【摘要】五柳先生傳陶淵明執(zhí)教者:雨湖區(qū)南谷中學(xué)賀永佳飲酒結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明(365-427),名潛,字元亮,東晉潯陽(yáng)柴桑
2025-11-19 01:39
【摘要】精讀課文2喂――出來(lái)【課文探究】???整體理解?1.本文以“喂――出來(lái)”為題有何用意?2.作者為何幻想出一個(gè)深不可測(cè)的洞?3.透過(guò)小說(shuō)情節(jié)我們可以領(lǐng)悟到哪些道理?4.本文故事淺顯易懂,但內(nèi)涵深刻,你認(rèn)為它的主題是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。?鑒賞運(yùn)用?
2025-11-24 21:28
【摘要】《能源家族》教學(xué)實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】,但需要通過(guò)學(xué)生搜集大量的事例、資料,對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了解。同時(shí),也鍛煉了學(xué)生的自學(xué)和探究能力。,讓學(xué)生了解能源的有關(guān)知識(shí),并且了解人類利用能源帶來(lái)的不利影響,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,將來(lái)為開(kāi)發(fā)新能源做出自己的貢獻(xiàn)。【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解能源的分類
2025-11-09 17:29
【摘要】五柳先生傳陶淵明作者簡(jiǎn)介陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩(shī)人,文學(xué)家,世號(hào)靖節(jié)先生,別號(hào)五柳先生。生于東晉末期,出身于沒(méi)落的地主官僚家庭。他少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安,他有志不得伸,做過(guò)幾任小官,由于不滿官場(chǎng)丑惡,41歲棄官回鄉(xiāng),歸隱田園,留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。
2025-11-28 23:20
【摘要】教案第22課《五柳先生傳》04(人教版八年級(jí)下冊(cè)) 22《五柳先生傳》教案04 教學(xué)目的 1.理解五柳先生的形象確實(shí)是陶淵明的白畫(huà)像,學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。 2.體會(huì)本文樸素洗練的...
2026-01-16 06:51
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì)x[范文] 《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、借助注釋和工具書(shū)理解文言語(yǔ)句的基本內(nèi)容。2、有感情地反復(fù)練習(xí)朗讀并熟練地背誦。3、體會(huì)本文的寫(xiě)人方法 4、體...
2025-10-06 14:40
【摘要】第一篇:語(yǔ)文復(fù)習(xí)-古文《五柳先生傳》篇 第22課 五柳先生傳 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。 嗜shì酒 輒zh? 短褐ha 簞dān晏yàn如 黔qián 儔chóu 觴...
2025-10-08 19:31
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本文是作者托言為五柳先生寫(xiě)的傳記,實(shí)為自傳。文章從名字的由來(lái)、性格、愛(ài)好、生活、著文等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象...
2025-10-08 11:56
【摘要】第一篇:五柳先生傳復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.五柳先生的形象就是陶淵明的自畫(huà)像,學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。 2.體會(huì)本文樸素洗練的語(yǔ)言風(fēng)格。 3.學(xué)習(xí)并掌握文中的文言詞匯。 復(fù)習(xí)重點(diǎn) ...
2025-10-08 13:08
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教案 【教學(xué)課題】: 《五柳先生傳》教案【教案設(shè)計(jì)背景及思路】 《五柳先生傳》是作者托言為五柳先生寫(xiě)的傳記,實(shí)為自傳。文章從思想性格、愛(ài)好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世...
2025-10-08 12:05
【摘要】第一篇:(優(yōu)秀教案) 《五柳先生傳》 知識(shí)與能力: 1.透過(guò)作品初步了解自傳的特點(diǎn)。 2.感受作品自然平淡而又形象鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格。3.通過(guò)誦讀,理解把握作者的思想感情。過(guò)程與方法: 1.借助...
2025-10-06 14:22
【摘要】正文:《五柳先生傳》說(shuō)課稿 《五柳先生傳》說(shuō)課稿 《五柳先生傳》說(shuō)課稿1 本文的教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)托名自傳的獨(dú)特寫(xiě)法,感受其自然平淡而形象鮮明的寫(xiě)法 2、理解作者不慕榮利,安貧樂(lè)道的高潔志趣 ...
2025-10-06 14:50