九年級體育與健康教學工作計劃(完整版)
【正文】 確保學生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。1）學習態(tài)度與行為：是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去2）體能與技能：動作的掌握與運用情況3）交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系七、教學進度：按安排的進度結(jié)合本校的實際進行。二、教學工作在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。三、學校工作我還擔任了學校田徑隊教練，利用學生的早晨、下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。三、工作要求認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新學校應(yīng)組織全體體育教師學習各項有關(guān)體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。四、教學思路和教改思路隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。第四篇：九年級體育與健康教學計劃九年級體育教學工作計劃（2015——2016學下學期）XX中學xxx2016年3月日 本學期是九年級下個學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃：一：學生情況這學期我教的是九年級（3）班，本班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般。體育課具體安排：第一周就中考項目進行全面測試。第五篇：九年級體育教學工作計劃2012九年級體育教學工作計劃20122013學第一學期 祁紅軍本學期是九年級的第二個學期，學生面臨著中考，學習任務(wù)比較重。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用所學的知識和技能，并不斷提高和鞏固。對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，多交流和談心。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。三、教學重難點：重點是抓好九年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。在認真鉆研新課標和結(jié)合本校實際情況的
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