【正文】 身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的學生?，F(xiàn)在我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的潔凈，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤。到食堂用餐自覺排隊，講求禮讓不擁擠。作為兒女，我們要孝敬父母，體恤家人；作為學生，我們要遵守紀律，認真學習；作為公民，我們要關心國家，熱愛祖國。今年的10月22日，是我校的百年校慶，能夠在一所百年名校學習，我們是非常榮幸的。中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚，同時我國又是聞名于世的“禮儀之邦”。我母親因為我這個樣子已經(jīng)教育了我很多次，但是我一直沒有認識到自己的錯誤。在我認為，文明禮儀往往就是從我們平時的一些小事情中表現(xiàn)出來的，比如當別人幫助我們的時候，我們是否有真誠的說一聲謝謝呢？當老師在課堂上講課的時候，我們是否有尊重老師的勞動呢？當我們做錯事情，父母責罵的時候我們是否有過頂嘴呢？當遇到同學的爸爸媽媽，我們是否有禮貌的說一聲叔叔阿姨好呢？這每一件事情都非常小，但是我們卻總是很難做到。文明的學生，一定是愛護公私財物的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。謝謝大家，我的演講完畢！中學生文明禮儀演講稿 篇4尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。講文明、講禮貌正是建立良好人際關系必不可少的39。公共場合自覺排隊等候，公共場合輕聲漫步，這就是文明禮貌。每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽走進美麗的校園，這里綠樹成蔭，鳥語花香，書聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見師生互相點頭致意，同學互相熱情問候，一切都如此寧靜、和諧與美好。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，終將會成為一個有道德的人。文明，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。 一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。見到老師和同學要主動問好?？纯?，我們大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，這不正體現(xiàn)了我們美佛兒的良好校風嗎? 當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆。中學生文明禮儀演講稿3敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫xx。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。因此，必須對人性有所了解。同時，“人性化管理”還要求建立合理的“人性化管理”實施與評價體系?！叭诵曰芾怼笔怯涩F(xiàn)代行為科學演變出來的一種新的管理概念，對于著一概念的研究也便成為人性管理學。一旦這種文化意識達成共識，團體的工作效率就會出現(xiàn)意想不到的效果。第一篇：中學生文明禮儀演講稿人性化管理的要點，滿足人性自然屬性中的基本需求。人類的職業(yè)有成千上萬種，社會組織的功能也千差萬別，即使是以盈利為目的的企業(yè)組織，也存在著職業(yè)上的很大差異。隨著知識時代的來臨，人作為知識、智慧的主體變得越來越重要，合理開發(fā)人的內(nèi)在潛能已成為現(xiàn)代管理的重要課題。談到“人性化管理”的實施，眾多企業(yè)各顯神通。第二篇：中學生文明禮儀演講稿中學生文明禮儀演講稿中學生文明禮儀演講稿1敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！“講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的群體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。這就今天我在國旗下演講的主題：《文明禮儀，從我做起》。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場上、樹叢中，食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。 其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。因此，我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣，你將會受益一生。彼此享受來自對方的關愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓 們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。但道德并不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力做一個道德公民，道德，才會在我們的每一個人心中，自由的飛翔著…如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚；如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的39。然而在這美麗的校園里也會出現(xiàn)些不和諧的景象。在您的話語中多加一個“請”字，在您的面容上多帶一些微笑，這也是文明禮貌。條件，文明禮貌將人與人拉的更近。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。不文明行為也可以說是一種國恥。文明的學生，一定是遵守紀律的人。而我們所說的文明禮儀也藏在其中?。∷酝瑢W們，我們想要講文明，守禮儀，就必須從這些小事情開始做起，首先我們要學會的就是“尊重”。直到有一天，我母親帶我去一個遠方親戚家，一進門，就有幾個小孩走出來，非常有禮貌的一邊叫“姑姑好，姐姐好”一邊幫我們提行李。深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進，相得益彰的。但是，在我們這校園里，卻時而發(fā)生一些不文明的現(xiàn)象，我們的耳邊也時常會聽到一些不和諧的聲音，我想這些都是我們不愿意看到和聽到的?，F(xiàn)從文明禮儀，校園環(huán)境，教室行為三方面向同學們發(fā)出如下倡議：舉止文明。勞動時自覺負責，積極肯干，回到家中，盡力幫父母做家務。是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切?你小小的39。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環(huán)境，在強化著健康向上的學習氣氛。首先：要做到舉止端莊，言行文明。第三：愛護公物，節(jié)約資源。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學時的一件事情。可能你并沒有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。在建設文明和諧社會的今天，我們更應該發(fā)揚光大。養(yǎng)成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，持之以恒，認清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的危害，找出不良行為習慣形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能養(yǎng)成好習慣。一旦這種文化意識達成共識，團體的工作效率就會出現(xiàn)意想不到的效果?！叭诵曰芾怼笔怯涩F(xiàn)代行為科學演變出來的一種新的管理概念，對于著一概念的研究也便成為人性管理學。同時，“人性化管理”還要求建立合理的“人性化管理”實施與評價體系。上市公司為提高員工的主人翁精神，提倡員工入股制度。人性化管理——一種以圍繞人的生活、工作習性展開研究、使管理更貼近人性，從而達到合理，有效地提升人的工作潛能和高工作效率的管理方法。因此，它們所需要的“人”的社會屬性形態(tài)是有選擇的。一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎？美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。語調(diào)深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……談吐舉止可以說是人的`外殼，它有美丑之分，雅俗之別。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。楷模!作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生!但是，如何才能做一名文明的小學生呢?遇到師長、來賓，主動問好。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的