【正文】 小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。（4）引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。（4）學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標動作技能：（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。（3）我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，睡覺時會尿濕床鋪，進餐也需要老師給予幫助。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。４、圣誕節(jié)組織家長舉辦一次“親子互動圣誕晚會”。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和流行。加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好的傾聽習(xí)慣。教師方面：本班教師待人和藹、合作性強，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合，與幼兒關(guān)系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，善于對個別幼兒進行針對性教育。二、工作目標及具體措施（一）班級管理樹立“安全第一”的思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認真組織各項活動。重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并通過區(qū)域活動中的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和能力。（四）家長工作選舉家長委員，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，組織家長參與教育活動。四、具體工作安排如下：九月份１、接新生入班，抓好常規(guī)工作。注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子等。（4）班級常規(guī)進一步完善。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。（三）認知發(fā)展（包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)）科學(xué)（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。藝術(shù)（1）在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。（三）針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的一致性。能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機，合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，做到“安全屋小事，事事在心中”。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運用到日常教學(xué)活動中。把閱讀活動、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié)，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學(xué)會做一些力所能及的事。班中兩位教師認真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查，找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的教育策略，并在實踐中不斷反思與調(diào)整。學(xué)說文明禮貌用語，如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請再見等。根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進行。教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。通過這些實驗，讓學(xué)生從實驗成果中體會到實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，讓學(xué)生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用，從而增強學(xué)生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。初步學(xué)習(xí)書寫探究活動或?qū)嶒瀳蟾娴姆椒āＨ?、實驗措施：加強實驗教學(xué)的探究，從不同角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對有困難的實驗，應(yīng)盡量發(fā)揮創(chuàng)造性，因地制宜設(shè)計一些與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的實驗。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演。2召開家長會，建立家園平臺。3完成本月份的工作總結(jié)。2根據(jù)情況隨時做進行家訪。自理能力也有所提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿***服，自己進餐。教師做好安全教育，如走路輕輕，飯前洗手等。本學(xué)年我們將結(jié)合華星學(xué)校的特點，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍，帶領(lǐng)幼兒參觀校園以及組織秋游，引發(fā)幼兒與大自然的互動，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。開展今天我值日的活動，教幼兒當(dāng)值日生，體驗為集體服務(wù)的樂趣同時提高自我服務(wù)能力。繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵保育員參與班級教研的討論。共同設(shè)置區(qū)域及活動室環(huán)境。五月份組織幼兒參觀美麗的華星校園。開展故事大王的活動，講故事比賽。邀請家長及孩子積極參與。幼兒集體舞及趣味運動會。四月份：開展我愛華星我愛家的活動。根據(jù)園、段教育研計劃，制定課題。手是思維的鏡子，是意識的培育者手部肌肉活動越多，越能促進大腦潛能的開發(fā)，促進智力的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒園的實際情況，我們將開展有趣的紙袋木偶百果樹動物和車等活動，促進幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的動手興趣和操作能力。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶，叮噹劇場，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強,幼兒感興趣的玩具。設(shè)置安靜寶寶的區(qū)域，提供各種圖片和圖書，引導(dǎo)幼兒多說，多看。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達還不流暢，不完整，小部分幼兒活動時不能當(dāng)文明小觀眾傾聽別人的談話，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。4每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。2全面復(fù)習(xí)課程。4總結(jié)十月份的教學(xué)工作。三月工作計劃九月份1穩(wěn)定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊手工課程，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。1鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探索精神。讓每一個學(xué)生以輕松、愉快的心情去認識多姿多彩與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，增強他們學(xué)好化學(xué)的信心。1學(xué)會試管、