【正文】 揚(yáng)我道：“寫得挺不錯的，不過，那一橫開頭要點(diǎn)一點(diǎn)，再繼續(xù)寫下去。”一邊說著一邊手把手地教著我。我按照老師教的方法慢慢地練習(xí)著。我第一次背著心愛的吉他，到老師那兒去學(xué)，老師就叫我彈一彈，我亂彈一氣，害得老師忙捂住耳朵，笑著說：“好了好了，知道了。”我拿著節(jié)拍器，聽著節(jié)奏一步一步地練習(xí)著。第一篇：三年級《我學(xué)會了……》優(yōu)秀作文選三年級《我學(xué)會了?? 》優(yōu)秀作文選我學(xué)會了打架子鼓三年級 杜子陽那天，我看見媽媽在看手機(jī)，覺得好奇，就問：“媽媽，你在看什么？”媽媽說：“我在看架子鼓的課程。有時候，我把單打打成了連音，我就覺得打架子鼓也挺難的?！蔽彝Ａ讼聛?，老師對我說：“只要你好好學(xué)，你就可以在大家面前彈美妙的曲子了！”說完，老師就開始教我彈吉他了。漸漸地，我慢慢地學(xué)會了彈吉他的基本功了。慢慢地，我學(xué)會了壓腳，接著學(xué)習(xí)“一字馬”，首先把一支腿慢慢地往一邊伸直，再把另一支腿往另一邊伸直，如果實(shí)在不行的話，就找一面墻壁把腳往墻上伸?！拔衣犃死蠋煹膯枺骸拔夷茉賹懚嘁恍袉幔俊崩蠋熆匆娢疫@么好學(xué)，就再給我多一張紙，讓我繼續(xù)寫。當(dāng)我寫“十”字的一豎時，老師告訴我，這“十”字不像“一”字那么簡單，寫得要穩(wěn)，寫豎的時候不能彎，要直，還要在起筆和落筆的時候點(diǎn)一下。我實(shí)在跑不動了，停下來時，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。我們來到釣魚場，釣魚場可真熱鬧。爸爸說：“讓我來釣魚吧！”我說：“不行，我一定要釣到大魚”。第一次做飯今天早上醒來，我腦子里閃現(xiàn)一個念頭：我已經(jīng)十歲了，也該學(xué)做飯了。就急忙拿起刀切起西紅柿。清明節(jié)掃墓“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂........”今天是清明節(jié)，我們?nèi)乙黄鸹乩霞覓吣?。接著，爸爸拿出“滿地紅”鞭炮，點(diǎn)燃了火，突然聽到震耳的“辟辟啪啦........”聲音，嚇我一跳，快放完鞭炮的時候，鞭炮上的一幅對聯(lián)卻先發(fā)制人地“飛”出來，可惜鞭炮沒有GPS導(dǎo)航儀，“飛”到了堂妹的身上，嚇了她一大跳，她一身冷汗隨即冒出來，笑得我肚子都疼了。通過這件事，我明白了一個道理：做什么事都要有信心，相信自己可以做到。眼前這座山已經(jīng)變得光禿禿的，偶爾有幾只找不到棲息的小鳥飛過。我的老師我們的班主任李老師，高高的個子，黃燦燦的頭發(fā)。一次，我有一個題目不會，就去問李老師。你說我不喜歡嗎？我的爸爸是一位愛管閑事的“馬大姐”，哪里發(fā)生事件哪里就有他的身影，他扶弱助強(qiáng)主持公道，爸爸的正義感讓我很欣賞。他不僅是我的好爸爸，而且還是我的老朋友。媽媽讓我給她講，為什么錯了？原因是什么？應(yīng)該怎么做？我只好乖乖地改錯題。被“老鷹”捉到的“小雞”要和“老鷹”一起捉其他的“小雞”。我看見有兩只“小雞”還沒有反應(yīng)過來，就飛快地跑過去，伸手抓住了他倆。這場游戲，我贏了！我的課間十分鐘就這樣很快過去了，但我還是玩得很高興！原來做游戲也需要一些小策略哦！熟悉的人的一件事我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。阿姨笑著說：“謝謝，再見。第二，要寫清楚自己所熟悉的人的一件事。簡單地說，這次作文是寫一件難忘的事情。熟悉的人的一件事（提綱）開頭：介紹熟悉的人的大致狀況（可以通過外貌的描寫也做一個交代）中間：重點(diǎn)是典型的一件事1．起因（熟悉的人做一件事的原因）2．過程（抓人物的語言、神情、動作??）結(jié)尾：總結(jié)熟悉的人的性格品質(zhì)。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。特靈！要不你試試看！”我聽得入迷，晚上，就迫不及待的摘下一棵，放在床頭上，許了一個愿望：我希望自己長大能干一份大事業(yè)。