【正文】 區(qū)教育工作的重點。依法保障學(xué)校及教師、學(xué)生的合法權(quán)益。轄區(qū)內(nèi)小學(xué)專任教師47人，合格47人，合格率100%，小學(xué)專任教師大中專以上學(xué)歷19人；初中專任教師28人，合格28人，合格率占100%，初中專任教師中本科以上學(xué)歷14人，占50%。我區(qū)小學(xué)生均圖書22冊，初中生均28冊。建立校舍維修長效機制和校舍定期勘察鑒定工作制度，及時消除D級危房，危房改造實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制。初中、小學(xué)生均校舍建筑面積和生均占地面積達標(biāo)。我區(qū)教師工資發(fā)放同全市其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師一樣，由市財政統(tǒng)一按時發(fā)放，一人一卡，每月10日之前打到專人帳戶，沒有拖欠現(xiàn)象。努力提高轄區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。針對上年上級政府對我區(qū)的督導(dǎo)反饋意見和存在問題，制訂得力的整改措施，并認真進行整改，取得明顯效果。我校教師普遍年輕，來源復(fù)雜，部分學(xué)科薄弱，教師素質(zhì)提升的任務(wù)十分艱巨。通過校本課題研究、備課組調(diào)研、天天教研、師徒結(jié)對等途徑，深入開展教學(xué)研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展。建校兩年來，富平中學(xué)秉承“發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生、幸福教師”的辦學(xué)理念，全面落實素質(zhì)教育，推進教育教學(xué)創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展。學(xué)生總數(shù)4286人，全部為寄宿制管理。其中教室、圖書室、實驗室和微機室生均使用面積均超過標(biāo)準(zhǔn)。田徑場地鋪設(shè)塑膠跑道和人工草坪，球類場地科學(xué)布局，符合要求。其中初中部共有學(xué)生1783人，男生 722人，女生1061人，留守兒童144人，建檔立卡的困難學(xué)生36人，兩年多來在讀學(xué)生中沒有一名學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校先后榮獲教育部關(guān)工委“主題教育先進單位”、“體育教育先進教研組”、“先進基層黨組織”、“體育藝術(shù)教育先進單位”、“渭南市五四紅旗團委”、“文明校園”、“讀書育人示范?！钡葮s譽稱號。高中語文、歷史和初中數(shù)學(xué)、政治等備課組完成了多本校本教材的編寫任務(wù)。要加快推進學(xué)校文化建設(shè)，不斷提升學(xué)校的育人氛圍和文化內(nèi)涵。（二）教育改革與發(fā)展依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。工作中，大力加強標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化初中建設(shè)工作，促進轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平均衡發(fā)展，其中尖山初中在2009年順利通過鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中驗收。生均教育事業(yè)費按《教育法》規(guī)定，教育經(jīng)費做到“三個增長”。轄區(qū)內(nèi)初中、178。轄區(qū)初中、小學(xué)基本達到運動場地要求。景區(qū)初中有滿足教學(xué)需要的計算機教室及設(shè)備，小學(xué)有衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)施、設(shè)備；小學(xué)教學(xué)點具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤，充分發(fā)揮遠程教育設(shè)備的作用，保證設(shè)備的完好率和使用率。我區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育第四周期培訓(xùn)參加12人，中學(xué)繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)參加8人。對侵犯師生權(quán)益的違法、違紀(jì)事件處理及時、堅決。三是建立學(xué)校、社會、家長三位一體的監(jiān)督監(jiān)察機制，定期召開會議，評議政府教育行為，尤其是對政府的支持力度，投資行為，做到不留情面，及時交流與溝通，確保計劃付諸實施。（4）加強學(xué)生入學(xué)管理，提高入學(xué)率和鞏固率一是根據(jù)有關(guān)規(guī)定和我區(qū)實際，依據(jù)《新密市中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理程序》、《新密市中小學(xué)教育教學(xué)法管理規(guī)程》對中小學(xué)學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)管理進行了規(guī)范和完善，嚴(yán)格建立學(xué)生入學(xué)檔案，嚴(yán)格控制復(fù)讀、留級、轉(zhuǎn)學(xué)，落實小學(xué)畢業(yè)生免試就近升入初中制度等。（2）提高兩支隊伍素質(zhì)根據(jù)市教體局的工作部署，在全區(qū)廣泛開展“三名一優(yōu)”活動，把“爭當(dāng)名校長，創(chuàng)辦名學(xué)校，爭當(dāng)名學(xué)生”的形成一種長效機制，為教師隊伍整體素質(zhì)提高起到了明顯的推進作用。檢查組實地查看了葛家岔初級中學(xué)的校園建設(shè)，教輔用房、操場跑道、圖書儀器等，認真聽取了張國江校長關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的匯報，仔細查閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢檔案。