【正文】 常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，從自我培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。很快就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。蹴鞠，就是用足去踢球。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。二、釋題：清明：最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。)師生一起邊說(shuō)邊做?！耙淮纭笔嵌嗌倌?？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。）筷子提米做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一根筷子、一杯大米、水、一個(gè)杯子。母雞蹲在上面，會(huì)孵出小雞來(lái)，我蹲在蛋上面，也準(zhǔn)能孵出小雞來(lái)。愛迪生小時(shí)候，老愛問這問那的，“這是什么呀？”“那是什么呀？”他是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。劉鳴城：這世界一日千里，面貌一新。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。同學(xué)4：科技創(chuàng)造未來(lái)！同學(xué) 5：科技打開了國(guó)門。羅維嘉：它凝聚著最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，體現(xiàn)著現(xiàn)代文明的光輝。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來(lái)，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，建議大家課后以“科技知識(shí)”為主題制作一期手抄報(bào)。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識(shí)。今天，我們就一起來(lái)聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰(shuí)準(zhǔn)備的資料豐富，看誰(shuí)對(duì)科技最感興趣。（3）本次班隊(duì)會(huì)在多媒體教室舉行，課前準(zhǔn)備課件及其他資料。相信通過(guò)這次活動(dòng)，熱愛科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會(huì)播撒在我們的心中。請(qǐng)看大屏幕：課件展示：第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊 p副標(biāo)題e陳柳谷：是的，我們學(xué)校歷來(lái)十分重視科技教育，每年通過(guò)科技藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)大家動(dòng)手、動(dòng)腦及開拓創(chuàng)新的能力。(各隊(duì)交流作品)陳柳谷：大家看，同學(xué)們通過(guò)共同努力通過(guò)想象和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來(lái)。隊(duì)員1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。陳柳谷：一項(xiàng)項(xiàng)新的發(fā)明創(chuàng)造正在孕育而生。二、活動(dòng)過(guò)程：主持人上場(chǎng)，齊說(shuō)：請(qǐng)看大屏幕：課件出示：第一篇章：像科學(xué)家那樣胡汝豪：迎著燦爛的朝陽(yáng)，邁開輕快的步伐，跨世紀(jì)的一代新人，將插上科學(xué)的翅膀飛翔。費(fèi)文斌：《愛迪生孵雞蛋》陳柳谷：講完這些故事，咱們的小書法家胡汝豪已經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)寫好了作品，大家請(qǐng)看：舉著作品走一圈。胡汝豪：如今，科技革命深入發(fā)展，從普通的工農(nóng)業(yè)到生物遺傳高科技領(lǐng)域。展示學(xué)生作品：胡汝豪：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請(qǐng)梁可凡等同學(xué)拿出自己的小制作，對(duì)自己的作品作一介紹。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。參加學(xué)?？萍脊?jié)紙飛機(jī)比賽同學(xué)上場(chǎng)：廖振宇、朱鵬宇、唐煒庭、騰浦軒、殷茂才同學(xué)進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。二、班會(huì)準(zhǔn)備：為了精心搞好這次科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)會(huì)，活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同學(xué)們，科技知識(shí)無(wú)所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開科技。（學(xué)生介紹）（4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽。四、班主任總結(jié)活動(dòng)情況：同學(xué)們，今天的科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。羅維嘉：下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗉?jí)的何佳為大家講一講科學(xué)家的故事《愛迪生孵雞蛋》，大家歡迎（鼓掌）劉鳴城：謝謝何佳同學(xué)的精彩的演講。同學(xué)1：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。女：讓我們用智慧的頭腦，男：讓我們用科技的本領(lǐng)，合：勇挑新時(shí)代的重任，去創(chuàng)造更加美好的明天奇思妙想百搭比賽（道具：盒子、七巧板等）劉鳴城：下面給大家一次發(fā)揮想象、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)比賽好不好？題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些散裝部件，我們把全班分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，各請(qǐng)代表上臺(tái)，看哪個(gè)隊(duì)發(fā)揮想象，能將這些部件拼成一件有趣的作品。合：“想象+實(shí)踐＝創(chuàng)造”第三篇章：現(xiàn)代科技在身邊羅維嘉：是的，我們學(xué)校歷來(lái)十分重視科技教育，每年通過(guò)科技藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)大家動(dòng)手、動(dòng)腦及開拓創(chuàng)新的能力。同學(xué)們，今天的《科技在身邊》主題隊(duì)會(huì)開展得十分成功，同學(xué)們不僅積極參加活動(dòng)，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提高了科技意識(shí)，是啊，是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧，是科學(xué)為我們開啟智能之窗?！眿寢尠褠鄣仙鷵г趹牙镎f(shuō)，“媽媽抱著你，你不是就暖和多 嗎？” 愛迪生更奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們?nèi)艘粯?，?huì)著涼嗎？”媽媽笑了起來(lái)，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋呢?？矗蚁蛩新尤臌}，并用筷子攪拌一下，看雞蛋怎樣？雞蛋會(huì)浮起來(lái)。雙手會(huì)勞動(dòng)，大腦會(huì)思考。班會(huì)過(guò)程同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。④把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。①人坐正，身體坐直。(把文具盒豎起來(lái)，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。行為目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。關(guān)于掃墓，你知道多少？（1）讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話說(shuō)說(shuō)掃墓的經(jīng)過(guò)。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。主持人出場(chǎng)男：好孩子,志氣高女：講文明,懂禮貌男：歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，女：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌，合：我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是合格的小公民?！皼]關(guān)系”也是禮貌用語(yǔ)。一年級(jí)文明懂禮貌主題班會(huì)教案男：準(zhǔn)備好了嗎？。女：露珠渴望鮮花。（合）老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說(shuō)，怎么做？xx：我會(huì)這樣說(shuō)，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋?lái)。