【正文】 氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：每人每月100元。、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。教學(xué)水平整體提高：全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：開(kāi)學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。（三）、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。（三）、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣傳：“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。（七）、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：（年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”）教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；分單元統(tǒng)一備課；作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一；期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。第四篇：第一學(xué)期一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期一年級(jí)組工作計(jì)劃 篇1一、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)組有21位教師，有3位新老師，其中有2 位是班主任。在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力。加強(qiáng)對(duì)新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止不安全事故的發(fā)生。提高班主任的工作方法，通過(guò)引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系?！霸谕庑?，我能行”活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣。任課教師：大多為年輕教師，從某種程度上講有年輕有它的好處，容易與學(xué)生打成一片，但有時(shí)與學(xué)生走得過(guò)近會(huì)使某些學(xué)生無(wú)所顧忌，造成想干什么就干什么的局面，因此我們必須把握好一個(gè)“度”，因?yàn)橐坏┦Э鼐秃茈y收回。發(fā)揮榜樣示范作用。規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。四、具體工作安排八月份：（1）18日高一班主任會(huì)議：研究布置報(bào)到和軍訓(xùn)工作。加強(qiáng)教育教育的慣例辦理，重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育。重視學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。各位教師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際狀況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)作業(yè)。（3）抓好安穩(wěn)生源作業(yè)。將事端預(yù)兆消除在萌發(fā)狀況。②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪狀況，并參加到家訪活動(dòng)中③榜首次學(xué)生點(diǎn)評(píng)教師活動(dòng)十一月份作業(yè)重點(diǎn)：行善積德為了期中考試①各班開(kāi)好迎候期中考試的主題班會(huì)②期中考試教師剖析總結(jié)會(huì)十二月份作業(yè)重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差①舉辦年級(jí)組成員和班主任聯(lián)絡(luò)會(huì)，參議提優(yōu)補(bǔ)差方法并執(zhí)行到位②舉辦后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)一月份作業(yè)重點(diǎn)：迎候期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期作業(yè)，規(guī)劃下學(xué)期方案。二、具體工作任務(wù)七年級(jí)年作為剛從小學(xué)升入中學(xué)的新生，正處于逐步了解適應(yīng)階段。在淺意識(shí)里要讓學(xué)生明白，我們周圍的環(huán)境是大家的共同財(cái)產(chǎn)，共同生活的地方。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議、待提高會(huì)議等實(shí)行分層次管理，讓優(yōu)生往高的目標(biāo)前進(jìn)，增進(jìn)自信。3. 認(rèn)真做好聽(tīng)課，評(píng)課工作。學(xué)生現(xiàn)有303人。三、工作重點(diǎn)：充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開(kāi)展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對(duì)生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美。提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性，以課堂促質(zhì)量?；顒?dòng)地點(diǎn)：英語(yǔ)辦公室。三、工作目標(biāo)以學(xué)生為本。按照學(xué)校對(duì)集體備課的要求，本學(xué)期定在每周三下午集體備課，組內(nèi)每位教師輪流做中心發(fā)言人?？紤]到整個(gè)年級(jí)還有一些學(xué)習(xí)薄弱生，他們基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)缺乏興趣、理解能力不夠等特點(diǎn)，作業(yè)和考試采取分層的方法，尤其對(duì)其中一些問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生采取“日日清”的方法，“一對(duì)一”實(shí)行講解與面批相結(jié)合，盡量當(dāng)天解決問(wèn)題，做到當(dāng)天作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)解疑，不使問(wèn)題積累起來(lái)。二、目標(biāo)及措施（一）目標(biāo)以學(xué)生為本。每次活動(dòng)，制定活動(dòng)主題，規(guī)定每個(gè)中心發(fā)言人。3）作業(yè)方面?zhèn)湔n組對(duì)作業(yè)的布置要求統(tǒng)一為前提，并要求作業(yè)有層次性，要將減負(fù)增效工作落到實(shí)處。教師要從有利于每位學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，認(rèn)真、切實(shí)作好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。這兩頭都要抓，也要注意關(guān)注中間這部分學(xué)生。另外，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際嚴(yán)格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，并及時(shí)向?qū)W生作評(píng)講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。