【正文】 撰寫、接待等工作情況進行全面督查，督查結(jié)束后，整理匯總，召開第二次督查調(diào)度會，通報督查結(jié)果，對存在問題要求單位負責人作好表態(tài)性發(fā)言，確保“兩基”達標通過自治區(qū)驗收。組長：肖國忠成員：“兩基”達標項目組成員第三組負責三亞東鎮(zhèn)、六合鎮(zhèn)、得力其爾鄉(xiāng)、新發(fā)鄉(xiāng)。脫盲人員的戶口卡身份證和戶口相符，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所查戶口底冊，不相符的要記錄造冊，注明詳細住址。采取有力措施，控制新生文盲。具體對檔案的形式、內(nèi)容進一步規(guī)范，依據(jù)性材料要準確可靠，基礎性材料要全面細致，具有真實性。（具有法律效力的數(shù)字）（2）基礎性檔案（VV2表，二個增長，二個比例，經(jīng)費測算文字材料報告）（3）輔助性檔案（三）教育經(jīng)費核查的基本程序?qū)ζ熵斦块T的核查（前三年的決算報表）。提高認識，增強驗收工作的緊迫性和責任感，通過培訓清楚驗收標準，明確檢查內(nèi)容，規(guī)范檔案管理，備查資料齊全可靠?！k學條件（周軍）業(yè)務培訓：召開培訓會，對全旗辦學條件項目負責人進行集中培訓，培訓主要解決兩個問題：一是軟件部分：了解各類學校教學儀器、設備及圖書的配備標準，掌握儀器設備配項率、配件率、圖書分類的計算方法和表與表之間的關(guān)系。明確檔案建設的時間要求和質(zhì)量標準，要按照檔案建設要求，保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成檔案建設工作，做到表格工整，前后呼應，上下一致，概念清楚，數(shù)出有據(jù)，數(shù)據(jù)真實，裝訂規(guī)范。六、“兩基”檔案建設工作——普及程度（董玉田）（一）建檔步驟第一階段在自治區(qū)前期指導組來之前清理旗、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“兩基”依據(jù)性、基礎性、輔助性資料。根據(jù)自治區(qū)指導組初期指導，對存在不足進行整改，查缺補漏，完善工作。五、撰寫“兩基”達標驗收自查報告（一）組織領(lǐng)導“兩基”達標自查報告是一個地區(qū)的文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展和“兩基”達標水平、工作措施等情況的綜合反映。（5）床墊、褥單鋪放整齊，被子疊成方塊型，床上用品、衣物、書籍等要擺放整齊有序。主要指：校門左右、圍墻內(nèi)外、道路兩旁、樓（房）前、樓（房）后、花壇、運動場、學生宿舍等各區(qū)域，對學校樹木進行修理、維護或補栽（2006年6月20日前完成）。（二）組織機構(gòu)為切實抓好全旗各學校環(huán)境建設工作，成立學校環(huán)境建設領(lǐng)導小組：組長：孫麗斌副組長：包力、許彩霞、侯殿平、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副鎮(zhèn)長?！皟苫毙麄鞯乃袠苏Z內(nèi)容都由教育局負責提供。（三）組織領(lǐng)導為加強“兩基”達標的宣傳工作，讓全社會都來關(guān)心支持“兩基”工作，推進“兩基”達標進程，使“兩基”達標家喻戶曉，深入人心，決定成立“兩基”達標宣傳領(lǐng)導小組。加強掃盲工作，舉辦文盲學習班，加強檔案建設，完善各種輔助性資料，鼓勵文盲、半文盲學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高素質(zhì)勞動者。根據(jù)工作需要，成立***“兩基”達標工作推進領(lǐng)導小組，其組成人員如下：組長：副組長：成員：三、“兩基”達標驗收的宣傳工作（一）文字宣傳編輯“兩基”攻堅簡報。，積極創(chuàng)新工作機制。教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學生有很影響。為提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力，我校將主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，全校中專班開設普通話課和書法課，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。，加大語言文字宣傳力度。在職教師普通話水平達到規(guī)定等級。