人教部編四年級(jí)上冊(cè)完整教學(xué)設(shè)計(jì)11蟋蟀的住宅(完整版)
【正文】 ？看到這個(gè)題目，你會(huì)有什么疑問？，跟隨法國(guó)作家法布爾一起參觀“蟋蟀的住宅”。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。、流利、有感情地朗讀課文。、流利、有感情地朗讀課文。教師要鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋記憶出示生字“宅、隱、毫、慎、址、良、掘、搜、傾、驟、置、拋”(課件出示4)翹舌音：蟀、宅、慎、址、置；平舌音：搜。易得病的。，思考、小組討論：蟋蟀出名有幾個(gè)原因？“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行？為什么？，教師相機(jī)指導(dǎo)。住宅（zh225。zh249。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、激情導(dǎo)入，復(fù)習(xí)生字，同桌互相檢查，及時(shí)改錯(cuò)，必要時(shí)集體訂正：（課件出示10）住宅臨時(shí)慎重選擇住址優(yōu)良臥室大廳洞穴專家衛(wèi)生較大？（蟋蟀修建住宅的過程），會(huì)按照怎樣的順序介紹？學(xué)生說說自己的介紹順序。（擬人的手法）(課件出示11)門——隱蔽出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。（挖掘工具柔弱）(課件出示15)蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：再次對(duì)比，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到蟋蟀住宅的出名，是靠它長(zhǎng)年累月不斷修整，認(rèn)真、辛勤的勞動(dòng)換來的?！驹O(shè)計(jì)意圖：利用作業(yè)的設(shè)計(jì)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。文中許多詞語(yǔ)和句子都寫得別有特色。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲和蜘蛛，于18791907年間將研究所得，陸續(xù)寫出《昆蟲記》十卷。因?yàn)轶吧气Q好斗，自古以來，人們喜歡飼養(yǎng)蟋蟀，觀看它們精彩的爭(zhēng)斗表演。sh236。六、重點(diǎn)段落品析。(1)毫不可惜：_________________________________________（2）隨遇而安：___________________________________“====”畫出文中的比喻句，用“____”畫出文中的擬人句。七、略。參考答案：一、大廳專家臥室選擇二、比較學(xué)校地址拉扯良好糧食三、近義詞：隱藏溫柔反義詞：暴露暴躁四、扒搬踏推鋪五、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生吃苦耐勞；不肯隨遇而安六、1.(1)一點(diǎn)兒不覺得可惜。他們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。（）（）（）（）二、比一比，組詞語(yǔ)。雄蟋蟀沒有產(chǎn)卵管，叫它二尾子?！九c文章相關(guān)的資料介紹】蟋蟀又叫促織、趨織、蛐蛐，是一類善吃、好斗的昆蟲?！边@句話我要求學(xué)生們反復(fù)閱讀，運(yùn)用上下文的互相比照的方法加深理解。內(nèi)部：住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。較（）臥（）臨（）鉗（）二、用關(guān)聯(lián)詞把下列句子連
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