【正文】 （3）通過電視、廣播、報紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督。依法治國的地位：黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。（憲法和普通法律通常被稱為“母法”和“子法”的關(guān)系）（2）憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。（特征)：社會主義和諧社會是民主法制、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。全面小康：（2020年實現(xiàn)）的奮斗目標(biāo)（特點或未來是小康是前景）：經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全，科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。我們實現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的前提或基礎(chǔ)是：堅持一個中國的原則。青少年的我們怎樣以實際行動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（4）監(jiān)督權(quán)：包括監(jiān)督憲法的實施、監(jiān)督地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)工作、監(jiān)督國家機(jī)關(guān)工作。1現(xiàn)階段我的分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系？基本經(jīng)濟(jì)制度決定分配制度，分配制度要與基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)。國家對非公有制經(jīng)濟(jì)的政策是什么？國家保護(hù)個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，毫不動搖鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并對其依法實行監(jiān)督和管理。集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用是什么？（1）含義：生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制形式。對世界上所有國家開放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面都開放；（2）要正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系。為什么要堅持黨的基本路線基本動搖？（1）改革開放以來，我國社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就，社會主義制度顯示了強(qiáng)大的生命力，發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義：就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位。改革開放以來我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。第三篇：九年級政治下冊復(fù)習(xí)教案九 年 級考點分析考點1：現(xiàn)階段我國的基本國情、社會主要矛盾及國家的根本任務(wù)我國現(xiàn)階段的最基本國情是什么？ 正處于并將長期處于社會主義初級階段。小華：不管是不是我自愿選擇的，應(yīng)該我承擔(dān)的責(zé)任，我都要承擔(dān)。這給我們的啟示是（）A．幫助別人要盡自己的最大能力，助人必有回報 B．助人不僅是付出，也是收獲C．為別人的幸福而付出，助人者應(yīng)當(dāng)?shù)玫交貓?D．承擔(dān)責(zé)任是我們的義務(wù)，但是人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。這說明（）A、責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情B、我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任 C、每個人都有能力為自己負(fù)責(zé)D、責(zé)任與扮演的角色無關(guān)“位卑未敢忘憂國”是作為（）的責(zé)任 A、學(xué)生B、朋友C、普通公民D、社會成員下面對負(fù)責(zé)的理解正確的是（）A、“負(fù)責(zé)”知識對成年人的道德要求 B、我們還是未成年人，不用承擔(dān)責(zé)任C、責(zé)任是對每個人在人生各階段的多種角色的共同道德要求，貫穿于人的一生 D、責(zé)任和負(fù)責(zé)態(tài)度是對職業(yè)人員的要求課代表收作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘記寫了。我們應(yīng)該感激他們。責(zé)任的回報：既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。通過復(fù)習(xí)能夠使學(xué)生對本課知識綜合掌握，融會貫通，并掌握和理解考點。自己對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是：（1）小到為自己一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強(qiáng)；（2）用合理、自己對自己負(fù)責(zé)的意義：只有自己對自己負(fù)責(zé)，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。這樣我們可以說：我承擔(dān)，我無悔。（）不計代價與回報的奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)?！庇纱丝梢钥闯觯ǎ僭谏鐣枧_上，每個人都在扮演著不同的角色②每一種角色都意味著一種責(zé)任③學(xué)生的角色只有一種，而長輩們則扮演著多種角色④要認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任A．①②③B.②③④c.①③④D．①②④ 12．假如有人問：誰對我負(fù)責(zé)？回答首先是（）A．自己對自己負(fù)責(zé)B．班主任對我負(fù)責(zé)C．父母對我負(fù)責(zé)D．老師對我負(fù)責(zé) 13．下列選項中能反映“自己對自己負(fù)責(zé)：’這一要求的是（）①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失②對自己不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé)③同學(xué)之間約定守時④信守誠實，自尊自信，自立自強(qiáng) A．①②③B．①③④c．②③④D.①②③④ 14．下列關(guān)于責(zé)任的說法，不正確的是（）A． 承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利B．承擔(dān)責(zé)任而不計代價與回報是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)D．承擔(dān)責(zé)任的回報更重要的是無形的財富15．小華獨自在教室里，不小心把同學(xué)的鋼筆弄壞了，他誠實地告訴同學(xué)是自己弄壞的。(1)材料中小王的哪些行為是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？哪些行為是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)？(2)請說一下，一個人不負(fù)責(zé)任會帶來哪些后果。要提高自己的自控能力和增強(qiáng)防范能力，要學(xué)會自己對自己負(fù)責(zé)，培養(yǎng)責(zé)任感；要學(xué)會在反思中承擔(dān)責(zé)任。在社會主義初級階段社會主要矛盾是：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點就是要毫不動搖堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。（3）改革是社會主義的自我完善和發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。考點堅持對外開放的基本國策的重要性及其做法對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件。國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用是什么？含義：生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。非公有制的形式、地位、作用如何？形式：個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)及混合所有制中的非公有成分。由現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的。如：全國人大通過《物權(quán)法》、《反分裂國家法》。民族區(qū)域自治制度（地位）是我國一項基本政治制度，是建設(shè)有中國特色社會主義民主社會的重要內(nèi)容?？键c實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的意義和“一國兩制”的內(nèi)涵實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一意義：是海內(nèi)外中華兒女的共同兒女的心愿，是中華民族的根本利益所在。考點9：全面建設(shè)小康社會：（1）我們的生活實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越。（2）我們應(yīng)該尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民。憲法是由哪幾章構(gòu)成的？序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗、國歌、國徽、首都我們要如何維護(hù)憲法的尊嚴(yán)？