佳作共賞“雙面娃”小樂變了湖南省瀏陽市長南路小學(xué)三(1)班陳李恒鄰居家的小樂是個“雙面娃”哦!有一天,小樂拿著一雙臭襪子對媽媽說:“媽媽,你幫我洗襪子吧!”媽媽說:“媽媽沒有空,你的襪子自己洗吧!”小樂說:“我不著急的,等你有空了再給我洗吧!”說完,他連忙把襪子放到了廁所的凳子上。我敬佩爸爸,是因?yàn)樗鍪聦Ｐ闹轮?一絲不茍。還有一次，我買了一架賽車，而且要自己組裝，我不會組裝，一會兒把這個零件裝在那兒,一會兒把那個零件裝在這兒，結(jié)果還是沒裝好。老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。假期的第一天，我和伙伴們一起來到學(xué)校操場打乒乓球。這個場面讓我想起居里夫人的一句話：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它，將一事無成。除了看課外書，我還愛跳舞。一次，我和姐姐，還有大姨一起去摘姥姥種的無花果。然后，這節(jié)課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時候，老師告訴張?zhí)焱魈熨r我格尺。三年級作文我學(xué)會了什么（二）我學(xué)會了許許多多的事情，有大有小。突然，我把手一捧，反應(yīng)快的蝌蚪落荒逃走，反應(yīng)慢的蝌蚪落入我精心設(shè)置的天網(wǎng)之中。老師過來了說：“你要努力把畫畫得漂亮點(diǎn)”，我笑了一下心里暗暗下了決心。這一次，我沒有讓老師幫我畫，我自己完成了這幅畫，老師對我說：“你進(jìn)步很大”我高興極了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我這次沒有讓老師幫我畫”媽媽看了看我的畫，也夸獎我進(jìn)步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。我決定把它們還給大自然。那天，我和媽媽一起到泥濘的田埂上。”我說：“對不起有什么用？這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什么要給我掰壞？”說完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣子，便問我怎么了，我把事情的一五一十說了出來，媽媽說：“兒子，要學(xué)會寬容別人。就這樣，我們就摘了六個無花果。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于有了很大的進(jìn)步。跳舞、畫畫、打羽毛球、寫毛筆字、看課外書我都喜歡，課余我最喜歡看書。伙伴們?yōu)槲液炔?。書包里，放著《成語故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩》，《醒世恒言》等各種類型的書。我的課余生活我的課余生活，既不是在熱鬧的球場上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。我有點(diǎn)不耐煩了,就對爸爸說：“爸爸,我去玩一會兒,等會兒再來組裝。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了修好一個木具,連飯也不吃了。（《漂亮的媽媽》《任性的表妹》《我的同桌》）在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。其實(shí)，人心底里的愿望都是可以實(shí)現(xiàn)的，不過，要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。你說這樣的人誰會不喜歡！例文：我最熟悉的一個人你來猜一猜我最熟悉的人是誰？也許別人會說是同學(xué)，或是老師吧。李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。她正好從教室外面走進(jìn)來。有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。例文：我最熟悉的一個人——媽媽我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了