【正文】 博彩，足以長(zhǎng)才”。我校雖地處縣城，但許多的家長(zhǎng)來(lái)自農(nóng)村，文化素質(zhì)不高，大部分學(xué)生生活在缺乏學(xué)習(xí)氣氛，沒(méi)有讀書(shū)習(xí)慣也無(wú)書(shū)可讀的家庭環(huán)境之中。我們對(duì)學(xué)生提出的口號(hào)是：“讀書(shū)，讓我的未來(lái)更精彩！”第二維目標(biāo)：讓閱讀成為教師的自覺(jué)需求，讓閱讀成為教師獲取知識(shí)的源頭活水，用閱讀提升教師素質(zhì)，用閱讀合理釋放工作壓力。2006學(xué)年由點(diǎn)到面，穩(wěn)步推進(jìn)，優(yōu)化營(yíng)造書(shū)香校園的策略。評(píng)選“小書(shū)迷”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”，獲獎(jiǎng)率均達(dá)50%，基本構(gòu)建書(shū)香校園。同時(shí)，建立班級(jí)圖書(shū)交流制，使班級(jí)和班級(jí)的圖書(shū)定時(shí)進(jìn)行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書(shū)的作用，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，大隊(duì)部每?jī)芍艹鲆黄谛@黑板報(bào)，向?qū)W生介紹本學(xué)科知識(shí)，內(nèi)容上要求把知識(shí)性與人文性、科學(xué)性與趣味性有機(jī)結(jié)合起來(lái)。為引導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)沿著正確的軌道有效深入的展開(kāi)，我們要加強(qiáng)學(xué)生閱讀心理、閱讀方法和學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的教學(xué)研究，并與縣教研室聯(lián)系申請(qǐng)有關(guān)閱讀方面的科研課題。此外，我們還要利用《春語(yǔ)》校刊，向師生推介優(yōu)秀圖書(shū)，介紹閱讀理論，同時(shí)，刊登師生的讀書(shū)心得、優(yōu)秀習(xí)作等。倡議開(kāi)展以“書(shū)香家庭”為特色學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的活動(dòng)，倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長(zhǎng)?？晌易匀徊桓市?，總是等到爸爸不在家時(shí)，偷偷來(lái)到書(shū)架前，小心翼翼的抽出一本游記，津津有味地看了起來(lái)。然而，任何事物都具有其兩面性。你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)綠山墻里那個(gè)天真爛漫的小女孩？你是否被她的純真幻想所感動(dòng)？你是否夢(mèng)想自己也能像她一樣毫無(wú)顧忌的幻想一切？這一切的一切，每當(dāng)我拿起那本《綠山墻的安妮》時(shí)都會(huì)在我心中涌起。那么，讀書(shū)，何樂(lè)而不為呢？第四篇：閱讀點(diǎn)燃智慧書(shū)香滿溢三小閱讀點(diǎn)燃智慧書(shū)香滿溢三小正安第三完全小學(xué)，坐落于素有小說(shuō)之鄉(xiāng)，油桐之鄉(xiāng)，尹珍故里之稱的正安縣縣城西門。我校積極打造 “書(shū)香校園”，提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)，并按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構(gòu)建具有濃郁書(shū)香校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生層層制定學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”等活動(dòng)：一天之計(jì)在于晨，朝陽(yáng)初升，在教室里，大樹(shù)下，草地上，每一個(gè)孩子都徜徉在“晨誦”的氛圍中，在唐詩(shī)中舉杯李白的浪漫，漫卷杜甫衷腸，在宋詞中豪放大江東去的氣勢(shì)，領(lǐng)略楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌睦p綿。如：“唐詩(shī)宋詞誦讀周”、“好書(shū)推薦周”、“圖書(shū)交流周”等，以此引導(dǎo)全校學(xué)生努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，激發(fā)全校學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！正安三小全力打造特色教育，營(yíng)造書(shū)香校園。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。也許你讀過(guò)《小紅帽》，一定記得那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘經(jīng)歷的風(fēng)險(xiǎn)，它教會(huì)了我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)自己，我們和陌生人交往的時(shí)候一定要認(rèn)清楚這個(gè)人，不要輕信別人的話，不然會(huì)吃大虧的。同學(xué)們，好書(shū)，總是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！同學(xué)們，讀精美的童話，讀清新的散文，或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美 文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你，是何等的快樂(lè)??！你會(huì)驚嘆：讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。作為語(yǔ)文教師，我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。2012年榮獲綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，2013年被評(píng)選為減負(fù)、增效、提質(zhì)示范學(xué)校，建校兩年來(lái)教學(xué)質(zhì)量呈上升趨勢(shì)，在全縣期末統(tǒng)考中，教學(xué)質(zhì)量排名前列。“午讀”的鐘聲敲醒求知的欲望，溫故而知新，朗朗書(shū)聲匯成生命奔騰的樂(lè)章。為書(shū)香校園活動(dòng)營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，教職工76人，其中，專任教師61人，學(xué)生1300余人。不，最偉大最富有想象力并不是安妮，而是想象出安妮這個(gè)人物的露茜〃蒙哥馬利，只有真正熱愛(ài)生活的人才能幻想出想安妮這樣的人物吧。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。無(wú)意間，我曾看過(guò)幾本漫畫(huà)，和無(wú)數(shù)女孩子一樣我深深的被漫畫(huà)中唯美的故事與精美的筆觸所吸引。今天我演講的題目是《人生路上滿書(shū)香》。讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的歷練，并用評(píng)價(jià)檢測(cè)激勵(lì)機(jī)制作保障。（六）、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，為“營(yíng)造書(shū)香校園”提供動(dòng)力支撐。（四）、學(xué)生閱讀課