（怎樣樹立憲法意識？）（1）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；（2）在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。（2）普通法律規(guī)定的內(nèi)容都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則就會因違憲而無效。補(bǔ)充：民主政治建設(shè)的內(nèi)涵（政治文明的本質(zhì)特征）：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；人民當(dāng)家作主；依法治國。思想道德建設(shè)地位：加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。考點1當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)1．地位、作用（1）當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？（1）中華民族精神是中華文化的精髓，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分；（2）偉大的中華民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭動力。但我國科技總體水平同世界先進(jìn)水平仍有較大差距同我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還不相適應(yīng)。我們慶如何實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？（1）必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；（2）必須深化科技和教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相結(jié)合；（3）作為中學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代科技，提高科技創(chuàng)新能力和實踐能力，弘揚(yáng)民族精神，立志報效祖國，為我國的科技教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。（2）企業(yè)：增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，要使用環(huán)保設(shè)施和節(jié)能設(shè)備，節(jié)約原材料，治理廢水廢氣，節(jié)約能源和資源。設(shè)計以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。計劃生育的現(xiàn)實意義：（1）有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力；（2）有利于增加國家的綜合國力；（3）有利于提高人民的生活水平。（中學(xué)生）：（1）努力學(xué)習(xí)有關(guān)人口、資源、環(huán)境方面的專業(yè)知識，增強(qiáng)人口、資源、環(huán)境意識；（2）積極向公眾宣傳計劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，使之深入人心；（3）向有關(guān)部門舉報違反計劃生育、破壞環(huán)境、浪費資源的不法行為；（4）從身邊的小事做起，如隨手關(guān)燈、關(guān)水；垃圾分類投放；義務(wù)植樹；愛護(hù)花草樹木等。（3）在改革開放的過程中，我們要抵制各種腐朽思想和生活方式的侵襲，彤一切分裂祖國和損害國家與民族利益的言行作斗爭。（3）要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我們必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。（3）理智面對學(xué)習(xí)壓力：如果沒有學(xué)習(xí)壓力，我們就要自覺適度加“壓”，即在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求；如果學(xué)習(xí)壓力過大，我們就要學(xué)會緩解，如適當(dāng)降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法。（3）愛崗敬業(yè)是奉獻(xiàn)社會的前提和基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)社會是愛崗敬業(yè)的最終目的。非正義行為必然遭到道德譴責(zé)和法律制裁。②承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任、推卸責(zé)任。②積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時使中國人民和中華民族的先鋒隊，因而能夠得到最廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，成為始終站在時代前列帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。（增加知識點）正確理解和諧社會的特征：答：我們要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處的社會。但是，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時代的主題。世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件。怎樣正確對待升學(xué)考試焦慮現(xiàn)象？答：以一顆平常心對待中考，就會減輕或消除考試焦慮。：答：人的一生有無數(shù)追求，但有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)3方面。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。）②交通標(biāo)志種類有哪些？有何含義？交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則。交通信號燈分為以下三類十種。二、班會過程（一）、談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險?，F(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，對我們來說，只有不斷創(chuàng)造、不斷開拓，事業(yè)才能發(fā)展，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。？答：就業(yè)方式：勞動部門介紹就業(yè)；勞動者自主擇業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)。我國發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)是什么？霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影 響。它存進(jìn)了世界的和平、穩(wěn)定與發(fā)展，給廣大發(fā)展中國家創(chuàng)造了許多新的機(jī)遇，也帶來的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，世界各國都在積極利用當(dāng)前國家環(huán)境，趨利避害，謀求本國快速發(fā)展。公平正義：就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護(hù)和實現(xiàn)。？答：我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。第四課全民共同致富第8課時充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度答：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。答：我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性飛躍。？答：一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任，它必然會受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成嚴(yán)重的危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為；⑤在日常生活中，有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視不正當(dāng)?shù)氖侄味嗟睦娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的行為。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。（2）考試焦慮的影響：影響我們已有水平的正常發(fā)揮，還可能導(dǎo)致考試失敗。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神?？键c2我們的共同理想怎樣實現(xiàn)自己的理想？（實現(xiàn)理想的途徑是什么？）（1）實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃；（2）具體理想是發(fā)展變化，要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；（3）通向理想的道路是腳踏實地、全力以赴，要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)，要不屈不撓、堅持不懈??我們的最高理想是什么？它將是怎樣一種社會？我們最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，它將是物質(zhì)財富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個人自由而全面發(fā)展的社會?？键c2立報效祖國之志個人前途與祖國命運(yùn)息息相關(guān)（1）祖國命運(yùn)影響個人前途，國家興旺，個人才能自由