【摘要】五年級上學(xué)期計(jì)劃怎么寫?孩子的安全問題牽動著社會每個(gè)成員的心。然后現(xiàn)在孩子的安全問題已經(jīng)不再是走在路上多看紅綠燈,吃食物要講衛(wèi)生等了。隨著孩子們年齡的增長,已經(jīng)到了小學(xué)五年級的學(xué)生們,已經(jīng)很容易受到外...
2025-09-16 13:03
【摘要】第一篇:五年級健康教育計(jì)劃 五年級上學(xué)期健康教育計(jì)劃 一、基本情況分析 本學(xué)期本人教學(xué)五年級的學(xué)生都來自不同的家庭,受到不同的教育,身體素質(zhì)各不相同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,養(yǎng)成習(xí)慣也不同。因此,學(xué)生的健...
2025-10-04 14:00
【摘要】第一篇:五年級環(huán)境教育計(jì)劃 五年級環(huán)境教育計(jì)劃 劉可慶李遵孝 一、學(xué)情分析: 通過上學(xué)期的環(huán)境教育教學(xué),學(xué)生基本掌握了所開設(shè)課程的知識,有一些好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,有一定的環(huán)保意識和環(huán)保...
2024-11-04 17:11
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級輔導(dǎo)后進(jìn)生工作總結(jié) 2017-2018年學(xué)年度第一學(xué)期五年級 后進(jìn)生工作總結(jié) 后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作是教師最重要也是最辛苦的工作。在教學(xué)工作中一視同仁,對全體學(xué)生都應(yīng)給予相同的教育,...
2024-10-28 12:14
【摘要】第一篇:五年級健康教育計(jì)劃 務(wù)川自治縣第三小學(xué) 2012年秋季學(xué)期五年級健康教育計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》和我校實(shí)際情況,以及五年級學(xué)生身心特點(diǎn)制定本計(jì)劃,以供五年級健康教...
2025-10-05 02:19
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級安全教育計(jì)劃大全 小學(xué)五年級安全教育計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)?!鞍踩?..
2025-10-14 15:52
【摘要】第一篇:班主任如何教育后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任如何教育后進(jìn)生 文/于亞琴 后進(jìn)生教育一直是班級教育中的難題,作為班主任,管理好他們既是解決了教育上的問題,又解決了教學(xué)上的難題。目前農(nóng)村的學(xué)生大...
2025-10-08 23:50
【摘要】第一篇:如何對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育 首先,要深入了解后進(jìn)生的心里特征。 要教育學(xué)生,就得先了解學(xué)生,班主任只有了解了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況和生活環(huán)境,以及他們的...
2025-10-11 23:38
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育案例與分析-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育案例與分析 一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級,學(xué)生總有好有差。作為一個(gè)教師,既要關(guān)心優(yōu)等生,更要關(guān)心后進(jìn)生。在教育教學(xué)中,對待他們我們要做到“五多五少...
2025-10-12 08:27
【摘要】第一篇:我的后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 我的后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃 一、師幫生教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中起者“導(dǎo)”和“演”的雙重作用 蘇霍姆林斯基說過:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,我不...
2025-09-30 01:42
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 2011~2012上塘鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級第二學(xué)期數(shù)學(xué) 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 羅輝艷 一、本班情況分析 二年級共有學(xué)生42人,其中男生20人,女生22人,結(jié)合上學(xué)期的成績,...
2025-10-08 14:52
【摘要】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育 汶源中學(xué)魏傳華 我們傳統(tǒng)意識上的后進(jìn)生,只是把它們限定在學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生,或者叫學(xué)困生。但是隨著時(shí)代的發(fā)展,自己在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn),后進(jìn)生定義的外延應(yīng)該擴(kuò)展...
2025-10-16 16:37