。詩人先是
2024-12-03 04:55
【摘要】正文:《地下森林?jǐn)嘞搿方虒W(xué)反思 《地下森林?jǐn)嘞搿方虒W(xué)反思 《地下森林?jǐn)嘞搿方虒W(xué)反思1 教師寄語:樂觀豪邁,自信生命力的強大,終究能戰(zhàn)勝一切困難。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、整體把握地下森林的特點和品質(zhì)...
【摘要】地下森林?jǐn)嘞虢虒W(xué)目標(biāo)知識與技能1.積累詞語,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學(xué)會運用。2.了解張抗抗其人及作品。過程與方法1.品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。2.學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀
2025-04-16 22:23