【正文】 以就正于讀者。，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，選出它下列是各組語(yǔ)樹(shù)句中中句的意明確偉、沒(méi)有丈夫。 詛咒確的一項(xiàng)是zǔ 躊躇(cho)桑葚sh232。至今，他除了讀醫(yī)學(xué)、文學(xué)雜志外，還整理出多個(gè)詩(shī)集和回憶錄。背沖著大家，一聲不吭。1第⑥段中“我怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海闊天空，有去有還。最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹(shù)，家家錦繡，百花爛漫，萬(wàn)紫千紅。③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來(lái)，大塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚(yú)在跳躍。(2分)“種春風(fēng)”有什么深刻食義?(3分)12.(3分)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之心(意思相近即可)13.(3分)①外表的寒酸與心靈的美好形成對(duì)比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)②欲揚(yáng)先抑(意思相近即可)14.(4分)隱隱不安(震驚)別樣溫暖(意思相近即可)15.(3分)希望人人都能關(guān)愛(ài)別人，并能把這種愛(ài)心傳遞給每個(gè)人。那一刻，我的心隱隱不安。你說(shuō)，誰(shuí)要有活著的辦法會(huì)這么求你呢﹖一定是過(guò)不去這個(gè)坎了，對(duì)吧，姑娘﹖”我抬起頭來(lái)，打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。“寄到哪里﹖”我問(wèn)。后面是一個(gè)七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。(2)、但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。(6)運(yùn)用夸張，描寫(xiě)木蘭矯健的雄姿和行軍的迅速的句子是萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。在苦惱之時(shí)要關(guān)于忍耐，一切都會(huì)過(guò)去，未來(lái)是幸福、美好的。D、凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。)深邃(su236。ng)污穢(hu236。)抽屜(t236。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)(2分)A、中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13 枚金牌中的11枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是(B)(2分)A、《聞一多先生的說(shuō)和做》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者總領(lǐng)全文后，先表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”，后表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。(3)鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出。”對(duì)下列加點(diǎn)的文言實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A、患記問(wèn)不若人(擔(dān)心)邑人奇之(對(duì)……感到驚奇)B、迨能倍誦乃止(等到)士別三日即更刮目相待(重新)C、或在馬上(有的人)自是指物作詩(shī)立就(完成)D、溫公嘗言(曾經(jīng))當(dāng)涂掌事(通“途”，道)下列加點(diǎn)的文言虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)(A)(2分)A、其所精誦 則其受于人者不至也B、迨能倍誦乃止 蒙乃始就學(xué)C、自以為大有所益 其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意D、大兄何見(jiàn)事之晚乎!余聞之也久翻譯句子。三、現(xiàn)代文閱讀(共27分)種春風(fēng)那天正好是立春。他說(shuō)：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單。“騙你呢，大伯。我有些震驚，300元對(duì)我而言無(wú)所謂，一篇稿子而已，可對(duì)老人幾乎是傾其所有。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛(ài)、敢信任，它就會(huì)是熱情的、柔軟的。它們回來(lái)了，也就是說(shuō)真要“大地回春”了。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的莢人。時(shí)間最好在太陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣地，胖油油地，各有各的美麗，各有各的精神。我參與過(guò)陜壩的“手栽楊柳三千樹(shù)”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆錢(qián)”。從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度(說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用)：“輕浮”寫(xiě)出了柳絮輕盈飄逸的情狀。(評(píng)分：4分。一個(gè)愛(ài)閱讀的民族，才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。(2分)②如果讓你去請(qǐng)材料二中的童陸生將軍到學(xué)校為全校師生作報(bào)告，你準(zhǔn)備怎樣對(duì)他說(shuō)?(2分)五、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作(共53分)2世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球……也許渴望得到……把它寫(xiě)出來(lái)吧。 躋身(jī)C、殷yīn 遴選、下l237。31名乘客，其中12名是婦女。蘿卜花卻那樣謙卑。D、《我的老師》是一篇敘事散文，文中記敘了和老師有關(guān)的七件事，生動(dòng)地表現(xiàn)了我對(duì)老師的喜愛(ài)和懷念之情。愛(ài)能化解矛盾芥蒂，消除猜疑和憎恨，使人間變得更加美好。他每天上午總是伏在一張寬敞的書(shū)桌上寫(xiě)作，身旁堆滿了筆記，下午到圖書(shū)館去，從大量報(bào)刊上摘錄自己所需要的資料。丁香，就能夠得到永久的幸福?！?我們深深地被老人深情的話感動(dòng)了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。分)答:?文中第 5 節(jié)的空白處是“年輕人”的回話。你認(rèn)為“潭影空人心”一句中的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字?為什么?(共 14 分)，完成 1418 題。普明日復(fù)奏其人，亦不用。②普顏色不變，跪而拾之以歸。分)選文原句:選文內(nèi)容概括:①②(三)閱讀《未來(lái)在月球上生活》一文，完成 1922 題。科學(xué)家們認(rèn)為“氨3”是核反應(yīng)的一種最理想，而“氨3”所產(chǎn)生的能量比氘大得多，的原料。雌雄老鼠在太空中交配，回到地球順利地產(chǎn)生“太空鼠”。在月球上生活，可以吃到新鮮的動(dòng)植物，也有照明用電源，更令人興奮的是，日本科學(xué)家宣布，他們已設(shè)計(jì)出在月球上建一座城市的方案。②他把我的試卷還給我時(shí)，我驚呆了。難道錯(cuò)的答案也能得分嗎?⑤不用說(shuō)，我們都?xì)鈮牧?。課本和老師都不是一貫正確的。⑩我們把我們這種嶄新的懷疑主義帶進(jìn)了所有課的課堂?！八辉撓襁@樣捉弄你們的。除詩(shī)歌外文體不限。這里是以靜寫(xiě)動(dòng)，以動(dòng)襯靜，加入周圍一片喧器，人們也就不會(huì)在意鐘磬的裊裊余音。1選文原句:而能以天下事為己任選文概括:①為治理國(guó)家而勤奮讀書(shū)。新 課 標(biāo)第 ，敢于發(fā)問(wèn)的勇氣。i）D重荷．（h232。