2）上課方面抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。切實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，同組教師之間每周至少要互相聽(tīng)一節(jié)課，并交流教學(xué)體會(huì)。要求每次把一星期課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、課堂安排等各方面進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)課，同組教師互相磋商，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題也可拿出來(lái)討論，尋求有效的做法，同時(shí)做好每次備課記錄。發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術(shù)性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的`。針對(duì)近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì)進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫(kù)，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效，并關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。三、備課流程:本學(xué)期將全面推行備課制度改革——網(wǎng)絡(luò)化備課及管理?！霸谕庑?，我能行”活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)初步對(duì)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。四、工作目標(biāo)：努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。語(yǔ)文備課組長(zhǎng)：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)：徐艷珍。一周的辛勤教育終于換來(lái)了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。4. 組織年級(jí)學(xué)生參加科普英語(yǔ)競(jìng)賽和各項(xiàng)初三英語(yǔ)競(jìng)賽。工作要點(diǎn)：1. 認(rèn)真扎實(shí)做好備課組活動(dòng)和集體備課工作，在每周的備課組活動(dòng)上，組內(nèi)教師對(duì)一周或一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重，難點(diǎn)以及教學(xué)方式方法的討論，然后確定主備人，由主備人寫(xiě)出教案。對(duì)于班級(jí)財(cái)產(chǎn)我們嚴(yán)格實(shí)行承包制，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，無(wú)法查出的，所在單位集體賠償，使其樹(shù)立責(zé)任感。因此，本學(xué)期把養(yǎng)成教育滲透于各種活動(dòng)之中，并用這種良好風(fēng)氣來(lái)促成績(jī)的提高。做足“三字文章”，在慣例方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在進(jìn)程方面求“實(shí)”，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)全組教師的一同盡力，咱們心往一處想，勁往一處使，力往一同出，咱們的各項(xiàng)方針一定會(huì)完成。（5）上課期間禁止住校學(xué)生回家或外出四、本學(xué)期具體作業(yè)組織慣例作業(yè)組織：①每周班會(huì)課班主任碰頭一次，總結(jié)上星期作業(yè)②每當(dāng)雙周對(duì)學(xué)生的慣例禮儀查看③安全、衛(wèi)生、禮儀等慣例作業(yè)貫穿在平常中，不時(shí)抓、事事抓。（4）做好衛(wèi)生保潔作業(yè)，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、花區(qū)衛(wèi)生天天查看，不時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。（4）教育質(zhì)量是校園的魂靈、是校園生計(jì)地點(diǎn)。平常在教育教育的進(jìn)程中，真實(shí)做學(xué)生的良師益友，既要抓講堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)，關(guān)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)氣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其展開(kāi)。決不拋棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，力求全學(xué)年無(wú)流生。（3）21日召開(kāi)高一住宿生大會(huì)，加大對(duì)住宿生的管理力度。規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。努力抓好起始年級(jí)的教育教學(xué)工作。而且向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及向家長(zhǎng)們匯報(bào)展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來(lái)擴(kuò)大學(xué)校的知名度。至少每月召開(kāi)一次年級(jí)組教師會(huì)，及時(shí)將組內(nèi)教師意見(jiàn)和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀科組努力。主要目的是通過(guò)寓教育樂(lè)的這種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開(kāi)自我教育的育人氛圍。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，一年級(jí)的孩子們比較順利的度過(guò)了，離家、想家的“心理斷乳期”。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級(jí)總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題：一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會(huì)孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》主要措施：（1）根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》（初稿）：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我（第、周）我做到了誠(chéng)實(shí)勇敢愛(ài)惜糧食愛(ài)護(hù)公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專心聽(tīng)課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守紀(jì)律我的目標(biāo)（做到了）（有時(shí)做到）（努力了，沒(méi)做到）學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)聽(tīng)課注意力A集中B一般C不集