u 河南省教育廳 河南省人民政府教育督導(dǎo)團關(guān)于印發(fā)(河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則（試行）)的通知》（豫教督導(dǎo)〔2012〕199號）給出了對縣政府驗收表，列出了驗收的主要內(nèi)容，共4大方面17條。u 農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于義務(wù)教育的比例達到省級規(guī)定要求（3）教師隊伍（35分。u 義務(wù)教育階段不存在重點校和重點班，公辦義務(wù)教育學(xué)校擇?，F(xiàn)象得到基本遏制。（30分）建筑面積：，；,。u 教學(xué)儀器：小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種配備方案。2015年之后，初中新補充教師應(yīng)為本科學(xué)歷；u 高學(xué)歷教師小學(xué)不低于60%，初中不低于40%。u 到學(xué)校檢查的工作小組一般由5人組成：u 組長一般由地市級教育局領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，其他四個成員分別由督導(dǎo)人員、儀器裝備人員、財務(wù)人員和公眾滿意度調(diào)查人員組成。檢查組原則上不再聽取學(xué)校工作匯報，學(xué)校要將事先準(zhǔn)備好的學(xué)校簡介和自評報告發(fā)給給每個檢查人員。（三）學(xué)校如何配合檢查u 準(zhǔn)備好學(xué)校簡介和自查報告。；初中評估標(biāo)準(zhǔn) 方便就近入學(xué)；服務(wù)半徑適宜。,。學(xué)校均衡發(fā)展檔案都要有總目錄，各分卷都要有分卷目錄與卷內(nèi)文件目錄，裝訂順序按各分卷內(nèi)容先后裝訂。（三）要注意特殊學(xué)生的教育問題。u 嚴(yán)禁受檢學(xué)校組織師生于校門口列隊迎送。所轄區(qū)域內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％，輟學(xué)人數(shù)為0，輟學(xué)率為0％。還實行了“三包”，即：校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包鞏固率。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，取長補短。同時，學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè)，使我校校園文化氛圍濃并嚴(yán)格執(zhí)行《河南省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》和《河南省規(guī)范中小學(xué)收費十條禁令》規(guī)范辦學(xué)條件與收費行為。(三)存在的問題和相應(yīng)的措施我校的基礎(chǔ)設(shè)施還不健全，在一定程度上制約了教學(xué)的發(fā)展，教師配備還不足，音體美英沒有專業(yè)教師，學(xué)校的管理還有待提高。全體教師積極參加繼續(xù)教育，努力開展校本教研活動，學(xué)校培養(yǎng)了一批年輕有為骨干教師。形成了政府、學(xué)校、家庭自覺維護殘疾兒童的合法權(quán)益，并自覺送子女入學(xué)。本校教師學(xué)歷達標(biāo)率為100﹪，高學(xué)歷率率為84﹪。嚴(yán)禁為迎接檢查學(xué)校要求學(xué)生提前上學(xué)或推遲放學(xué)時間。如：留守兒童之家，留守兒童教育檔案等；u 注意展示進城務(wù)工子女教育情況。u（二）要切實搞好校園建設(shè)。初中教輔用房9室齊全（見注1）教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤等辦公用房配套夠用。區(qū)域分明；、美化、凈化；；、完整。u 安排3——5名同志分別陪同檢查人員進行檢查，陪同的同志要熟悉檢查的內(nèi)容，主動與自己陪同的對象進行聯(lián)系。組長檢查的內(nèi)容和程序u 通過查閱教師的畢業(yè)證書、任職資格證書檔案了解教師的學(xué)歷達標(biāo)情況和職稱情況； u 通過與教師座談了解教師的工資待遇情況；u 通過在校園的巡查，了解校園管理情況和校舍、場地情況。u 組長：整體把握小組的檢查評估情況，具體負責(zé)師資隊伍建設(shè)檢查。（10分）u 管理：按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理。2015年之后均達到1類標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村小學(xué)單班的可以是2類。u 輔助用房專用教室等：小學(xué)教輔用房6室齊全，初中教輔用房9室齊全。（二）到學(xué)校檢查什么？u 主要是檢查學(xué)校達標(biāo)情況和政府工作的落實情況。u 義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，生師比達到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。u 建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系。對我校檔案整理及各功能室建設(shè)等實際問題，提出了努力方向和整改建議。在教師編制上，我們山區(qū)生源少，部分學(xué)校不成規(guī)模，中小學(xué)段按照上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教師，不能滿足當(dāng)前實際教育教學(xué)工作需要，特別一些體音美專任老師奇缺，另外小學(xué)段，大齡化老師現(xiàn)象嚴(yán)重，也直接影響著我區(qū)教育工作的發(fā)展。各學(xué)校還建立了學(xué)生跟蹤檔案，特別是對學(xué)困生，學(xué)校實行“加小灶“的補課方式，幫助他們提高；對家庭比較困難的學(xué)生，通過政府幫扶、社會資助、學(xué)校減免等多渠道給予幫助，保證了各類學(xué)生圓滿完成九年義務(wù)教育。并在全區(qū)中小學(xué)校積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、創(chuàng)‘三好’、爭文明”的道德教育及“揚師德、鑄師魂”的職業(yè)道