（3分）現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。（《滁州西澗》韋應(yīng)物）（3）“歌以詠志，詩(shī)以傳情”，李白《春夜洛城聞笛》中的“，”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中的“，”也抒寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的濃濃依戀。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已。⑧飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。那聲音大概是橫笛，使我的心也，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他 在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺(jué)每一個(gè)人都像是偷錢(qián)的人。他解開(kāi)自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說(shuō)：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過(guò)去的。他感覺(jué)被人緊緊地貼了一下身子。2父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（2分）2第③段和第⑩段兩個(gè)畫(huà)線語(yǔ)句矛盾嗎？為什么？結(jié)合父親不同的心境簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。例：在國(guó)外的一些公共場(chǎng)合，一些中國(guó)人不注意衛(wèi)生（1分）、文明（1分）的習(xí)慣，以致受到特別提醒（2分）。1(1)吃(2)聽(tīng)說(shuō)、聽(tīng)見(jiàn) 15．A 16．黃門(mén)公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。相信你能考出水平，收獲喜悅。．j236。B全是個(gè)性使然。（6分）?《木蘭詩(shī)》中形容北方苦寒，極言軍旅生活及其艱辛的詩(shī)句是：。2013年中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。二、現(xiàn)代文閱讀（21）（一）閱讀下文，完成1215題。李夢(mèng)說(shuō)，青蛙跳出井口后，看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海濤聲嚇得它忙向小鳥(niǎo)求救?！敝?，我又讓大家把自己想的和說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。倘若讓她把話說(shuō)完，不僅同學(xué)們不會(huì)再笑她，而且也將給我的課堂教學(xué)增添一抹亮色。④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回??縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。（2分）樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。還是井里好，井里安全?；蚋嬖V我們“開(kāi)卷有益”的道理。）D、瞬息（s249。（人．．．．跡罕至：來(lái)的人很多。（抒情）對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的詞性分析正確的一項(xiàng)是（）A、冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢(qián)坐車去上學(xué)。⑸馬上相逢無(wú)紙筆，____________________。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（2分）（3）本段中作者描寫(xiě)了童年時(shí)的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。（二）（17分）（1）、書(shū)寫(xiě)工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居把……當(dāng)做賓客扳，通“攀”，牽，引（2）①?gòu)拇酥灰肝镒鍪拢芰⒖掏瓿?，?shī)的文采和道理都有可以觀賞的地方。（開(kāi)放性題目，言之有理即可）三、作文，（30分）（略）。（3）、第一階段：自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。（用原文回答）（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）第③段的議論說(shuō)明了什么道理。”③王子曰：仲永之通悟，受之天也。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。（4分）（5）請(qǐng)用“不必說(shuō)……；也不必說(shuō)……。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。⑺《竹里館》中寫(xiě)夜寂人靜，明月相伴的句子是_________________，________________。D、也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。（“恭敬”和“質(zhì)．．．．樸”是形容詞）C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。．．（書(shū)塾：就是私塾，舊時(shí)家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。）延綿（mi225。2聰明、機(jī)智、善于觀察思考的孩子第五篇：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案青巖貴璜中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期半期考試七年級(jí)語(yǔ)文試題卷班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名_________得分_________一、選擇題（每題3分，共27分）以下詞語(yǔ)中注音完全正確的一項(xiàng)是（）．．．．A、確鑿（zh225。（或難道只有說(shuō)“井外好”才是正確答案嗎？），目光短淺，沒(méi)有理解孩子多彩的心靈世界，像一只井底之蛙。要求：（1）根據(jù)自己的理解，把題目補(bǔ)充完整，例“溫馨””、“愧疚”、“春光”??（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。⑩這是一種怎樣野性的美?。《@野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作?！闭?qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。突然，它聽(tīng)到一聲大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂著不少死魚(yú)。孫艷薔同學(xué)竟然讓青蛙坐上了飛機(jī)去環(huán)球旅行，青蛙一下飛機(jī)就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不看不知道，世界真大??！”聽(tīng)課老師都被他的話逗笑了，我也沒(méi)想到她會(huì)把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙”改用得這么恰當(dāng)。不同的是，有許多老師來(lái)聽(tīng)課。中國(guó)水資源三分之一是地下水，64%城市地下水嚴(yán)重污染，33%輕度污染，基本淸潔的僅占3%！中國(guó)水環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題是刻不容緩。? 夜發(fā)清溪向三峽。選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。．．qū 連環(huán)心會(huì)神凝．n237。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)。2不可以。故園東望路漫漫。請(qǐng)用“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。（2分）他認(rèn)得，皺皺巴巴．．．．的，那上面還有他的體溫．．．．呢。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的