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正文內(nèi)容

二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃5篇(完整版)

  

【正文】 實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),樹(shù)立小主人翁精神。(五)讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受加強(qiáng)陣地化建設(shè),使其充分發(fā)揮作用。配合月月有節(jié)的活動(dòng),按要求收集誦讀有關(guān)詩(shī)詞。啟用班級(jí)表?yè)P(yáng)書(shū):每周三名學(xué)生,老師以書(shū)面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時(shí)要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。日常管理系統(tǒng)化。三、總培養(yǎng)目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。課堂紀(jì)律:嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由值日組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。健全“小組長(zhǎng)管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一 項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)勞動(dòng)等。第一篇:二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃精選公文范文二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。四、工作目標(biāo)精選公文范文精選公文范文繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無(wú)星。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。B、責(zé)任到位,人人負(fù)責(zé)。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)。期末對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比、總結(jié)。美化教教室環(huán)境(1)開(kāi)展:“我是教室美容師”活動(dòng)(2)畫一畫自己喜歡的教室布置。二、班級(jí)概況和工作目標(biāo):本班共有學(xué)生30人,男生16人,女生14人。教學(xué)方面(1)端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì),他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,抓住少年兒童的這些特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)行的小學(xué)生日常管理獎(jiǎng)懲辦法,每周評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生,上墻報(bào)公布,使班級(jí)形成你追我趕的良好氛圍。其次,在管理學(xué)生的同時(shí),注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。第七周繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)檢查作業(yè)書(shū)寫的檢查力度,提高課堂提問(wèn)效率。6:利用晨會(huì)、班、隊(duì)會(huì),學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明講道德教育,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,五、具體活動(dòng)安排:八月份:組織新生入學(xué)、老生返校及班級(jí),宿舍的搬遷制定班級(jí)工作計(jì)劃出好第一期黑板報(bào),完成好班級(jí)環(huán)境布置進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范教育發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品班級(jí)領(lǐng)取勞動(dòng)工具九月份參加開(kāi)學(xué)典禮,召開(kāi)第一次班會(huì),建立正常的教學(xué)秩序?qū)W(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。①繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。③開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。二、中隊(duì)情況分析:我班這一學(xué)期共有(36)位學(xué)生,其中女生(14)人,男生有(22)人,其中本施教區(qū)10人,民工子女26人,生源流動(dòng)性較大,但大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育,著力深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”。開(kāi)展心理健康教育。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)??傊?,對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),出一期以植樹(shù)節(jié)為專題的黑板報(bào)。六月份:期末班隊(duì)工作總結(jié),上交各類記載本、表格?!?2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,,平平安安回家去。2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。期末考試。四月份:科技創(chuàng)新教育。四、具體安排:二月份:制定班隊(duì)工作計(jì)劃。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。本學(xué)期我采用民主選舉和自愿相結(jié)合的方法,爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子有展示才能的機(jī)會(huì),實(shí)行分層管理,充分發(fā)揮小干部的帶頭作用。(二)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮教育功能班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。開(kāi)展創(chuàng)新教育和科技教育。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺(jué)性差,沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度①做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定
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