【摘要】第一篇:初中幾何證明題 (1)如圖,在三角形ABC中,BD,CE是高,F(xiàn)G分別為ED,BC的中點,O是外心,求證AO∥FG問題補(bǔ)充: 證明:延長AO,交圓O于M,連接BM,則:∠ABM=90°,且...
2025-10-15 21:41
【摘要】第一篇:幾何證明題方法 (初中、高中)幾何證明題一些技巧 初中幾何證明技巧(分類) 證明兩線段相等 。 。 。 。 。 。 。 。*(或等圓)中等弧所對的弦或與圓心等距的兩弦或等...
2025-10-18 15:56
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)平行線經(jīng)典證明題 經(jīng)典平行線經(jīng)典證明題 一、選擇題: ,能與Da構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有() A.5個B.4個C.3個D.2個 ,AB∥CD,直線MN與AB、CD分別交于點E和點...
2025-10-12 15:41
【摘要】第一篇:初中幾何證明題思路 學(xué)習(xí)總結(jié):中考幾何題證明思路總結(jié) 幾何證明題重點考察的是學(xué)生的邏輯思維能力,能通過嚴(yán)密的“因為”、“所以”邏輯將條件一步步轉(zhuǎn)化為所要證明的結(jié)論。這類題目出法相當(dāng)靈活,不...
2025-10-19 22:45
【摘要】中考解答下列各題一、證明題:1、在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AC上一點,連接EB、ED并延長分別交AD、AB于F、G(1)求證:EF=EG;(2)當(dāng)∠BED=120°時,求∠EFD的度數(shù).AFDEBC2、已知:如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在BC和CD上,AE=AF.(
2025-03-24 12:13
【摘要】圓證明專題CPBOAD:如圖,中,,以為直徑的⊙O交于點,于點.(1)求證:是⊙O的切線;(2)若,求的值4.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分線交BC于D,E為AB上一點,DE=DC,以D為圓心,以DB的長為半徑畫圓。求證:(1)AC是⊙D的切線;(2)AB+EB=AC。5.已知
2025-04-04 03:04
【摘要】經(jīng)典平行線經(jīng)典證明題一、選擇題:,能與構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個,AB∥CD,直線MN與AB、CD分別交于點E和點F,GE⊥MN,∠1=130°,則∠2等于()A.50°B.40°C.30
2025-04-04 02:55
【摘要】軸對稱專題[軸對稱圖形]如果一個圖形沿某一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸.毛有的軸對稱圖形的對稱軸不止一條,如圓就有無數(shù)條對稱軸.[軸對稱]有一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點是對應(yīng)點,叫做對稱點
2025-03-24 03:56
【摘要】作業(yè):1.從上述案例中選擇一個進(jìn)行分析與評價?!兜妊切巍返男再|(zhì)這一案例,本身這是最傳統(tǒng)的一種幾何知識的教學(xué),如何做到傳統(tǒng)的知識教學(xué)與新課程改革相聯(lián)系,這是我們要考慮的一個問題。這節(jié)課通過學(xué)生觀察圖形得出等腰三角形的概念,然后通過學(xué)生繪制等腰三角形,得到最實際的一手資料后,讓學(xué)生通過討論和動手操作,得出一系列的性質(zhì),并且通過證明加以規(guī)范。從上述老師的過程來說,應(yīng)該是滿足新課程的
2025-08-05 16:44
【摘要】第一篇:2015年重慶中考數(shù)學(xué)幾何證明題--(專題練習(xí)+答案詳解 1、如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E為AD中點,連接BE,CE(1)求證:BE=CE;(2)若∠BEC=90°,...
2025-10-19 20:10
【摘要】第一篇:考研數(shù)學(xué)證明題三大解題方法 考研數(shù)學(xué)證明題三大解題方法 縱觀近十年考研數(shù)學(xué)真題,大家會發(fā)現(xiàn):幾乎每一年的試題中都會有一個證明題,而且基本上都是應(yīng)用中值定理來解決問題的。但是要參加碩士入學(xué)數(shù)...
2025-10-16 02:19
【摘要】第一篇:初二數(shù)學(xué)幾何證明題 △ABC中,AB=AC,D在AB上,E在AC的延長線上,且BD=CE,線段DE交BC于點F,說明:DF=EF。 :在正方形ABCD中,M是AB的中點,E是AB延長線上的...
2025-10-18 18:20