【正文】 他們的意見，改進工作。家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步。根據教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現主題目標，更突顯該活動的目標。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學習。四、存在不足：在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵。以下我從教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的認可。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。教師互相配合，使班級工作順利進行?；顒又信ψ龅絼屿o結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。在平時工作中，我經常主動與家長聯系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學習情況。表現在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。劉老師每天嚴格按照衛(wèi)生制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作。檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現物品損壞及時報修。因為孩子對這些規(guī)則的認識來源于他們生活中的經驗，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則，當某個幼兒違反這些規(guī)則時，其他的幼兒會主動幫助他。2，讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。在開展《秋天的消息》主題活動中，充分利用家長委員會資源，組織孩子們到漳河觀音島親子游，到桔園親子采摘。尤其是殷振翔和何雨菲小朋友，這兩個孩子平時不太愛和其他孩子交往，經過播報，他倆交了不少好朋友，每次都能看到他們高高舉起的小手。我們及時與家長溝通、交流，把不必要的誤解消滅在萌芽狀態(tài)。利用家長資源，汲取所長，共同進步。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等?！钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽芬獾慕邮芰?。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。本學期我園又開通了“校園博客”家長來說是一種最好的聯系方式。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。與家長三番兩次溝通，并無引起家長的重視，并遭到家長的質疑。明確態(tài)度：明確，我們是希望孩子好。這時候，與其是埋怨家長，不如從自己的工作做好，用行動換取家長的信任。在一學期的相處磨合中，總結出一句話：身教重于言傳。（1）E學習項目開學初，E學習對于我來說還是非常陌生的詞。同時也積淀了自己的勇氣。二、不足與前進的方向在一學期的工作中，忙忙碌碌，卻不碌碌無為。，欠缺頂真記事本，已經成為了一種習慣。認識自己，走自己的路，做最好的自己。二、德育工作方面：很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。在班上的第一天，發(fā)現他不單單只是會打人，平時的日常行為規(guī)則非常的差，喜歡我行我素，上課的時間也會離開位置走到窗邊看外面，午飯的時候，吃飯很臟，一碗飯有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起來還會鬧脾氣，一直哭，而且還動手打老師，別的小朋友叫他不要哭，他也去打他們。因此，我們主動和家長們溝通，詳細介紹。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設了主題環(huán)境，為幼兒帶給了豐富的操作材料，比如在《過新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自我辛勤勞動的成果，個性興奮。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。保教主任提出的推薦都能虛心理解，按標準完成，并一貫地堅持下來，做到查與不查一個樣，用她自我的話說，我能將自我的活做好。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子。一、班級概況：幼兒情景：本班共有幼兒42名，其中男生29名，女生13名。加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育。每一天安排幾個幼兒當教師的小幫手，午睡之前幫忙排椅子等，幼兒從勞動中感受到歡樂，同時自我也得到了鍛煉。四、家長工作：在學期一開始，我們就召開了新學期家長會，向家長們介紹我們一學期的工作安排和幼兒的發(fā)展目標。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。同時加強對幼兒自理本事的培養(yǎng)，使幼兒學會了自我穿脫衣服、鞋襪，自我整理床鋪，并經過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班教師的發(fā)動下，家長十分重視，參與的進取性高，每次出勤率都在90%以上。一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒供給了進取的行為榜樣。(三)在區(qū)角活動中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣我們根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發(fā)展邊探索。做好衛(wèi)生消毒制度，防止病從口入。但也存在著必須的不足，教育觀念還有待于更進一步的創(chuàng)新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，在園領導的指導下充分挖掘家長資源，使幼兒在歡樂教育中健康活動的發(fā)展。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力。四、存在不足與努力方向經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!中班上學期個人總結。2。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度，每一天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔，定時消毒。中班上學期個人總結5時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅僅個頭長高了，各方面的潛力也有了不一樣水平的提高。并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康歡樂的成長。在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不一樣的發(fā)展，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不一樣的資料：家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的特產、家鄉(xiāng)的、家鄉(xiāng)的變化等方面來了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時也使幼兒學會自我主動查找資料、和同伴的交流信息的本事，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一齊商討秋游計劃，到那里去，去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一齊協商的結果，其次我們把協商的結果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一齊共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動……在活動結束后我們將家長的反饋意見收集起來，發(fā)現家長對于這次活動給予了很高的評價和幫忙支持，他們期望以后多組織累似家園共育的活動。比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一齊商量，分工合作。本學期，在教師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不一樣程度的提高。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。該學期，我班幼兒的生活自理本事明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通。引導幼兒進取認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。在生活方面我們更期望孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，做到“自我的事情自我做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。這些孩子經過了一個學期的學習鍛煉，各個方面都有了很大的提高。六、中心工作在理解省示范園復查的日子里，我們教師互相幫忙，各盡其能，能寫的多寫些，能做的多做些。應對這種局面，我和秦教師認真地做下來談談，讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展狀況及本班日常工作，使她很快地進入教育主角，按她一貫的教育方式，將班級工作做好，將孩子管好，讓領導懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況。我們根據幼兒的年齡特點和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設了“娛樂天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據主題的變化更換游戲資料，在活動中有計劃有步驟地帶給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒帶給豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好?，F在他各方面都進步了很多。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現在我就對本學期的個人工作做如下總結：一、教育工作方面：結合新的教材《幼兒創(chuàng)意學習課程》培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，通過