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。合： 同學(xué)們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。b 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去?！?．男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽你也用，我也用，文明用語(yǔ)，大家用。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?；顒?dòng)形式：由班主任支持，小組討論、集體倡議、個(gè)人發(fā)言等形式。”韓伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)三、了解父母，體諒父母。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。父母輔導(dǎo)你作業(yè)時(shí)________。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。2，通過(guò)這次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到安全對(duì)我們的重要性，我們身邊隨時(shí)都可能會(huì)發(fā)生安全事故，我們應(yīng)該隨時(shí)注意自己的行為。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（3）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110B、119C、120D、121（4）在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷：使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。牢記走在斑馬線；危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己，快快樂樂上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能抓住學(xué)生的心理，與學(xué)生近距離接觸，吸引學(xué)生的目光，使學(xué)生的積極性高漲。合：老師，同學(xué)們，大家好，四（5）班主題班會(huì)“學(xué)習(xí)一日常規(guī) 做合格學(xué)生”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始！徐暢：《守則》、《規(guī)范》是新時(shí)期小學(xué)生必備的素質(zhì)。聽了這幾位同學(xué)的心里話，你覺得他們的想法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶??？磥?lái)，這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不像他自己想的那么少，而是他自己沒有發(fā)現(xiàn)。，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。，中午呢?下午呢?校外呢?，老師和同學(xué)之間問聲好。：要求聲音響亮，說(shuō)話連貫，先介紹自己的名字，再說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)學(xué)校(或者幼兒園)的學(xué)生，還可以說(shuō)說(shuō)自己的愛好。)對(duì)，其實(shí)上課中坐的姿勢(shì)和寫字的姿勢(shì)也非常有講究。希望大家能夠在日常生活中經(jīng)常地使用，從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的小學(xué)生。區(qū)域活動(dòng)：開開心心來(lái)中秋(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。、合作的快樂。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。班會(huì)過(guò)程同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。④把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。①人坐正，身體坐直。(把文具盒豎起來(lái)，放在書本與眼睛之間量一量就可以了?；顒?dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛是最無(wú)私，最偉大的。所以傷心,禁不住流下了淚水。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。父母在有些問題的看法上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)________。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。學(xué)校是重點(diǎn)，延伸到家庭和社區(qū)，每個(gè)幼兒園、學(xué)校從幼兒、學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)時(shí)期，從穿校服、規(guī)范頭型、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言規(guī)范、形體姿態(tài)、交往禮儀、閱讀習(xí)慣、藝術(shù)修養(yǎng)、自我管理、社會(huì)責(zé)任等方面做出細(xì)節(jié)性、強(qiáng)制性規(guī)定，徹底糾正人的不文明習(xí)慣，構(gòu)建起使孩子終身受益、促進(jìn)人的“幸福成長(zhǎng)”的教育文化。c小學(xué)生和家長(zhǎng)播種綠色，大力推進(jìn)園林和生態(tài)城市創(chuàng)建。創(chuàng)建文明城市，需要每位同學(xué)爭(zhēng)做文明學(xué)生。e宣傳使用文明用語(yǔ)。學(xué)生展示禮儀行規(guī)。為營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì)盡心盡力。父母輔導(dǎo)你作業(yè)時(shí)________。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)?！表n伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)三、了解父母，體諒父母?；顒?dòng)形式：由班主任支持，小組討論、集體倡議、個(gè)人發(fā)言等形式。(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。）教師巡視，糾正。出示讀書姿勢(shì)圖片請(qǐng)同學(xué)們看圖片。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。，誰(shuí)能學(xué)著圖中小朋友的樣子來(lái)坐一坐。同桌之間互相介紹。(師生進(jìn)行問好。校門外，老師正在迎接到校的同學(xué)。等會(huì)兒再全班交流。讓我們——欣賞我自己吧?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！B：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事――這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。第五篇：一年級(jí)主題班會(huì)教案一年級(jí)主題班會(huì)教案范文匯編七篇在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，從今天的安全知識(shí)競(jìng)賽中，我們學(xué)到了很多的安全知識(shí)，同時(shí)我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，規(guī)范自己的日常行為。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目，組織學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，寫演講稿排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目三、活動(dòng)形式和時(shí)間：主題班會(huì)20xx年3月10四、活動(dòng)內(nèi)容：歌舞、講故事、詩(shī)朗誦、快板、競(jìng)答（一）揭示主題班主任：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，新頒布的《守則》、《規(guī)范》，對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動(dòng)，我預(yù)祝你們今天的主題班會(huì)取得圓滿成功，下面請(qǐng)徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺(tái)為我們主持活動(dòng)，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。請(qǐng)孩子們擁抱自己的父母。男主持人：請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何去感恩父母?(請(qǐng)全班同學(xué)以小組為單位討論)請(qǐng)同學(xué)們回答： 遇到以下幾種情況你會(huì)怎么做?(每個(gè)問題至少請(qǐng)一名同學(xué)回答)父母生病時(shí)________。四、回報(bào)父母，付諸行動(dòng)師：從同學(xué)們的發(fā)言中。二、師講故事：挨杖傷老漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文