由教導處組織在全校升旗儀式上，以國旗下講話的形式宣傳推普周活動；在教師中開展學習普通話的競賽活動；在學生中以年級組為單位，組織演講、辯論、書法等比賽活動；開展“推廣說普通話、寫規(guī)范字”主題班會，掀起“說普通話，寫規(guī)范字”的熱潮?？倓仗帲?，設置固定的語言文字規(guī)范化宣傳標語（牌）至少2處。包括語言文字工作學期專項工作計劃、總結(jié)，制度、方案，及過程資料等?！稒淮靶麄鳈凇?，開辟“語言文字工作”專欄。三、活動安排及責任處室 教科室：，組建領(lǐng)導機構(gòu)。根據(jù)市、縣政府、教育局文件精神和仁德中心學校關(guān)于《仁德中心學校迎接“尋甸創(chuàng)建三類語言文字達標評估驗收”工作方案》，進一步加強我校語言文字規(guī)范化工作，提高我校師生整體素質(zhì)，讓語言文字工作與學校各項教育工作更好地結(jié)合起來，特制定如下工作方案。，每學期至少開展1次關(guān)于將語言文字規(guī)范化納入素質(zhì)教育的途徑與方式的課題研究。，如主題為“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“熱愛祖國語言文字”等，并有班會記錄和學校檢查記載?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》、《云南省國家通用語言文字條例》以及昆明市貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）》實施意見（終稿）和仁德中心學校關(guān)于《仁德中心學校迎接“尋甸創(chuàng)建三類語言文字達標評估驗收”工作方案》，做好宣傳動員工作，提高認識，明確任務。五、迎評分工安排 B 普及普通話 總負責人：李興明組長：吳永崗，作為教育督導、檢查、評估內(nèi)容，措施到位，制度健全，認真檢查落實。六、活動要求與措施，規(guī)范學校語言文字工作的管理。（3）政教處同語言文字工作辦公室不定期檢查校園文字規(guī)范化方面的情況，重點檢查學生在校園使用普通話及各班級墻報規(guī)范字使用情況，并把檢查結(jié)果納入“先進班集體”的評比中。將“推普”與社會實踐活動結(jié)合起來。（3）納入學校的常規(guī)管理。即九年義務教育的普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量五個方面指標和掃除青壯年文盲工作的非文盲率、脫盲鞏固率、掃盲經(jīng)費三項指標均達到國家規(guī)定的驗收標準。力爭在《內(nèi)蒙古日報》、《呼倫貝爾日報》上刊登***“兩基”工作的消息或新聞。學校板報宣傳。流動性標語的宣傳、制作由交通局負責。四、整治學校環(huán)境（一）目標及原則學校要成為環(huán)境整潔、秩序井然、生機盎然的育人場所。（2）協(xié)同交通、公安、工商、衛(wèi)生部門對學校周邊的交通、治安、網(wǎng)吧等娛樂場所、無證經(jīng)營攤點特別是沿街叫賣食品的小商販進行集中整治。入門口：門里墻上有“寢室管理制度”、“宿舍示意圖”。室內(nèi)嚴禁抽煙喝酒，不準亂倒、亂扔廢舊東西，不得大聲喧嘩、追逐、打鬧。***人民政府“兩基”達標驗收自查報告（教育局負責）；鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府“兩基”達標驗收自查報告（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責，其中那吉鎮(zhèn)由教育局負責）。根據(jù)自治區(qū)初期和中期指導組指導，做最后修改和完善工作，終驗自查報告于9月20日前交教育局教育股，由教育股負責報告收集，審稿責任人：侯殿平、鄒德生、王成石、劉鵬。熟悉上級政策和各項目標準，按照檔案目錄，精心整理、分析和歸類?！獛熧Y水平（李萬海）召開培訓會，整理完善旗、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校三級檔案建設，做到檔案建設規(guī)范，依據(jù)資料翔實，數(shù)字統(tǒng)計準確，文字資料全面并能說明問題。依據(jù)性材料要準確可靠，基礎性材料要全面細致，具有真實性，能說明問題。（2）基礎性檔案（VV2表，三個增長，三個比例，經(jīng)費測算報告）。——教育質(zhì)量（周峰）進行集中培訓。（二）主要任務核清文盲底數(shù)，健全掃盲檔案。注重鞏固提高，確保掃盲質(zhì)量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級成人文化技術(shù)學校要加強內(nèi)外環(huán)境建設，要求有辦公場所、有辦公桌椅、有圖版，各種組織、制度、措施上墻?！