中班語(yǔ)言教案詩(shī)歌月亮合集(完整版)
【正文】 教師跟音樂(lè)有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒體會(huì)教師是如何來(lái)朗誦的。理解詩(shī)歌中的“掛、漂、盛”的含義，理解詩(shī)歌內(nèi)容體驗(yàn)夜晚大自然地美好，寧?kù)o。師：天黑了，天空中有什么？他們是什么樣子的？你喜歡這樣的夜晚嗎？二、配樂(lè)完整地朗誦詩(shī)歌《月亮》，對(duì)詩(shī)歌有個(gè)初步的印象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好的ppt。一起說(shuō)本段詩(shī)歌 B朗誦詩(shī)歌第二段：過(guò)渡：接下來(lái)月亮去哪兒了呢？ 提問(wèn)：為什么說(shuō)月亮和我好？每一灣池塘，漂一個(gè)月亮。結(jié)束部分T：月亮有好多好朋友，那它還會(huì)跑到哪兒去呢？(出示)比如：月亮跑到花園里，小花說(shuō)，月亮和我好（小鳥(niǎo)、青蛙、寶寶）。提問(wèn)幼兒：你聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)歌中說(shuō)誰(shuí)是月亮的好朋友？請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解（小鳥(niǎo)、青蛙、寶寶）。分組飾演不同的角色朗誦詩(shī)歌。、池塘的關(guān)系，運(yùn)用角色替換的方法仿編詩(shī)歌。師：今天呀，老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友，我們一起來(lái)看看，我的好朋友是誰(shuí)呀？它是什么樣子的呢？（月亮，圓圓的，黃黃的）二、集體欣賞教師富有感情的配樂(lè)詩(shī)朗誦。師：除了樹(shù)梢、池塘，還會(huì)有什么地方接近月亮，還會(huì)有誰(shuí)說(shuō)“月亮和我好”呢？例如：每一條小河，有一個(gè)月亮。第五篇：中班語(yǔ)言月亮船教案中班音樂(lè)活動(dòng):《小小的船》執(zhí)教：汪夏教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，能用輕柔，優(yōu)美的聲音進(jìn)行初步的歌演唱。1）.輕聲跟唱二遍（教師注意前奏音的提示）師: 小朋友，《小小的船》它的節(jié)奏是快的還是慢的？我們應(yīng)該怎么樣唱才讓人家聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)美呢？小結(jié)：這首歌就像媽媽唱的搖籃曲一樣要用柔柔的聲音，慢慢的唱，再加一點(diǎn)微笑的表情。三、結(jié)束部分：今天小朋友學(xué)了一首非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲《小小的船》。師（你想坐月亮船嗎？坐在月亮船上你的身體會(huì)怎樣呢？）師：我們一起坐在月亮船上唱吧！3）.分組唱，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、圖片教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲《小小的船》教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)三拍子的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：“小小的船”音樂(lè)圖片、小貼紙。每一座小山，頂一個(gè)月亮。，進(jìn)一步感受詩(shī)歌意境的美?；顒?dòng)重點(diǎn)：欣賞并學(xué)念詩(shī)歌，理解詩(shī)歌中月亮
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