逃|(zhì)量小學、初中畢業(yè)年級學生各科合格率；小學、初中畢業(yè)年級學生體育合格率；小學、初中畢業(yè)年級學生視力合格率；小學、初中畢業(yè)年級學生行為規(guī)范合格率；實施素質(zhì)教育規(guī)劃、措施、成果。具體驗收程序如下：上午：***人民政府向自治區(qū)驗收組匯報“兩基”達標工作；抽簽確定受檢鄉(xiāng)鎮(zhèn)（占三分之一受檢查單位）；檢查教育局“兩基”檔案；下午：在旗所在地檢查“兩基”檔案，所在地政府匯報兩基工作，深入學校檢查兩基檔案。在接待上既要熱情更要真情，既有準備又要節(jié)約，突出當?shù)靥厣?，體現(xiàn)本鄉(xiāng)民風。會務方面：各種材料的印制、匯編和分發(fā)。（2）、房間準備鮮花、水果、水、煙等日常用品（部分每日更換）；（3）、抽調(diào)確定10名服務人員，24小時負責為領(lǐng)導服務；（4）、抽調(diào)醫(yī)務人員2名，備好常用藥品；（5）、抽調(diào)保衛(wèi)人員4名；安排飲食及相關(guān)充分體現(xiàn)當?shù)靥厣?，避免鋪張浪費，注意領(lǐng)導的民族習慣和飲食習慣，統(tǒng)籌安排飲食，編排桌位。（2）車輛按類別統(tǒng)一編號（詳細編號見“活動指南”），排序出車，車后方張貼“兩基”宣傳標語。以服務于領(lǐng)導為中心，按領(lǐng)導要求開展如體育、棋牌等活動。第三篇：迎接三類城市語言文字工作達標評估自評報告洱源縣文開中心完小語言文字工作自評報告洱源縣文開中心完小2018年7月8日洱源縣文開中心完小語言文字工作自評報告洱源縣文開中心完小始建于1953年。學校定期召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務評優(yōu)的條件之一。增強語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。（3）室外板報書寫普通話相關(guān)內(nèi)容的專題。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領(lǐng)導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。學校要求學生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅持說普通話，寫規(guī)范字。由學校政教處負責，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內(nèi)隨機監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場指正，做好記錄。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運用上還偶有斷層，個別普通話讀音標準有待加強。多年來，經(jīng)過我們各任領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進教師進修學校、全國科研興教先進單位、全市職業(yè)教育先進集體、全省遠程培訓先進單位等榮譽稱號。，由校長任組長，副校長任副組長，由校務辦公室、教師培訓處、教務處、政教處、總務處、工會、團委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。（二）高度重視，強化意識。（三）加強校園文化硬件建設。，教師是表率。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。（1）校園普通話督查小組。一分耕耘，一分收獲。，我校教師、學生參加市、市組織的各類演講比賽、學生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。XX市教師進修學校2011年3月8日。幾年來，我們出版了《五雷山》校園文學期刊，班主任經(jīng)驗交流集《潤物細無聲》，為我校語言文字工作的深入開展添了彩，也贏得了良好的社會反響。卓振紅老師《淺談當陽方言與普通話的語音對應規(guī)律》一文在《現(xiàn)代語文》上發(fā)表，引起了專家的關(guān)注。（2）規(guī)范校園日常用語活動。尤其是對學前專業(yè)的學生更為嚴格，因為她們將來從事幼兒教育，對推普工作起著極為重要的作用。堅持教師持普通話等級證書